無(wú)錫托福培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)

無(wú)錫托福培訓(xùn)十大機(jī)構(gòu)有哪些?托福英語(yǔ)考試的總分是120分，總共分為聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫4個(gè)部分，每部分的分值均為30分，總成績(jī)是取四項(xiàng)的總成績(jī)。托?？荚嚊](méi)有及格和過(guò)線這么一說(shuō)，每所學(xué)校對(duì)托福的成績(jī)都不太一樣，具體的還是要看所申請(qǐng)學(xué)校對(duì)托福成績(jī)的要求是怎樣的。

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會(huì)價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國(guó)際化教育。

學(xué)托福如何背單詞

背托福單詞首先必須選擇合適的材料，然后根據(jù)自己的情況(主要是指你原有的單詞量和當(dāng)前可利用的時(shí)間)制定詳細(xì)的計(jì)劃。對(duì)于那些對(duì)托福成績(jī)要求不高，或者基礎(chǔ)實(shí)在太差的學(xué)生，一輪扎扎實(shí)實(shí)的單詞背誦就足夠了。

1.有的放矢，統(tǒng)籌安排

首先必須選擇合適的材料，然后根據(jù)自己的情況(主要是指你原有的單詞量和當(dāng)前可利用的時(shí)間)制定詳細(xì)的計(jì)劃。

每一個(gè)準(zhǔn)備考TOEFL的人情況各不相同，所謂的什么“核心詞匯”不可能適用于所有的學(xué)生，所以個(gè)人推薦六級(jí)詞匯+TOEFL專用詞匯，這兩部分將增加TOEFL考生無(wú)任何單詞障礙。

這兩部分總共七千單詞聽(tīng)起來(lái)可不是個(gè)小數(shù)目，但實(shí)際上考生往往已經(jīng)掌握了其中的三分之二。對(duì)于剩下的三分之一必須有一個(gè)長(zhǎng)期的背誦計(jì)劃，天天背一些，而不是企圖“一個(gè)星期就突破TOEFL單詞”。

2.自編場(chǎng)景，邏輯記憶

背了就忘是很多學(xué)生在背單詞過(guò)程中的困惑。其原因就在于大部分同學(xué)在背單詞的時(shí)候使用的“強(qiáng)迫記憶”。這種記憶模式天的遺忘率可以達(dá)到一半以上，一個(gè)星期之內(nèi)如果沒(méi)有再次強(qiáng)化記憶的話，甚至是完全遺忘。

要解決這個(gè)問(wèn)題就需要學(xué)生在背單詞的時(shí)候，自己創(chuàng)造有機(jī)的情景或例句，把所背的單詞融入這個(gè)情景或例句之中，即將這個(gè)單詞放置于一個(gè)有機(jī)的邏輯環(huán)境之中。這種邏輯(情景)記憶模式的遺忘率很低，如果能即使地進(jìn)行記憶強(qiáng)化的話，記憶率基本上可以達(dá)到很好的效果。

3.多輪反復(fù)，加強(qiáng)鞏固

不管采用什么樣的背誦方法，多多少少都會(huì)有一定的遺忘率。這就要求學(xué)生進(jìn)行2-3輪的單詞背誦。實(shí)際上，這幾輪背誦過(guò)程中，輪是較重要，也是較辛苦的。越往后越輕松。對(duì)于那些對(duì)TOEFL成績(jī)要求不高，或者基礎(chǔ)實(shí)在太差的學(xué)生，一輪扎扎實(shí)實(shí)的單詞背誦就足夠了。