東莞托福學習班哪家值得去

東莞托福學習班哪家值得去?東莞威學一百雅思學習班分為預(yù)備段、基礎(chǔ)段、強化段及段完整課程體系，根據(jù)學員現(xiàn)有和目標分數(shù)以及備考時長，合理規(guī)劃課程具體構(gòu)成，量身定制課程規(guī)劃，其中，閱讀分為語法課、詞匯課、閱讀預(yù)備課、基礎(chǔ)閱讀課、強化閱讀課;聽力分為聽口預(yù)備課、基礎(chǔ)聽力課、強化聽力課;口語分為基礎(chǔ)口語課、強化口語課;寫作分為基礎(chǔ)寫作課、強化寫作課。

課程介紹：

閱讀分為語法課、閱寫預(yù)備課、基礎(chǔ)閱讀課、強化閱讀課;聽力分為發(fā)音課、聽口預(yù)備課、基礎(chǔ)聽力課、強化聽力課;口語分為基礎(chǔ)口語課、強化口語課;寫作分為基礎(chǔ)寫作課、強化寫作課。

適合學員：

學習時間相對不固定或有限/ 基礎(chǔ)薄弱希望全科穩(wěn)固提升/ 單科或某幾科分數(shù)較低希望重點提高/希望沖擊全科/ 自制力弱/ 學習無規(guī)劃無計劃/ 希望針對性授課的學員。

托福閱讀信息題如何定位

托福閱讀定位技能可以分為題干關(guān)鍵詞和選項關(guān)鍵詞定位兩種方法。需要注意的是，由于定位可以幫助我們返回原文找到答案，那么在查找關(guān)鍵字時，我們必須找出問題主要信息(名詞)的位置，然后再回到文本中找到單詞的位置。

在托福閱讀文章中，本地化詞在文本中可能存在轉(zhuǎn)換問題。轉(zhuǎn)換有三種形式:同義轉(zhuǎn)換、詞性轉(zhuǎn)換和正話反說。

同義詞轉(zhuǎn)換是關(guān)鍵詞的同義詞，而不是關(guān)鍵詞。轉(zhuǎn)換是將一個關(guān)鍵詞的詞性變化到出現(xiàn)在文本中的現(xiàn)象。例如，題干中的extinction是名詞，但出現(xiàn)在文中的卻是extinction的動詞形式extinct。第三種轉(zhuǎn)換，就是比如題干中說的是這樣東西很重，然后原文寫的是這樣東西一點也不輕。

有時候我們找到了關(guān)鍵詞，并成功地在原句定位，讀完定位句后卻找不到答案，這時我們就需要運用這種技巧的轉(zhuǎn)移。此時，我們需要在個句子或較后一個句子的定位句子中尋找答案。

在這時期托福閱讀時間的分配顯得尤為重要，所以我們在考試過程中應(yīng)該注意好時間的分配。

這就是我們在問題前分析托福閱讀的三個重要技巧，你可以在備考的時候多花些時間，把這三個技巧更加熟練，這將有助于我們提高考試成績。

此外，在準備托?？荚嚂r，只提高閱讀能力是不夠的。詞匯背誦和長難句分析也是必不可少的。

托福和雅思考試內(nèi)容比較

雅思：雅思考試中的文章和對話主題廣泛，包括日常生活、學術(shù)研究、社會問題等。寫作內(nèi)容涵蓋描述圖表、辯論觀點、解決問題等方面。

托福：托?？荚嚨膬?nèi)容更加偏重于學術(shù)類及大學課程的內(nèi)容，包括科學、歷史、社會學等。寫作部分要求學生探討、比較和分析有關(guān)學術(shù)課題的觀點。

評分標準比較

雅思：雅思使用9分制評分，每個部分和總分都會給出具體的分數(shù)。評分主要根據(jù)語法、詞匯、發(fā)音、語言流利度、邏輯結(jié)構(gòu)等方面進行評估。

托福：托福使用0-30的分數(shù)評價體系，每個部分和總分都會給出具體的分數(shù)。評分主要考慮語法、詞匯、邏輯性、語言表達能力等因素。