廈門(mén)托福課程哪家好

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啟德托福班型

托福銜接課程

初中英語(yǔ)水平，詞匯量1500左右，需要補(bǔ)充綜合基礎(chǔ)能力以進(jìn)入托福更高階段、更

托?；A(chǔ)課程

基礎(chǔ)薄弱者：就讀初中、高中或大學(xué)，詞匯量2400-3000左右，英語(yǔ)高中水平

托福進(jìn)階課程

密集訓(xùn)練、：英語(yǔ)水平高中以上，詞匯量3500左右，考過(guò)托福且分?jǐn)?shù)在60分左右

托福突破課程

具備大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)以上水平;曾經(jīng)參加過(guò)TOEFL考試并且達(dá)到80分以上;備考時(shí)間3-6個(gè)月

托福精選課程

不達(dá)目的不罷休：已有理想院校，備考時(shí)間有限，想在短時(shí)間內(nèi)全面提升，達(dá)到理想成績(jī)

托福閱讀需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣

一、高頻詞匯的整理

詞匯對(duì)于托福閱讀是一個(gè)主要的因素，在復(fù)習(xí)的過(guò)成中，大家對(duì)于詞匯都是在一個(gè)不斷積累的過(guò)程中，而在積累詞匯的時(shí)候，我們也要有針對(duì)性的積累。尤其是那些在閱讀文章中高頻出現(xiàn)的詞匯，對(duì)其進(jìn)行記憶和掌握，這將大大加強(qiáng)你對(duì)文章的正確理解的程度。

二、對(duì)句型和語(yǔ)法的提升

相信大家在平常的練習(xí)中應(yīng)該能夠感受到，在托福閱讀和聽(tīng)力的題目中，也有考察許多語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)。想要正確的解答這些題目，為關(guān)鍵的就是分析好句子的一個(gè)結(jié)構(gòu)，句子結(jié)構(gòu)相信大家都清楚，就是主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)的結(jié)構(gòu)部分和定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)足語(yǔ)的修飾成分。大家可千萬(wàn)不要小看這個(gè)，不要以為看起來(lái)很簡(jiǎn)單，其實(shí)在處理的時(shí)候是有一定的難度的，特別是在處理一些像復(fù)雜句的時(shí)候，如何分析出句型結(jié)構(gòu)，對(duì)于閱讀文章的理解也是很有幫助的。

三、閱讀方法的改變

很多考生在閱讀的過(guò)程中，會(huì)有一個(gè)這樣的問(wèn)題，感覺(jué)自己在語(yǔ)法和詞匯上已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，可是對(duì)文章的理解還是磕磕碰碰的。在這個(gè)時(shí)候就不要勉強(qiáng)自己，這時(shí)候你需要對(duì)自己的閱讀方法進(jìn)行改變了，很多考生在閱讀說(shuō)的時(shí)候，總是喜歡延續(xù)自己中文的閱讀習(xí)慣，把文章完全看一遍，然后在開(kāi)始看題目答題，這樣肯定是會(huì)造成時(shí)間上的緊張，而且如果你遍對(duì)文章理解就出現(xiàn)錯(cuò)誤了，也是會(huì)對(duì)你的答題造成影響。

其是大家應(yīng)該多思考，托福作為一門(mén)語(yǔ)言考試，重點(diǎn)考察的并不是你的閱讀能力，而是你回答問(wèn)題的能力。閱讀的方法大家應(yīng)該有很多，只是還沒(méi)有碰到適合自己的那個(gè)方法罷了。