發(fā)布時(shí)間:2020-08-24 16:45:08來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
課程內(nèi)容:根據(jù)前期測(cè)試成績(jī),對(duì)考生目前英語水平及應(yīng)試技巧進(jìn)行深度分析,有針對(duì)性的設(shè)置課程,量身定制老師及教材。
課程特點(diǎn):提供全面、科學(xué)的英語水平測(cè)試,深度分析每位學(xué)員的語言基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、性格特征及應(yīng)用目的,為每位學(xué)員量身定制有效的學(xué)習(xí)方案。
使用教材:雅思口語內(nèi)部講義、面簽口語內(nèi)部講義等。
其它知識(shí):根據(jù)學(xué)生要求外教自編講義或者選用教材。
中教老師精講精練,超小班授課,10人封頂,人人開口。
權(quán)威教材自主研發(fā),資深外教集中授課,緊貼實(shí)際應(yīng)用。
中外教輪流上陣,各種系列主題課程精彩紛呈。
結(jié)業(yè)Party,激情演講,榮譽(yù)證書,享受學(xué)有所成的歡樂時(shí)刻。
分階段精準(zhǔn)測(cè)評(píng),記錄您邁向成功的每一步。
堅(jiān)持師資隊(duì)伍,強(qiáng)化管理團(tuán)隊(duì),提高水平,為更好的服務(wù)保駕護(hù)航,一切為了學(xué)員
專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì),新航道課程由中國(guó)英語夢(mèng)之隊(duì)、北美考試國(guó)家隊(duì)等頂級(jí)名師授課,資深留學(xué)團(tuán)隊(duì)提供專家咨詢及申請(qǐng)規(guī)劃;特色的輔導(dǎo)體系,1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)、全封閉輔導(dǎo)、團(tuán)體培訓(xùn)、國(guó)際班一站式服務(wù),引入美國(guó)純正優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源,為學(xué)生提供英語、英語、英語課程和名校申請(qǐng)一站式服務(wù)。
1.制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。
根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及自身能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力,有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。
特殊疑問句由疑問詞開頭,結(jié)構(gòu)為“疑問詞+一般疑問句”。例:What time is it?現(xiàn)在幾點(diǎn)鐘?疑問詞分為疑問代詞和疑問副詞兩類,有 who/which/what/when/where/why等。北京靠譜的英語口語班推薦。
一、疑問詞
疑問代詞who, whom, whose, which, what
疑問副詞when, where, why, how, how much, how many, how long, how old, how far, how big
二、疑問詞+陳述句語序部分
疑問詞作主語
Who would like to go out for a walk?誰要出去散步?
Which is mine?哪一個(gè)是我的?
疑問詞作定語修飾主語
Which book is yours?哪一本書是你的?
Which one is suited for teaching?哪一個(gè)適合教學(xué)?
三、疑問詞+一般疑問句語序部分
What do you read?你閱讀了什么書?
Which book do you want?你要哪一本書?
How did you get here?你是怎么到達(dá)這兒的?
When did you arrive?你是什么時(shí)候到的?
Why did you do that?你為什么做那事?
新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語言教育機(jī)構(gòu)。
新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
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