發(fā)布時間:2024-07-26 10:48:23來源:有考網(wǎng)綜合
德語(德:Deutsch,英:German language),語言系屬上屬于印歐語系—日耳曼語族—西日耳曼語支,其標(biāo)準(zhǔn)形式被稱為標(biāo)準(zhǔn)德語(Stand-ardhochdeutsch)。德語被稱為嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言,和英語同屬于日耳曼語系,有諸多相似相同的詞匯和語法,德語拼讀與漢語拼音也有相似之處。
目前中德兩國關(guān)系正處于歷史較佳時間,政治、經(jīng)貿(mào)、科教等領(lǐng)域的交流與合作日益頻繁。德國長期以來一直都是中國在歐洲較重要的貿(mào)易伙伴。
德國大學(xué)錄取程序中對語言的要求相對是較低的,憑一定的德語學(xué)時(一般在400至800學(xué)時)證明就可以拿到大學(xué)錄取通知書,到了德國之后再過大學(xué)真正的語言關(guān)。
目標(biāo):合理安排學(xué)習(xí)進(jìn)度,督促學(xué)員按計劃學(xué)習(xí),結(jié)合老師自創(chuàng)的教學(xué)方法和舒適的設(shè)施環(huán)境為您提供較好又地道的德語課程。
校區(qū)范圍廣
歐風(fēng)小語種校區(qū)遍布全國主流城市,是家門口的小語種培訓(xùn)學(xué)校,連鎖經(jīng)營教學(xué)。
全語種培訓(xùn)
涵蓋德語、法語、西班牙語、意大利語、日語、 韓語、泰語、俄語、阿拉伯語、葡萄牙語十大主流小語種。
國際教育培訓(xùn)
為學(xué)生提供出國考試類及國際教育輔導(dǎo)類課程培訓(xùn)一體化服務(wù)。
課程資料齊全
課程都提供視頻、資料、課件、 筆記、線上與線下課等,免費(fèi)獲??!
上海歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言 培訓(xùn)服務(wù)。 自創(chuàng)辦以來,歐風(fēng)堅定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐 洲語系培訓(xùn)新風(fēng)向。
德語學(xué)習(xí)如何入門:
基本字母的學(xué)習(xí)。首先要根據(jù)教材配套的磁帶,配合網(wǎng)上查找的一些視頻,練習(xí)德語字母的發(fā)音,模仿視頻中老師的口型,盡量做到發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。這是基礎(chǔ),是很重要的。
名詞詞性的掌握。德語較英語學(xué)習(xí)稍難,其中之一就是因?yàn)榈抡Z的名詞有四個詞性(陽性der、中性das、陰性die、復(fù)數(shù)die),而英語只有兩種(單數(shù)、復(fù)數(shù))。哪些名詞是陽性的,哪些名詞又是陰性的,等等,雖然有一些規(guī)律,但是主要還是靠記,背單詞的時候就要注意要連同詞性一起背了。
常用單詞的認(rèn)知。學(xué)會了字母的讀音以后,就要慢慢培養(yǎng)語感了,而不是著急一下子就要開始學(xué)習(xí)音標(biāo)(德語單詞的發(fā)音和中文拼音差不多,所以老師一般很少去像英語那樣講它的音標(biāo)的,統(tǒng)一用國際音標(biāo))。而且對于單詞的背誦,不要求可以背出它是如何拼寫的,只需要在看到它的時候認(rèn)識它大概是什么意思就好。
一些句子的背誦。這時候就可以找一些簡單的德語句子進(jìn)行背誦,繼續(xù)練習(xí)發(fā)音及培養(yǎng)語感。遇到不認(rèn)識的單詞就要從詞典中查找了。
語法的學(xué)習(xí)。有了以上的基礎(chǔ),就可以通過教材開始語法的學(xué)習(xí)了?!缎戮幋髮W(xué)德語》這套教程每課結(jié)束后都有語法的講解,比較容易理解和自學(xué)。還有配套的練習(xí)及答案,可以對照進(jìn)行訓(xùn)練。
通過以上的自學(xué),您的德語就已經(jīng)入門了。如果想進(jìn)一步提高,可以去報一些培訓(xùn)班,也可以去大學(xué)旁聽課程(如果允許的話),也可以報一些網(wǎng)絡(luò)課程,或者可以繼續(xù)自學(xué),看一些德語電影,較好是中德雙字幕的,電影里面人物說一句,自己就要按暫停然后跟著念3遍,遇到不懂的一定要記得查詞典然后記下來,常常翻著看一看。而且較好可以找到德國人和你一起交流,這樣進(jìn)步更快一些。
要加強(qiáng)德語學(xué)習(xí)的日常練習(xí):
Nicht immer ist bei offiziellen Events ein Bekannter da,der Sie den anderen vorstellt.Dann müssen Sie sich selbst beim Namen nennen.Doch wie tut man das?Nach Meinung der Redaktion des Ratgebers für korrektes Benehmen,,Der große Knigge‘‘kommt es bei der Selbstvorstellung auf 4 Punkte an.
在正式的場合,不總是有一位熟人在那里為你介紹別人,你必須自己稱呼自己和別人的姓名,但是怎么稱呼呢?根據(jù)《重要的行為準(zhǔn)則》一書的顧問編輯而言,為了展現(xiàn)良好的行為舉止,自我介紹時應(yīng)注意4點(diǎn)。
Mit Vor-und Nachnamen.Bei der modernen Selbstvorstellung gehört der Vorname dazu.Also:,,Ich bin Sabine Meier‘‘oder,,Mein Name ist Li Bin.‘‘
姓和名都要說。如今的自我介紹中包括了名,即:“我是沙碧娜·邁爾”或“我的名字是李斌”。
Ohne Herr und Frau.Also nicht:‚‚Ich bin Frau Meier‘‘oder‚‚Ich bin Herr Li.‘‘
不要出現(xiàn)“先生”和“女士”。即不可以這樣說:“我是邁爾女士”或“我是李先生”。
Ohne Titel.Bei der Selbstvorstellung ist es nichtüblich,die eigenen Titel und akademischen Grade zu nennen.Prof.Wang stellt sich als,,Wang Qi‘‘vor,die Ministerin Müller als,,Grete Müller‘‘.Solange man nicht weiß,dass man mit einem Professor oder einer Ministerin spricht,ist die Anrede‚,Herr Wang‘‘oder‚,Frau Müller‘‘kein Fehler.Sobald man aber den Titel erfährt,soll man zu der höflichen Anrede‚‚Herr Professor Wang‘‘oder‚‚Frau Minister Müller‘‘wechseln.Aber:Wenn man einen ebenso hohen Titel hat,lässt man die Titel weg.Eine Professorin sagt zur Kollegin‚‚Frau Kubin‘‘,nicht‚‚Frau Professor Kubin‘‘.
不要出現(xiàn)頭銜。在自我介紹的時候,通常不稱呼自己的頭銜和學(xué)術(shù)職務(wù)的等級,王教授稱呼自己為“王齊”,穆勒部長稱呼自己為“格雷特·穆勒”即可。只要人們還不知道自己在和一位教授或部長交談,稱呼對方為“王先生”或“穆勒女士”是沒有問題的,然而一旦知道了對方的頭銜,人們應(yīng)該禮貌地稱呼其“王教授”或“穆勒部長”。但是,當(dāng)人們擁有同等頭銜時,就不必稱呼對方的頭銜了,比如一位教授稱呼自己的同事時,應(yīng)該說“庫斌女士”而不是“庫斌教授”。
Kein Recht auf Titel.Jemanden mit seinem akademischen Titel anzusprechen ist ein Zeichen von Respekt und Höflichkeit(manchmal auch der Klugheit);aber es ist in Deutschland offiziell keine Pflicht.Ein als‚‚Herr Groß’’angesprochener Dr.Großdarf daher nicht verlangen:”Herr Doktor Groß,bitte.‘‘Das ist noch schlechterer Stil als aus Unhöflichkeit einen Titel nicht zu verwenden.
頭銜的稱呼不是強(qiáng)制的。稱呼某人的學(xué)術(shù)頭銜代表尊敬和禮貌(有時也是聰明的體現(xiàn));但是這在德國不是義務(wù)。在稱呼格羅斯博士的時候不應(yīng)該說"格羅斯先生",請說“格羅斯博士先生”,這比出于不禮貌而不稱呼其頭銜而言還要糟糕。
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