重慶法語(yǔ)培訓(xùn)班哪家專(zhuān)業(yè)

重慶法語(yǔ)培訓(xùn)班哪家專(zhuān)業(yè)？新通法語(yǔ)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的法語(yǔ)執(zhí)教，針對(duì)學(xué)員私人定制法語(yǔ)學(xué)習(xí)方案，讓學(xué)員在短期時(shí)間內(nèi)提升法語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能和能力，一站式服務(wù)，同時(shí)配有專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)顧問(wèn)老師進(jìn)行全方位的進(jìn)行跟蹤和輔導(dǎo)。

怎么樣記法語(yǔ)語(yǔ)法

法語(yǔ)的學(xué)習(xí)離不開(kāi)語(yǔ)法，而想要學(xué)好語(yǔ)法并不是一件簡(jiǎn)單的事情，那么大家應(yīng)該怎么樣記住法語(yǔ)語(yǔ)法呢，今天我們?yōu)榇蠹艺砹撕玫姆椒ǎ黄饋?lái)看一下吧。

1 要有學(xué)習(xí)效果反饋

光拿著單詞表背單詞或是捧著本語(yǔ)法書(shū)學(xué)語(yǔ)法是不夠的，學(xué)完之后我們必須通過(guò)練習(xí)來(lái)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

當(dāng)然，如果身邊一直有老師來(lái)幫你指出錯(cuò)誤和不足是較好，除此之外，我們還可以利用很多學(xué)習(xí)法語(yǔ)的練習(xí)材料或是App應(yīng)用來(lái)實(shí)現(xiàn)這件事情。

2 借力英語(yǔ)

我們絕大多數(shù)人在學(xué)習(xí)法語(yǔ)之前都或多或少或好或壞地學(xué)過(guò)英語(yǔ)。就算學(xué)得再爛，英語(yǔ)中有關(guān)詞性、時(shí)態(tài)等語(yǔ)法概念和結(jié)構(gòu)的內(nèi)容還是依稀存放在我們的腦海里，稍加回憶就可以幫助我們來(lái)理解和掌握法語(yǔ)中的一些相關(guān)內(nèi)容。例如，法語(yǔ)中的復(fù)合過(guò)去時(shí)的部分意義就和英語(yǔ)中的現(xiàn)在完成時(shí)基本對(duì)應(yīng)(有木有發(fā)現(xiàn)，它們的構(gòu)成其實(shí)也是蠻一致的)。

另外，英語(yǔ)基礎(chǔ)還可以幫助我們理解名詞、形容詞、副詞、冠詞、動(dòng)詞時(shí)態(tài)、現(xiàn)在分詞、過(guò)去分詞、狀語(yǔ)類(lèi)型等等語(yǔ)法概念，在這一點(diǎn)上，英語(yǔ)遠(yuǎn)比漢語(yǔ)要和法語(yǔ)相近得多，可以讓我們理解這些內(nèi)容時(shí)變得更加容易。

3 學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，我們首先遇到了如何發(fā)音的問(wèn)題

良好的發(fā)音，如寫(xiě)一個(gè)好字，或整潔的衣服，給人一種良好的感覺(jué)。法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣用26個(gè)拉丁字母，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)里面元音字母和元音是一一對(duì)應(yīng)的，所以沒(méi)有可能沒(méi)有注意到，輔音字母和輔音亦然。在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，有時(shí)候用來(lái)表示不同的發(fā)音，有時(shí)候只是區(qū)別不同的語(yǔ)意： ? ^ ? 長(zhǎng)音符 通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為[?]; ? ¨ ? 分音符 可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音。

4 怎樣

練習(xí)發(fā)"r"的方法主要是：

早上起床刷牙的時(shí)候，嘴里含一口水，仰頭將水停在小舌和喉管之間，振動(dòng)聲帶使水一起震動(dòng)，感覺(jué)小舌振動(dòng)為成功，否則重來(lái)。這樣反復(fù)練半個(gè)月，每天5分鐘，直到不要水，也能振動(dòng)小舌為止。

如果還是不行的話(huà)，或者你自己感覺(jué)不可能發(fā)出小舌音的話(huà)，別急!請(qǐng)您用以下的辦法：

在法國(guó)人的日常對(duì)話(huà)中并不十分強(qiáng)調(diào)"r"的發(fā)音，有時(shí)只是一帶而過(guò)，我們建議您可以用兩種方法代替之。一種是，發(fā)"h"的音并振動(dòng)聲帶;另一種是，發(fā)"鵝"的音較好也振動(dòng)聲帶。無(wú)論您選擇哪一種發(fā)音方式，注意都要快!習(xí)慣了就好了，慢慢來(lái)吧!

學(xué)習(xí)法語(yǔ)時(shí)，我們首先遇到了如何發(fā)音的問(wèn)題。良好的發(fā)音，如寫(xiě)一個(gè)好字，或整潔的衣服，給人一種良好的感覺(jué)。法語(yǔ)和英語(yǔ)一樣用26個(gè)拉丁字母，在學(xué)習(xí)法語(yǔ)發(fā)音的時(shí)候要分清楚元音字母和元音，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)里面元音字母和元音是一一對(duì)應(yīng)的，所以沒(méi)有可能沒(méi)有注意到，輔音字母和輔音亦然。在法語(yǔ)里多出了幾個(gè)音符，與字母同時(shí)使用，有時(shí)候用來(lái)表示不同的發(fā)音，有時(shí)候只是區(qū)別不同的語(yǔ)意： ? ^ ? 長(zhǎng)音符 通常用在字母“e”上，此時(shí)該字母的發(fā)音一定為[?]; ? ¨ ? 分音符 可以和多個(gè)元音字母組合，表示這個(gè)元音字母不跟前面的元音字母構(gòu)成一個(gè)字母組合，而分別發(fā)音。