福州法語(yǔ)培訓(xùn)班怎么找合適的

福州法語(yǔ)培訓(xùn)班怎么找合適的?新通法語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課時(shí)數(shù)量和培訓(xùn)大綱依照學(xué)生的法語(yǔ)水平和目標(biāo)分?jǐn)?shù)去安排，針對(duì)性教學(xué)能夠在短時(shí)間內(nèi)較大程度地幫助學(xué)生提升分?jǐn)?shù)。

怎樣學(xué)法語(yǔ)

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)習(xí)法語(yǔ)的很多學(xué)生是因?yàn)閻?ài)好，他們覺(jué)得法國(guó)很浪漫，法語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)很好聽(tīng)，但這不足以支持你學(xué)習(xí)法語(yǔ)。學(xué)習(xí)一門(mén)小語(yǔ)種需要時(shí)間、精力和金錢(qián)。

不要無(wú)限期地推遲自己的愿望，給自己一個(gè)時(shí)間表。即使你不需要出國(guó)留學(xué)或參加考試，也可以設(shè)定目標(biāo)，比如在三個(gè)月內(nèi)能說(shuō)一口流利的法語(yǔ)，不然一輩子也只是有一個(gè)愿望而已，永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)，只能羨慕別人。

一旦設(shè)定了目標(biāo)，就開(kāi)始為自己創(chuàng)造一個(gè)環(huán)境。什么環(huán)境呢?說(shuō)實(shí)話(huà)，聽(tīng)力是較能在短期內(nèi)進(jìn)步的一項(xiàng)。法語(yǔ)很難，但你應(yīng)該欣賞這些規(guī)則，而不是厭惡它。

平時(shí)可以聽(tīng)一些法曲，看一些法國(guó)原版電影，在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)法語(yǔ)，有利于培養(yǎng)學(xué)習(xí)法語(yǔ)的愛(ài)好，也有利于形成法語(yǔ)語(yǔ)感和法語(yǔ)思維。

法語(yǔ)短語(yǔ)有哪些類(lèi)型

在廣泛的意義上，法語(yǔ)短語(yǔ)可以分為九類(lèi)。1.名詞短語(yǔ);2.動(dòng)詞短語(yǔ);3.形容詞短語(yǔ);4.副詞短語(yǔ);5.介詞短語(yǔ);6.連詞短語(yǔ);7.代詞短語(yǔ);8.感嘆詞短語(yǔ);9.限定詞短語(yǔ)。

在這9種類(lèi)型的短語(yǔ)中，我們?cè)趨^(qū)分名詞短語(yǔ)和動(dòng)詞短語(yǔ)時(shí)可能會(huì)遇到困難：名詞短語(yǔ)在與分裂的復(fù)合名詞的區(qū)分上有時(shí)有些不確定，而動(dòng)詞短語(yǔ)在與動(dòng)詞表達(dá)的區(qū)分上有時(shí)有些模糊的空間。其余七種類(lèi)型的短語(yǔ)之間的區(qū)分是相對(duì)清晰的。在具體用法上，有些形容詞短語(yǔ)也是副詞短語(yǔ)，它們既可以修飾名詞也可以修飾動(dòng)詞;有些名詞短語(yǔ)也可以作為形容詞短語(yǔ)使用。

短語(yǔ)應(yīng)該由一個(gè)以上的詞位組成。例如，pendant que和alors que都由兩個(gè)詞位組成，是連接詞組，但afin que、parce que和tandis que嚴(yán)格來(lái)說(shuō)不是連接詞組，因?yàn)閍fin、parce和tandis不是詞位，只能與que組合成一個(gè)連接詞組。當(dāng)然，在afin、parce和tandis這三個(gè)語(yǔ)言成分中，afin比較特殊，因?yàn)樗旧聿皇且粋€(gè)詞位，但可以感覺(jué)到它是à + fin復(fù)合而來(lái);parce雖然也可以分解成par+ce，但顯然不理解這個(gè)意思。

ce，但明顯不解其意;而tandis則不能分解。再比如：un peu是一個(gè)副詞短語(yǔ)，但un tantinet整體是一個(gè)副詞，因?yàn)閠antinet不是一個(gè)詞位。然而，絕大多數(shù)語(yǔ)言學(xué)家并不做這種區(qū)分，而是把a(bǔ)fin que, parce que, tandis que, un tantinet等都稱(chēng)為短語(yǔ)。