發(fā)布時間:2024-01-12 10:17:28來源:有考網(wǎng)綜合
我們學習一門語言,首先要了解并接受語言的獨特性和差異性。有很多同學在法語的學習過程中發(fā)現(xiàn)法語和英語在字形上有很多相似之處,因此總是思考為什么法語這個地方和英語不一樣,但是法語屬印歐語系羅曼語族,語法要更加嚴謹,所以面對一門新的語言,它和我們所學過語言的相似處可以適當?shù)膸椭覀兝斫庀倘皇呛?,但是不能讓其成為我們語言學習的障礙,面對新的語法內(nèi)容,要學會理解和接受。
線上線下課后輔導
電話和微信與家長溝通學習狀況
SMART智能學習系統(tǒng)開通
《Tendances》由法國的教育出版社出版,是法語教學書籍出版機構(gòu)。配套教材齊全,除學生用書,還有教師用書,幫助老師更好地備課。
選用《Alter ego》教材,是法語聯(lián)盟近些年來的指定教材,全法文,相比TAXI ,更注重文化;文化內(nèi)容涵蓋法國人的家庭觀、愛情觀,他們喜歡的電影院,商場等。
武漢新通法語暑假入門班,中外教結(jié)合,讓你在發(fā)音、語法、閱讀以及日常用語上有穩(wěn)步提升,滿足你國外求學需求或者工作交流需要。班主任全面監(jiān)督學生出勤和上課,電話短信溝通匯報,便于家長及時跟進學生學習狀況。
法語學習方法技巧一
1.學會什么時候用tu來代替vous:vous比tu稱呼人的時候要顯得正式得多。不過,如果是關(guān)系親近的人,還是tu更恰當。
2.使用tu和后面連用詞匯的省音形式如t'as 代替 tu as, t'es 代替 tu es. 還有其它當tu后接元音開頭的動詞時也經(jīng)常會有這種省音如 t'ouvres 代替tu ouvres 或 t'aimes 代替tu aimes等。
3.否定句中省略掉ne :如當我們想說"je ne sais pas", 可以說成 "je sais pas" ,這樣聽起來更地道。
4.不需要使用est-ce-que 和主謂倒裝的形式來表示疑問,單純句末語調(diào)上升即可。
法語學習方法技巧二
1.中外教材
教材選擇與使用中應(yīng)該注意的問題:
(1)盡量用放心、流行的教材。這樣既便于你學到純正法語,也便于你在網(wǎng)上與他人交流,學得教材太偏,很難找到“知音”了。
(2)求優(yōu)不求多的原則。好的教材,中文的、法語原版的各一套就夠,其余的充其量只能作為一種參考,不宜平均用力。
2.語音學習中應(yīng)該注意的問題
語音學習中建議采用的方法:***有老師帶一下,便于糾音,當然前提是找個好老師。可以看幾部法語電影、聽聽法語歌曲、法語廣播,不懂沒有關(guān)系,關(guān)鍵是營造一種氛圍,讓你潛意識里對法語語音、語調(diào)有“感覺”,不至于語音發(fā)的太離譜。
防止用說英語的腔調(diào)來讀法語;法語發(fā)音以優(yōu)雅、莊重見長,沒有雙元音,卷舌音也不像英語那樣“輕浮”。避免方言的影響。比如n;l不分等。
法語學習方法技巧三
1.常聽常背常誦
出口成章學語言較簡單的辦法就是去聽去背了,很多東西都是固定的,拿來就用,背一些常用的句子、實用的短文,學唱優(yōu)美的法語歌曲都是好辦法。
2.實時交流
有疑就問網(wǎng)絡(luò)時代,信息傳輸極為方便。有時候一些讓初學者幾天轉(zhuǎn)不過彎來的問題,網(wǎng)上找個“老師”或“同學”,可能幾句話就解決了,省時透徹。法語社區(qū)、交友錄里,藏龍臥虎,高手很多的,不怕有解決不了的問題。
當然,一個很現(xiàn)實的問題是,目前這種服務(wù)多是義務(wù)性的,很多疑問都得不找及時準確的解答,但我想隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與成熟,以及對個人知識與時間的尊重,網(wǎng)上有償法語教育交流的方式會因其不受時間地點的限制和低廉的服務(wù)價格慢慢為大家所接受,到時大家會有更多的選擇。
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