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要求考試能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞匯及相關詞組。
發(fā)布時間:2021-07-07 15:36:55來源：有考培訓網綜合
為什么越來越多的人選擇高考日語?不管我們學的是文科還是理科，語數外都是我們的考試課，一般來說我們都會認定這個外語就是英語。但其實高考外語共有六門：分別是英語，日語，俄語，德語，法語，西班牙語。可選擇日語代替英語參加考試，得到的分數對等。
一般高一下學期開始系統學習日語的同學比較多，建議用一年時間把日語的水平拉高到n3水平，節(jié)省出一年的時間為其他科目做。
于高二學生來說，學習任務是很重的，一定要利用高二一整年的時間來學習基礎日語部分，把一年分成四個部分， 上學期，下學期， 暑期和寒假。
高三學員的備考時間并不是一年，而是10個月，所以學習節(jié)奏需要緊湊的進行。
要求考試能夠適當運用基本的語法知識，掌握2000左右的詞匯及相關詞組。
要求考試聽懂有關日常生活中所熟悉話題的簡短獨白和對話。
要求考生讀懂熟悉的有關日常生活話題的簡短文字材料，例如公告、說明、廣告，以及書刊、雜志中關于一般性話題的簡短文章。
要求考生根據提示進行書面表達。
| 高考日語 | VS | 高考英語 |
|---|---|---|
| 平均分數120分，高出每年統計英語平均分20分 | 平均分 | 平均分數94分，低于高考日語平均分 |
| 考試人數相對較少，題型簡單 | 考試人數 | 考試人數較多，題型復雜且難 |
| 學生有學習興趣和主觀能動性 | 趣味性 | 從小學習枯燥乏味，有抵觸心理 |
| 體系相對簡單，生源輸出較少 | 學習體系 | 體系復雜，考試難度相對較高 |
| 一本大學為較好目標，985、211不再難考 | 考試目標 | 一本大學努力拼搏，二本大學為較好目標 |
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合格的高考日語作文具備的要素
高考的日語作文，既不是美文比賽也不是文學講評，所以要做到以下幾點就可以了。
1、 簡短明了。
不論是提出主題還是表達觀點，都應該一針見血，簡單明了地切入正題，使評卷者讀起來感覺清晰一目了然。
2、 主謂語明確。
高中生寫作文時，由于日語知識儲備有限，日語句子的主語、謂語不要相隔太遠，盡量不要寫太長的日語句子，以免讓人覺得句子冗長難懂，或造成日語語法上的混亂。
3、 修飾語的使用。
使用日語修飾語可以使日語文章增色，但要注意日語修飾語的使用要適當，使用不當同樣會使句子生澀難懂，從而影響到整篇日語作文的質量。
4、 連詞的使用。
日語連詞在句子和句子的連接上起到了重要的作用，適當地使用可以幫助日語文章起到“起承轉結”的作用。
5、 標點的使用。
能否正確地使用標點關系到一篇文章的好壞。標點的使用要恰當，過多或過少都會有問題。
6、 要使用自己學過的語言。
在日語作文中應該盡量使用符合自己年齡學識的日語，盡量用我們初高中時學過的日語，不要刻意尋找生硬的日語詞語來表達。
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