發(fā)布時(shí)間:2021-05-20 08:25:57來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
歐風(fēng)隸屬于知名教育機(jī)構(gòu)朗閣教育,是其傾力推出的專注于日韓教育及留學(xué)考試的培訓(xùn)品牌。歐風(fēng)旨在以日韓留學(xué)為目標(biāo),著力于提高中國(guó)學(xué)生在日韓留學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)力,專注于日韓留學(xué)考試培訓(xùn)的研究與教學(xué),更重視學(xué)生的語(yǔ)言溝通與應(yīng)用能力,包括日本語(yǔ)JLPT能力測(cè)試、韓國(guó)語(yǔ)TOPIK能力考試、口語(yǔ) 、口譯、文化等各類應(yīng)試及興趣課程。
如今在韓流文化的印象下,國(guó)內(nèi)眾多學(xué)生對(duì)韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)呈現(xiàn)出熱烈的氛圍,為了使希望自己能過(guò)短期的學(xué)習(xí)并能熟練運(yùn)用,韓語(yǔ)背后的文化的滲透尤為重要,不僅能讓學(xué)員領(lǐng)略語(yǔ)言魅力而且能語(yǔ)言的學(xué)習(xí)深入的了解語(yǔ)言從而提升語(yǔ)言的應(yīng)用。
1根據(jù)韓國(guó)有關(guān)法律,不論公立或私立的高等院校都必須接受教育部監(jiān)督。和我國(guó)類似,韓國(guó)學(xué)生要考入高等院校都受到嚴(yán)格的限制。但對(duì)留學(xué)生就寬松得多,沒(méi)有苛刻的入學(xué)考試。只需通過(guò)韓國(guó)語(yǔ)能力等級(jí)測(cè)試TOPIK相應(yīng)等級(jí),就可以申請(qǐng)留學(xué)。
2隨著韓資企業(yè)在中國(guó)的逐漸發(fā)展,越多越多的就業(yè)機(jī)會(huì)吸引著一批在校學(xué)子。經(jīng)統(tǒng)計(jì),目前在長(zhǎng)江三角洲的韓資企業(yè)就有五千多家,這些公司所給出的薪資和待遇都相對(duì)吸引人,想要進(jìn)入這些企業(yè),韓語(yǔ)學(xué)習(xí)是必然的。
3韓語(yǔ)中的發(fā)育系統(tǒng)不像英語(yǔ)那樣隨意,韓語(yǔ)中拼寫(xiě)和單詞發(fā)育之間的關(guān)系非常科學(xué)。有一些非常合乎邏輯的科學(xué)發(fā)音規(guī)則, -開(kāi)始可能很難學(xué),但一旦你學(xué)會(huì)了它們,發(fā)育錯(cuò)誤的幾率非常低。
4歷年真題解析,梯形教學(xué)模式助學(xué)員。對(duì)歷年真題解析,通過(guò)梯形教學(xué)模式幫助學(xué)員達(dá)到韓語(yǔ)考試的能力。檢驗(yàn)階段學(xué)習(xí)成果,點(diǎn)評(píng)分析考試得分技巧,查找學(xué)習(xí)盲點(diǎn)。
專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材,篩選研發(fā),增加學(xué)習(xí)能力。專業(yè)研發(fā)團(tuán)隊(duì)解讀原版教材并進(jìn)行篩選及研發(fā),以保障學(xué)習(xí)效果。讓學(xué)員在充分理解日韓語(yǔ)知識(shí)的狀態(tài)下,逐步提升日韓聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力水平。讓學(xué)員體驗(yàn)日韓本土純正的感覺(jué),并完整領(lǐng)略日韓文化中語(yǔ)言魅力。
科學(xué)漸進(jìn)式,簽約保分。科學(xué)漸進(jìn)式體系,承諾簽約協(xié)議,達(dá)到所需等級(jí)。理解韓語(yǔ)語(yǔ)法,文章結(jié)構(gòu),掌握必要的閱讀技巧,流暢的完成寫(xiě)作題目,讓考生在能力等級(jí)考試中可以運(yùn)用技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。
專業(yè)入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng),量身定制。專業(yè)團(tuán)隊(duì)研發(fā)的入學(xué)水平測(cè)試,課前試聽(tīng),量身定制專屬課程。針對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段測(cè)試強(qiáng)化及精講點(diǎn)評(píng),進(jìn)行重點(diǎn)課程研發(fā),納入系統(tǒng)化課程體系,讓學(xué)員獲得專業(yè)化系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)。
圓桌小班授課,增強(qiáng)師生互動(dòng)性,提高語(yǔ)言應(yīng)用能力。日韓道摒棄了傳統(tǒng)的授課模式,全部采用圓桌小班授課,校區(qū)內(nèi)部極力還原日韓本土化的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)員在認(rèn)識(shí)語(yǔ)言初期感受并了解其文化背景。老師與留學(xué)生進(jìn)行貼近互動(dòng)交流,消除距離感,避免了不敢說(shuō)的尷尬現(xiàn)象。
專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。專屬學(xué)習(xí)顧問(wèn),跟進(jìn)教學(xué)情況,隨時(shí)調(diào)整改善學(xué)習(xí)進(jìn)度。講解出題意圖和考點(diǎn),梳理備考方向和解題思路,培養(yǎng)邏輯思維能力,幫助學(xué)員短期內(nèi)。
課程類型 | 課程介紹 | 使用教材 | 課時(shí)說(shuō)明 |
純正韓語(yǔ)興趣課程 | 專業(yè)的韓語(yǔ)老師根據(jù)語(yǔ)言學(xué)習(xí)進(jìn)階規(guī)律設(shè)置初級(jí)通關(guān)課程、中級(jí)通關(guān)課程、高級(jí)通關(guān)課程三階段,科學(xué)定制個(gè)性化課程,由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。 |
《新標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》
+自編材料 |
每節(jié)課45分鐘
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韓語(yǔ)留學(xué)協(xié)議課程 | 推薦給準(zhǔn)備赴韓留學(xué)的考生,根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校直通課程、TOP30好的學(xué)校直通課程及韓國(guó)TOP50好的學(xué)校直通課程;承諾簽約協(xié)議,等級(jí)課程配合考前全方位,使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準(zhǔn)確率。 |
《標(biāo)準(zhǔn)韓國(guó)語(yǔ)》
+內(nèi)部自編材料
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每節(jié)課45分鐘
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韓語(yǔ)商務(wù)英才課程 | 結(jié)合實(shí)際商務(wù)場(chǎng)景,分階段循序漸進(jìn)提高學(xué)員語(yǔ)言應(yīng)用能力,商務(wù)口語(yǔ)模塊幫助學(xué)員熟練運(yùn)用口語(yǔ)且流暢的表達(dá)自己的想法、意見(jiàn)、觀點(diǎn)、進(jìn)行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動(dòng),實(shí)現(xiàn)句型口語(yǔ)化。 |
內(nèi)部自編材料
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每節(jié)課45分鐘
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禮包中包含豐富內(nèi)容,全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入語(yǔ)言學(xué)習(xí)狀態(tài)。
結(jié)合歐風(fēng)配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。
每天下午4:30-5:30組織不同類型活動(dòng),豐富學(xué)員課余生活,寓教于樂(lè)。
利用碎片化時(shí)間完成線上配套課程,滿足不同需求學(xué)院的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。
VIP總課時(shí)大于20小時(shí)贈(zèng)送總課時(shí)25%輔導(dǎo)課。
學(xué)生將獲得外企實(shí)習(xí)交流機(jī)會(huì)。
北京朝陽(yáng)基礎(chǔ)差韓語(yǔ)培訓(xùn)班哪里有?推薦北京朝陽(yáng)歐風(fēng)小語(yǔ)種培訓(xùn)學(xué)校,我們的老師都有國(guó)外留學(xué)經(jīng)歷,并且取得了相應(yīng)的語(yǔ)言等級(jí)證書(shū),語(yǔ)言更加純正地道并且熟知當(dāng)?shù)匚幕?。在歐風(fēng)小語(yǔ)種,您不僅可以學(xué)會(huì)外語(yǔ),同時(shí)還能了解大量的當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情,生活習(xí)慣和歷史典故。
歐風(fēng)小語(yǔ)種開(kāi)設(shè)有少兒和成人的課程,西班牙語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、意大利語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等各國(guó)語(yǔ)言,這些課程適合五歲以上兒童,小學(xué)階段,初高中,出國(guó)讀研的同學(xué),需要做外貿(mào)的學(xué)員,需要前往相應(yīng)生活定居的人士。
近年來(lái),中國(guó)掀起了一股韓流,許多年輕人非常喜歡韓國(guó)文化、韓國(guó)化妝品、韓國(guó)服裝以及韓國(guó)美女和帥哥。出于自己的喜歡和愛(ài)好,許多人已經(jīng)開(kāi)始接觸韓語(yǔ),希望通過(guò)語(yǔ)言來(lái)了解這個(gè)。那么對(duì)于韓語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該從哪些方面下手呢?
興趣
俗話說(shuō)“興趣是的老師”,在學(xué)習(xí)韓語(yǔ)之前,我們必須確保自己不是三分鐘熱度,是真的對(duì)韓語(yǔ)感興趣。這種興趣可能來(lái)自韓劇,或者是因?yàn)槲覀兿肴ロn國(guó)旅游,必須確保自己無(wú)論如何都能堅(jiān)持下去。否則,在學(xué)習(xí)了一段時(shí)間的韓語(yǔ)之后,就將韓語(yǔ)的學(xué)習(xí)任務(wù)擱淺了,終只會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間。
元音和輔音
朝語(yǔ)基本的是元音和輔音,其中有21個(gè)元音和19個(gè)輔音,與我們小時(shí)候?qū)W習(xí)的漢語(yǔ)的聲母和韻母非常相似。許多發(fā)音可以在漢語(yǔ)原型中找到,所以我們?cè)趯W(xué)習(xí)韓語(yǔ)時(shí),仍然有很大的優(yōu)勢(shì),在學(xué)習(xí)了元音和輔音之后,我們看到很多韓語(yǔ)文字,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己默默地拼讀一下就知道是怎么念的啦!
詞匯
不管我們學(xué)什么語(yǔ)言,詞匯都是一個(gè)非常重要的基礎(chǔ)部分,通過(guò)詞匯的積累,我們會(huì)逐漸理解整個(gè)句子的意思。隨著我們了解的越來(lái)越多,它會(huì)使我們對(duì)學(xué)習(xí)韓語(yǔ)更感興趣。
韓語(yǔ)中有來(lái)自漢語(yǔ)的詞匯,也有來(lái)自英語(yǔ)的詞匯,所以很多詞匯我們聽(tīng)到發(fā)音,就可以猜出它們的意思,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一大福音。
語(yǔ)法
這可能是學(xué)習(xí)韓語(yǔ)過(guò)程中的一座山,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多相似的語(yǔ)法,它們看起來(lái)很相似,但在使用時(shí)卻不同,這需要大家慢慢地學(xué)習(xí)和總結(jié)。
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