發(fā)布時間:2021-05-24 11:33:20來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
班級類型:全日班/周六班
班級人數(shù):6-10人/1對1;圓桌小班教學(xué)。
課時說明:每節(jié)課=45分鐘
課程內(nèi)容:專業(yè)的韓語老師根據(jù)語言學(xué)習(xí)進階規(guī)律設(shè)置初級通關(guān)課程、中級通關(guān)課程、高級通關(guān)課程三階段,科學(xué)定制個性化課程,由淺入深的學(xué)習(xí)模式使學(xué)生逐步提升打下牢固的基礎(chǔ)。
使用教材:《新標準韓國語》+自編材料
班級類型:全日班/周末班
班級人數(shù):6-10人/1對1
課時說明:每節(jié)課+45分鐘
課程介紹:推薦給準備赴韓留學(xué)的考生,根據(jù)留學(xué)需求分別設(shè)置了TOP15好的學(xué)校、TOP30好的學(xué)校、TOP50好的學(xué)校直通課程;承諾簽約協(xié)議,等級課程配合考前全方位,使考生掌握必要的應(yīng)試技巧提高解答速度與準確率。
使用教材:《標準韓國語》+內(nèi)部自編材料
班級類型:全日班/周六班
班級人數(shù):6-10人/1對1
課時說明:每節(jié)課=45分鐘
課程簡介:結(jié)合實際商務(wù)場景,分階段循序漸進提高學(xué)員語言應(yīng)用能力,商務(wù)口語模塊幫助學(xué)員熟練運用口語且流暢的表達自己的想法、意見、觀點、進行學(xué)術(shù)討論、專業(yè)課題研究等相關(guān)活動,實現(xiàn)句型口語化。
使用教材:內(nèi)部自編材料
行內(nèi)韓語專業(yè)教師講授純正韓語教學(xué),通過圓桌小班面授,使學(xué)員充分掌握韓語語法知識,理解韓語語境,幫助學(xué)員逐步提升韓語聽說讀寫能力水平。
特設(shè)學(xué)員自習(xí)室,由專業(yè)教師助教坐班答疑,鞏固面授課堂所學(xué)知識,同時提供學(xué)生自行討論交流環(huán)境,幫助學(xué)員提高語言應(yīng)用能力。
系統(tǒng)介紹韓國傳統(tǒng)文化、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、民俗習(xí)慣,使學(xué)員在輕松的氛圍下理解韓國綜合背景憑借此課程全面理解韓國語言思維。
各階段都會在老師和留學(xué)生的帶領(lǐng)下進行互動交流,幫助學(xué)員充分認識真實的韓國文化,進而提升語言應(yīng)用能力,全面了解韓國的溝通方式。
歐風(fēng)具備完整的全國教學(xué)服務(wù)體系。2019年歐風(fēng)已邁入嶄新的里程碑,開展國際化校區(qū),先后在法國等地開設(shè)校區(qū),對教學(xué)系統(tǒng)進行整體升級,推出歐風(fēng)”快+計劃,從專業(yè)化,標準化、透明化的教學(xué)管理角度出發(fā),整體完善服務(wù)體系。憑借個性化定制,漸進式等科學(xué)性的教學(xué)理念及教學(xué)模式,為學(xué)員提供專業(yè)的語言培訓(xùn)服務(wù),且成為諸多世界企業(yè)長期指定語言培訓(xùn)供應(yīng)商,教學(xué)成果受到國際肯定。
廣州天河韓語培訓(xùn)機構(gòu)--廣州天河歐風(fēng)小語種培訓(xùn)學(xué)校。廣州歐風(fēng)教育創(chuàng)立多語種、多層次的辦學(xué)模式,堅持"交流出真知,交流出動力,交流出人才"為歐風(fēng)教育理念.具體課程收費和地址可以聯(lián)系我們在線老師,或者撥打電話咨詢。
歐風(fēng)隸屬于朗閣教育科技股份有限公司,是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)的歐系小語種培訓(xùn)基地,致力于打造專業(yè)的德、法、西、意、日、韓語言培訓(xùn)服務(wù)。
韓語閱讀
閱讀也和聽力一樣。再做一次真題。一次做真題一定要按照考試規(guī)定的時間內(nèi)完成。水平較高的同學(xué)要增加前面簡單閱讀題的正確率,盡量不要出錯,而且做題的速度要快。水平較低的同學(xué)則不需要特別快的做題速度,只要增加前面的簡單閱讀題能夠都做對就行。
之前做錯的閱讀題型可以拿出來再復(fù)習(xí)一遍,審視下自己薄弱的題型是哪一塊。還有不會的單詞和語法也要重新再選擇性記憶地復(fù)習(xí)一遍。總結(jié)錯誤題目和自己的弱點:單詞量,讀題不仔細,題型不熟悉,選項迷惑性大。個問題都是自己的問題,一個問題可以尋求老師的幫助和解答。
韓語寫作
小作文:復(fù)習(xí)下近年來考過的小作文類型,如圖表題(柱狀,餅狀圖),分類題,活動介紹題等等。找出經(jīng)典的范文,背誦其中經(jīng)常使用的一些固定句子。
大作文:可以看兩篇歷屆真題的寫作范文。重要的就是背一些寫作中經(jīng)常能用到一些長難復(fù)合句,可以在短時間內(nèi)給你的寫作。
為了能在考試的時候正常的發(fā)揮,建議大家考前一周模擬中可以制造人為干擾,如周圍有人出現(xiàn)狀況,有人說話打斷聽力,要訓(xùn)練不熟干擾的能力。就算被干擾,也要繼續(xù)做題。千萬不能因為考場出現(xiàn)意外狀況,或自己狀態(tài)出現(xiàn)意外,而影響做題心理。
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