發(fā)布時(shí)間:2021-11-01 14:37:14來(lái)源:轉(zhuǎn)載
煙臺(tái)歐風(fēng)韓語(yǔ)培訓(xùn)口碑如何?在人們的記憶中,無(wú)意的記憶比有意的記憶更有效,往往無(wú)意中記住的東西會(huì)持續(xù)更久??梢試L試把那些韓文貼在常用物品上,或鏡子上等等這些地方,潛移默化地進(jìn)行記憶學(xué)習(xí)。只要專注于這件事,效果自然就會(huì)好。
自創(chuàng)辦以來(lái),歐風(fēng)堅(jiān)定不移地走上了學(xué)術(shù)化,國(guó)際化的道路,小班化及多媒體教學(xué)授課模式,開拓歐洲語(yǔ)系培訓(xùn)新風(fēng)向。在原有創(chuàng)立的“Learning(學(xué)習(xí))、Practice(實(shí)踐)、Expand(拓展)”相結(jié)合的三元教學(xué)法的前提下,提出學(xué)習(xí)閉環(huán),在堅(jiān)守線下優(yōu)質(zhì)教學(xué)的基礎(chǔ)上開辟線上學(xué)習(xí)服務(wù)平臺(tái),打造全新“學(xué)習(xí)周期”的理念。
韓語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
1.掌握發(fā)音規(guī)則
韓語(yǔ)中有一種音變現(xiàn)象。有些音在前后音的影響下會(huì)變成另一個(gè)音節(jié),這也是韓國(guó)學(xué)習(xí)者較頭疼的問(wèn)題。
因此,發(fā)音是較能體現(xiàn)自己的口語(yǔ)能力的,想要提高口語(yǔ),前提是掌握發(fā)音規(guī)則,精通所有音變的現(xiàn)象。
音變是復(fù)雜而又難以掌握的,但只要掌握了音變的規(guī)律,就可以輕松突破。如果對(duì)發(fā)音變化感到困惑,也可以請(qǐng)外教進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo),幫助理解復(fù)雜的發(fā)音變化,練習(xí)地道的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。
2.多聽標(biāo)準(zhǔn)韓語(yǔ)口語(yǔ)
建議堅(jiān)持聽新聞,多聽播音員的發(fā)音,用的是什么樣的語(yǔ)氣和速度。此外,在新聞采訪中經(jīng)常可以聽到來(lái)自不同地區(qū)的人,還可以通過(guò)收聽新聞了解韓國(guó)不同地區(qū)的方言。
可以每天在同一時(shí)間看新聞直播,或者充分利用零碎的時(shí)間看和聽收音機(jī)。聽新聞不是一定要聽懂新聞的內(nèi)容,而是要注意播音員的發(fā)音,相信在養(yǎng)成聽新聞的習(xí)慣后,口語(yǔ)也會(huì)有很大的提高。
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