通過學習語言可以讓學生接觸更多的文化與價值觀,讓學生看到更加寬廣的世界。
發(fā)布時間:2024-08-06 09:11:02來源:有考網(wǎng)綜合
日語是當下的熱門外語之一,深受大多數(shù)人的喜愛。學習日語不僅需要自己的努力,更需要好的老師、好的同學的指導和督促,這樣才能事半功倍,學習效果達到理想。
目標:全程輔導,確保學員按計劃學習,結(jié)合創(chuàng)新的教學方法,完善的設(shè)施為您提供滿意的日語課程,學習地道日語。
通過學習語言可以讓學生接觸更多的文化與價值觀,讓學生看到更加寬廣的世界。
報名課程后會進行專門的入學測試,了解學生的基礎(chǔ)情況,便于針對不同水平的學生組織分類教學。
協(xié)助老師管理班級學員, 深入了解學生,關(guān)心學生的思想、學習和生活情況。
眾多研究員組成的歐風師資團隊,師資團隊以國際考試培訓為研究主體,專注于考生考試教學。
面授課程+課程輔導+階段??迹鲝堁芯坑懻撠灤┱麄€學習過程。
現(xiàn)在身邊有越來越多的人學習日語,很多學習日語的同學們都會選擇去培訓學校里學習,但是市面上出現(xiàn)了很多的日語培訓學校,多數(shù)同學在選擇日語培訓學校的時候都是出于迷茫的狀態(tài),小編這里向大家推薦歐風教育。
歐風開設(shè)了基礎(chǔ)差日語課程,主要針對日語基礎(chǔ)差或有一定基礎(chǔ),但想更好的提高自己的日語基礎(chǔ)發(fā)音的學員。通過本課程的學習可以熟練掌握50音圖的發(fā)音和拼寫,區(qū)分日語的元音、濁音、半濁音、坳音、促音等,為將來的正課學習打下堅實的基礎(chǔ)。
日語初學者容易犯哪些錯誤
1、不認真學習五十音
五十音可謂是日語學習中的入門階段學習,但是大家要注意的是入門不代表簡單,小小的五十音中卻有大大的學問。有一些同學由于前期沒有認真學習五十音,不僅拖累了后面的學習,而且還要花費時間糾正讀音。
五十音分為平假名和片假名,每個平假名都有相對應的片假名,在學習時大家應該學會正確的發(fā)音以及標準的口型,不要自己悶頭瞎背,較好跟著專業(yè)老師學習,記住每個假名的正確發(fā)音。
2、盲目記憶單詞
大家應該都知道單詞的重要性,所以很多同學都想增加自己的詞匯量,但是卻用錯了方法,只注重數(shù)量而不在意質(zhì)量,這就會導致背了就忘的情況。霓虹小編建議前期學習時可以給自己定下每天標準的單詞數(shù)量,然后循序漸進的遞增,不定期進行復習,這樣記得單詞比較牢固不容易忘記。
3、錯誤的聽力素材
很多初學者在選擇聽力練習時會覺得動漫是一個很好的素材,事實并非如此,很多動漫中有些句子是不標準的,因為動漫中的某個情節(jié)可能需要人物夸大說話的口氣,或者做出些搞怪的聲音,所以建議大家要是想提升自身聽力能力時,可以選擇發(fā)音平和的日劇,或者一些標準的日語新聞。
4、不注重語法學習
語法是組成句子的重要成分,有了語法才能塑造成一個完整的句子,所以初學者萬萬不可忽視語法學習。在學習語法時可以多讀例句,結(jié)合例句來理解式記憶,這樣能夠更好地掌握不同語法的使用方法。
日語知識點學習「で」的用法
1.表示動作的場所。
例句:コンビニでおでんを買った。
2.表示手段,方法,道具,材料。
例句:電車で行く。
翻譯:坐電車去。
遠近法で図を作成する。
翻譯:用遠近法作圖。
遠隔操作でドローンを飛ばす。
翻譯:遠距離操作無人機。
小麥粉でパンを作る。
翻譯:用小麥粉做面包。
3.表示范圍。
例句:私の故郷では農(nóng)業(yè)が盛んです。
翻譯:在我的家鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)很發(fā)達。
4.表示限度,期限。
例句:この仕事は1時間で完成できる。
翻譯:這個工作1小時就可以完成。
このパンは100円で買いました。
翻譯:這個面包是100日元買的。
5.表示原因,理由。
例句:臺風で電車が止まった。
翻譯:因為臺風電車停了。
風邪で學校を休んだ。
翻譯:因為感冒了沒去上課。
更多培訓課程: 煙臺歐風日語學習班 更多學校信息: 煙臺歐風小語種培訓學校 咨詢電話:
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