廈門(mén)IDIC日語(yǔ)培訓(xùn)班課程優(yōu)勢(shì)

廈門(mén)IDIC日語(yǔ)培訓(xùn)班課程優(yōu)勢(shì)。廈門(mén)I.D.I.C小語(yǔ)種希望能夠幫助為每一位學(xué)員提升語(yǔ)言競(jìng)爭(zhēng)力，賦予學(xué)員暢游國(guó)際、擁抱世界的能力，為每個(gè)人提供通過(guò)外語(yǔ)實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的機(jī)會(huì)與動(dòng)力。提供日語(yǔ)、韓語(yǔ)、粵語(yǔ)、德語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、葡萄牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)、泰語(yǔ)、俄語(yǔ)、阿拉伯語(yǔ)等國(guó)際語(yǔ)言項(xiàng)目培訓(xùn)服務(wù)。

廈門(mén)IDIC日語(yǔ)授課內(nèi)容：

N5通過(guò)小班教學(xué)、個(gè)性化服務(wù)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)日語(yǔ)。從日語(yǔ)語(yǔ)音展開(kāi)，以日常生活為背景，學(xué)習(xí)日語(yǔ)的常用表達(dá)和基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯。在課程中同時(shí)輔內(nèi)部教材幫助學(xué)生理解和體驗(yàn)日本文化。

N4在N5的基礎(chǔ)上，繼續(xù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法、詞匯和實(shí)用日語(yǔ)表達(dá)。通過(guò)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)學(xué)員親密接觸日語(yǔ)，迅速提高日語(yǔ)水平，掌握日語(yǔ)知識(shí)。能夠閱讀和理解日常生活中常見(jiàn)的基本詞匯、句子及文章;能夠掌握課堂和身邊等日常場(chǎng)合中的語(yǔ)速緩慢的短小對(duì)話;了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn);能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話，輔以工具書(shū)，可以書(shū)寫(xiě)如便條、日記類的簡(jiǎn)單文章。

N3通過(guò)小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式，進(jìn)一步講解中級(jí)日語(yǔ)的復(fù)雜語(yǔ)法和詞匯，帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)閱讀、聽(tīng)力和寫(xiě)作等的練習(xí)，理解和掌握中級(jí)日語(yǔ)，迅速提高日語(yǔ)水平。

較終能夠掌握更加復(fù)雜的中級(jí)日語(yǔ)知識(shí)。學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報(bào)紙及雜志報(bào)導(dǎo)、解說(shuō)、簡(jiǎn)單評(píng)論等論點(diǎn)清晰的文章;不僅在日常場(chǎng)合，還能在廣泛場(chǎng)合聽(tīng)懂接近正常語(yǔ)速的連貫對(duì)話及新聞并掌握大意。

廈門(mén)IDIC日語(yǔ)培訓(xùn)教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

小班制授課，逐個(gè)糾正，單個(gè)輔導(dǎo);采用循序漸進(jìn)、誘導(dǎo)學(xué)習(xí)、情景教學(xué)及交際教學(xué)法相結(jié)合的教學(xué)模式;能夠利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)的日語(yǔ)課程，為就業(yè)、留學(xué)鋪平了道路。