上海櫻花國際日語課程教得好嗎？

上海櫻花日語課程教得好嗎?剛剛開始學習日語的朋友們可能對于很多知識都是非常新奇的，當然也可能會覺得學習更深入一點的知識有些吃力。對于初級學習日語的同學們來說，「よう」的用法是非常容易弄錯的，在這里給大家總結一下「よう」的用法，希望對大家有所幫助。

上海櫻花日語課程教得好嗎?

上海櫻花日語開展有赴日留學—條龍服務，從教師的一對—留學咨詢指導，赴日就讀日本語言學校，參加大學考試補習，到考取大學，以及考取大學后的生活幫助資源，櫻花日語將全程傾情陪伴。上海櫻花日語隸屬于新世界教育集團，集團成立于1997年，目前旗下包括新世界進修中心、上海櫻花日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓、智嬴雅思等品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學習中心。新世界教育正式開始向資本市場邁進。上海櫻花日語是新世界教育旗下重要的品牌之一，從2007年2月開設家中心開始，已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國36個城市，開設了52家學習中心，在日本東京開設分校，廣受學員好評。

「よう」的用法解析：

「ようだ」的基本含義是“好像……”，“……似的”，表示主觀的判斷。它的連體形是「ような」，連用形是「ように」。用法比較多樣，主要的用法可以歸結如下：

一、表示比喻，表示某一事物的性質與另一事物相似。

例如：

1、暖かくて、あたかも春のようだ。

暖和得像春天一樣。

2、雪のように白い肌。

雪白的皮膚。

二、表示例示，即舉出典型的或極端的例子，以說明一般性質。

例如：

1、京都のような古い町に住みたい。

我想住在像京都那樣的古老的城市里。

2、私はそんなことを言うような人間ではない。

我不是個能說出那種話來的人。

三、表示不確定的判斷。

例如：

どう考えても噓をついているようには見えない。

怎么看也不象是撒謊的樣子。

四、表示動作、行為的目的。

例如：

1、學生が分かるように、例を挙げて説明しました。

為了讓學生明白，舉例說明了。

2、學校に遅れないように早く家を出ました。

為了不遲到，早早地離開了家。

五、表示傳達和希望，即表示思想、語言活動的內(nèi)容。

例如：

1、このことだけは秘密にしておくようにと、そう母は子供に諭した。

母親囑咐孩子一定要保密這件事。

2、相手は三百萬円の賠償を出すように要求した。

對方要求付給三百萬日元的賠償。

六、表示指代和引用。

例如：

1、場合によっては、次のような考えもないとは限らない。

2、彼はアメリカにいるように聞いた。

七、表示引言，即表示后項內(nèi)容的依據(jù)，出處。

例如：

電話で話したように、この問題はもう解決した。

正如電話里講的，這個問題已經(jīng)解決了。

八、用ようになる的形式，前接意志動詞后表示習慣變化;前接非意志動詞表示狀態(tài)變化。

例如：

1、農(nóng)村で株が買えるようになった。

在農(nóng)村也可以買到股票了。(狀態(tài)變化)

2、彼の病気が治るようになりました。

他的病好起來了。(狀態(tài)變化)