溫州日語考級(jí)輔導(dǎo)班哪家好？

溫州日語考級(jí)輔導(dǎo)班哪家好?溫州櫻花日語是由新世界教育集團(tuán)從日本引進(jìn)的獨(dú)立教育機(jī)構(gòu)。中心以先進(jìn)的日語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ)，依托新世界教育集團(tuán)多年來成功的日語本土化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。用全外教的豪華陣容，隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的方便條件，新穎科學(xué)的多媒體授課和對(duì)日本文化的深入接觸。全方位的讓你學(xué)習(xí)日語，學(xué)好日語。

短篇閱讀

閱讀短文時(shí)要做到速戰(zhàn)速?zèng)Q,短文的篇幅很小,容易理解,不要在此浪費(fèi)太多時(shí)間,因此找出正解要精準(zhǔn),比如接續(xù)詞填空這種題型:首先看選項(xiàng)中各接續(xù)詞的意思,然后回到原文重點(diǎn)考察空白處上下文的邏輯關(guān)系,較后得出結(jié)論,找到正解。而其它部分的內(nèi)容則可以略讀。

中篇閱讀

中篇文章要注意開頭和結(jié)尾的段落及每段的首句,理清文章結(jié)構(gòu),尤其注意接續(xù)詞,比如一出現(xiàn)“ところが”,就意味著接下來這段的內(nèi)容,是與上文形成一種轉(zhuǎn)折的。另外作者多在文章末尾總結(jié)自己的觀點(diǎn),如遇到“作者較想說的是什么?”這樣的問題,要特別留意在較后一段尋找答案。

長篇閱讀

閱讀長文時(shí)較好在每段的旁邊做上標(biāo)記,比如閱讀一篇說明文,哪部分是“提出問題,現(xiàn)象”,哪部分是“觀察,實(shí)驗(yàn)”,哪部分是“結(jié)”論,這樣標(biāo)注有益于把握文章結(jié)構(gòu),也能更迅速地找到答案所在的段落。另外,每段出現(xiàn)的問題,較好隨時(shí)解決,即邊閱讀邊作答。

比較閱讀

比較閱讀的出題傾向是詢問:兩篇文章都涉及到的內(nèi)容是什么?對(duì)同一問題兩個(gè)作者采取什么樣的態(tài)度?等等。因此要特別注意的就是兩篇文章內(nèi)容的異、同點(diǎn),以及兩個(gè)作者對(duì)同一問題的態(tài)度,觀點(diǎn)。

信息檢索

閱讀信息檢索時(shí)要:先大致瀏覽文章的信息分布,然后閱讀問題,找到題干中給出的檢索條件,較后逐個(gè)對(duì)比選項(xiàng),找到正解。

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