廣州日語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好一些

廣州日語培訓(xùn)機構(gòu)哪個好一些？櫻花國際日語開展有赴日留學(xué)—條龍服務(wù)，從教師的一對—留學(xué)咨詢指導(dǎo)，赴日就讀日本語言學(xué)校，參加大學(xué)考試補習(xí)，到考取大學(xué)，以及考取大學(xué)后的生活幫助資源，櫻花日語將全程傾情陪伴。櫻花國際日語隸屬于新世界教育，成立于1997年，目前旗下包括新世界進修中心、櫻花國際日語、新貝青少兒教育、愛馬德漢語培訓(xùn)、智嬴雅思等品牌分部在全國42個城市擁有180家直營學(xué)習(xí)中心。新世界教育正式開始向資本市場邁進。櫻花國際日語是新世界教育旗下重要的品牌之一，從2007年2月開設(shè)家中心開始，已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、杭州、大連、蘇州等全國36個城市，開設(shè)了52家學(xué)習(xí)中心，在日本東京開設(shè)分校，廣受學(xué)員好評。

日語作文考試中，文章寫得再好，如果出現(xiàn)錯字，也會使讀者對你的印象大打折扣。漏字也會影響讀者對文章的理解。錯字、漏字，考試時自然會被扣分。

這就需要平時對漢字的積累，文章寫完后也應(yīng)該從頭至尾好好讀一遍。還有，按習(xí)慣要寫漢字的詞不要用假名表示，這也算是一個規(guī)則。

像「の」「が」等這樣的助詞，一句話中不要反復(fù)多次使用。

理想的是一句話中同一助詞不要使用兩次以上。如果感覺這句話需要重復(fù)使用同一助詞，就盡量換用別的表達(dá)方法，避免重復(fù)。

文中盡量不要使用像「これ」「あそこ」「彼」等這樣的代名詞，涉及到相關(guān)內(nèi)容就具體表達(dá)。

一般評分者都不喜歡太抽象的表達(dá)，因為它沒有實質(zhì)性內(nèi)容，容易讓讀者厭煩。而文章讓人感覺抽象的原因之一就是代名詞使用過多?！袱长臁埂袱ⅳ饯场沟戎甘敬~和「彼」等人稱代名詞容易使文章意思曖昧，而且讀者在閱讀時還要一一考慮代名詞所指代的內(nèi)容，所以應(yīng)該盡量避免使用。

像「そして」「また」「ところで」這樣的接續(xù)詞也應(yīng)盡量少用。去看看：日語書寫格式

接續(xù)詞的適當(dāng)使用，可以使文章內(nèi)容間隔清晰，節(jié)奏感增強。但是幾乎所有的作文書都要求不要過多使用接續(xù)詞，這是因為，一般人很難適當(dāng)有效地使用接續(xù)詞，而使用不當(dāng)或過多使用，反而會影響文章的表現(xiàn)力，所以在使用時應(yīng)考慮此處使用是否必須。