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廈門日語(yǔ)學(xué)習(xí)班有沒有正規(guī)的

發(fā)布時(shí)間:2023-07-05 16:51:00來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

不管學(xué)習(xí)什么語(yǔ)種,打好基礎(chǔ)就相當(dāng)于花足功夫造了一艘好船,便于自己未來(lái)遠(yuǎn)航。想要考到N1等級(jí)的學(xué)生需要掌握好日語(yǔ)中較基本的五十音圖,其中包括對(duì)發(fā)音、聲調(diào)、書寫以及聽力的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)這一部分一定要反復(fù)地記憶與練習(xí),否則會(huì)對(duì)之后的學(xué)習(xí)造成不好的影響。
中國(guó)人學(xué)日語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)
漢字占比高
日語(yǔ)中有很多漢字都是由漢語(yǔ)中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語(yǔ)中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語(yǔ)的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個(gè)沒有學(xué)過(guò)日語(yǔ)的人,也能大概看懂一部分日文。
理解日語(yǔ)思維
中國(guó)與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對(duì)于社會(huì)倫理上的認(rèn)知理解也很相似,能夠更好地去學(xué)習(xí)并且理解日語(yǔ)思維,為日語(yǔ)學(xué)習(xí)奠定了非常好的思想基礎(chǔ),相對(duì)于歐美國(guó)家的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)更有優(yōu)勢(shì)。
英語(yǔ)外來(lái)語(yǔ)
大家都知道在日語(yǔ)中有很多種類的外來(lái)語(yǔ),比較繁雜,記憶起來(lái)比較難。但其實(shí)日語(yǔ)中很多外來(lái)語(yǔ)的來(lái)源都是英語(yǔ),那么對(duì)于從小就接受英語(yǔ)教育的中國(guó)人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)日語(yǔ)中的外來(lái)語(yǔ)難度并不算特別高。
 
關(guān)于JLPT日語(yǔ)能力考試
N5:100個(gè)漢字,800個(gè)詞匯

N4:300個(gè)漢字 ,1500個(gè)詞匯

N3:600個(gè)漢字,3000個(gè)詞匯

N2:1000個(gè)漢字,6000詞匯

N1:2000個(gè)漢字,10000個(gè)詞匯

N5到N1從低到高
授課內(nèi)容
  • 課程結(jié)構(gòu)

    N5~N1的重點(diǎn)詞匯、語(yǔ)法、聽力、閱讀。
    日教口語(yǔ)會(huì)話課。

  • 實(shí)戰(zhàn)演練

    針對(duì)理論課程進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練與講解。
    結(jié)課以筆試考試+日語(yǔ)演講形式進(jìn)行。

校區(qū)環(huán)境
教室
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機(jī)構(gòu)介紹

新通教育

新通教育旗下有新通留學(xué)、新通考培、新通游學(xué)、新通移民、小麥藝術(shù)等業(yè)務(wù)板塊。新通國(guó)際教育集團(tuán)作為中國(guó)出國(guó)和留學(xué)服務(wù)行業(yè)的領(lǐng)航者,成立20年以來(lái),團(tuán)隊(duì)植根中國(guó),面向瞬息萬(wàn)變的國(guó)際市場(chǎng)。新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。
輔導(dǎo)目標(biāo)

廈門日語(yǔ)學(xué)習(xí)班有沒有正規(guī)的?日語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家可能會(huì)面臨各樣的壓力,知識(shí)學(xué)習(xí)方面千萬(wàn)不要落下。知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用更要好好去掌握,接頭詞是日語(yǔ)學(xué)習(xí)中很重要的一環(huán),也是日語(yǔ)考試詞匯和語(yǔ)法題中常常出現(xiàn)的,希望大家可以盡可能的掌握。

廈門日語(yǔ)學(xué)習(xí)班有沒有正規(guī)的

新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

1.うち

(1)表示具體動(dòng)作,擊,打 花火をうち上げる?!阜艧熁ā?ボールをうち下ろす?!赶蛳麓蚯颉?/p>

(2)表示抽象行為,碰,接觸,打出,投身 旅行のことについて友達(dá)とうち合わせる?!概c朋友商量關(guān)于旅行的事情」

2.お  敬語(yǔ)接頭詞 ご [敬語(yǔ)接頭詞]

3.おし(押し) 表示動(dòng)作力度較大,硬,強(qiáng)制

周囲の反対を押し切って結(jié)婚する。「排除周圍人的反對(duì)堅(jiān)持結(jié)婚」

4.かた(片)單個(gè),單方面

片手「單手」 片思い「單相思」 片道「單程」

偏僻,偏遠(yuǎn) 片田舎「偏僻的鄉(xiāng)村」 片(かた)隅(すみ)「一隅,角落」 [不完全,不充足] 片言「只言片語(yǔ)」 片とき「片刻」

5.きり(切り)

(1)切,割,斷 木の枝を切り落とす?!讣舻魳渲Α?/p>

手術(shù)して胃を半分切り取る?!缸鍪中g(shù)割掉半個(gè)胃」 新聞の重要記事を切りぬく?!讣粝聢?bào)紙上的重要新聞」

(2)表示動(dòng)作,狀態(tài)的切換 この辺りで仕事を切り上げましょう。「工作就做到這吧」

6.さし(差し)表示使意向,動(dòng)作,事物等朝向?qū)ο笪锒嗅槍?duì)性地做

手をさし出して握手を求める。「伸出手要跟對(duì)方握手」

危険がさし迫る?!肝kU(xiǎn)迫近」

地図の一點(diǎn)をさし示す。「指著地圖的一點(diǎn)」

先生におみやげを差し上げる。「送給老師禮物」

7.たち(立ち)表示具體動(dòng)作,對(duì)后項(xiàng)詞作補(bǔ)充

現(xiàn)場(chǎng)をたち去る?!鸽x開現(xiàn)場(chǎng)」

芝生(しばふ)の中にたち入らないでください。「請(qǐng)不要進(jìn)入草坪」

用作抽象意義,表示引起或發(fā)生某種行為,狀態(tài)

経済が立ち遅れる?!附?jīng)濟(jì)落后」

本題に立ち戻る。「回到主題」

8.つき(突き)表示具體動(dòng)作,沖,撞,碰,突出

後ろからつきたおす。「從后面推到」

相手を土俵の外につき出す?!赴褜?duì)手摔出相撲圈外」

表示強(qiáng)有力的,很有氣勢(shì)地作某個(gè)動(dòng)作

そんな品物なんかつき返してしまえ。「那種東西給我退回去」

つきはなした言い方をする?!刚f(shuō)讓人不能接受的話」

9.とり(取り)對(duì)后項(xiàng)詞起補(bǔ)充作用,表示把對(duì)象物拿到自己這邊

進(jìn)んだ技術(shù)を取り入れる?!敢M(jìn)先進(jìn)技術(shù)」

過(guò)ぎた時(shí)間を取り戻すことはできない?!笗r(shí)光不再來(lái)」

10.ほん(本)本,這

本事件。「這次事件」 本大會(huì)?!副敬未髸?huì)」

正式的,總的 本社「總公司」

11.ま(真)表示程度極深

真新しい「嶄新」 真っ赤「通紅」 真っ白「雪白」

12.まめ(豆)微型,小型

豆電球「小燈泡」 豆本「微型書」

豆遊覧船(まめゆうらんせん)「小觀光船」

13.まる(丸)整個(gè),全部

丸暗記「死記硬背」 丸10年になる「整整十年」

あひるの丸焼き「烤全鴨」

家が丸焼けになった「房子燒光了」

會(huì)社丸がかえの旅行?!纲M(fèi)用全部由公司承擔(dān)的旅行」

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