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太原日語培訓班如何選擇

發(fā)布時間:2023-07-06 17:16:07來源:有考培訓網綜合

不管學習什么語種,打好基礎就相當于花足功夫造了一艘好船,便于自己未來遠航。想要考到N1等級的學生需要掌握好日語中較基本的五十音圖,其中包括對發(fā)音、聲調、書寫以及聽力的學習。學習這一部分一定要反復地記憶與練習,否則會對之后的學習造成不好的影響。
中國人學日語有什么優(yōu)勢
漢字占比高
日語中有很多漢字都是由漢語中的漢字改造而成的,寫法和意義都與漢語中的漢字相同,甚至帶漢字的單詞在日語的詞匯中能夠占到三分之二左右,即使一個沒有學過日語的人,也能大概看懂一部分日文。
理解日語思維
中國與日本之間的很多文化都有其相通之處,在對于社會倫理上的認知理解也很相似,能夠更好地去學習并且理解日語思維,為日語學習奠定了非常好的思想基礎,相對于歐美國家的學習者來說更有優(yōu)勢。
英語外來語
大家都知道在日語中有很多種類的外來語,比較繁雜,記憶起來比較難。但其實日語中很多外來語的來源都是英語,那么對于從小就接受英語教育的中國人來說,學習日語中的外來語難度并不算特別高。
 
關于JLPT日語能力考試
N5:100個漢字,800個詞匯

N4:300個漢字 ,1500個詞匯

N3:600個漢字,3000個詞匯

N2:1000個漢字,6000詞匯

N1:2000個漢字,10000個詞匯

N5到N1從低到高
授課內容
  • 課程結構

    N5~N1的重點詞匯、語法、聽力、閱讀。
    日教口語會話課。

  • 實戰(zhàn)演練

    針對理論課程進行實戰(zhàn)訓練與講解。
    結課以筆試考試+日語演講形式進行。

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機構介紹

新通教育

新通教育旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術等業(yè)務板塊。新通國際教育集團作為中國出國和留學服務行業(yè)的領航者,成立20年以來,團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場。新通教育致力于為中國公民出國留學及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質的服務,同時也是中國文化較積極的海外傳播者。
輔導目標

太原日語培訓班如何選擇?要想寫好一篇日語作文,離不開我們平時的堅持練習的。掌握學習方法可以讓學習事半功倍,下面日語寫作水平提升的四大方法,大家可以作為參考。

太原日語培訓班如何選擇

新通教育創(chuàng)立于1996年,以“提升中國學子全球競爭力”為使命,旗下有新通留學、新通考培、新通游學、新通移民、小麥藝術、初本幼園等業(yè)務板塊。新通國際教育集團作為中國出國和留學服務行業(yè)的領航者,團隊植根中國,面向瞬息萬變的國際市場。新通教育致力于為中國公民出國留學及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質的服務,同時也是中國文化較積極的海外傳播者。

一、 日語學習的日常積累

① 日語詞匯積累

詞匯在我們的日常寫作當中占有重要地位。如果日常不注意日語詞匯的學習與積累,我們是沒有辦法寫好一篇文章的。所以我們在學習當中需要有意識的擴大我們的詞匯量。

② 日語語法積累

在寫作過程當中,明確掌握語法的接續(xù)、意思以及時態(tài)變化也顯得尤為重要。一篇文章無論構思有多好,一旦有語法錯誤考官就很難理解你所需要表達的內容。所以這就要求同學們在學習當中對于自己不熟練的語法要加強訓練,以增加自己能夠熟練掌握其用法。

③ 日語詞句積累

可以準備一個作文本,當遇到一個比較好的作文、句子或者是高級的詞匯,能夠及時記錄下來,并且做到反復閱讀,反復背誦,培養(yǎng)日語表達思維。讀得多了,在我們的大腦里自然而然就形成了記憶,在下次寫作文的時候自然能夠水到渠成。

二、 堅持練習日語寫作

同學們可以根據自身學習情況,制定一份符合自己實際情況的日語寫作計劃,嚴格按照這個計劃進行訓練。每次寫好的作文都一定要拿出來不斷修改,這樣你的寫作能力才會逐漸提高。

三、 日語作文注意事項

首先我們要明確作文文體,是命題作文、應用文還是材料文,這樣才能將作文提綱列出來。在列提綱的過程當中,我們可以篩選出我們所需要的,并且會用的詞匯以及表達方式,這樣在寫作的過程當中結構能夠更加清晰。

其次我們要知道文章要求使用敬體還是簡體,一般來說日語作文都是要求用敬體來寫。較后明確字數要求,日語作文一般要求寫300~500字,所以寫的時候不能低于300字,也盡量不要高于350字。

較后要嚴格按照日語作文格式來寫:

① 日語作文一般采用橫寫的方式;

② 作文題目放在第一行的中間位置,盡量讓左右兩邊的空格數量一致;

③ 每一段開頭空一格;

④ 漢字、假名以及片假名中的長音符號各占一格,拗音、促音也是各占一格,寫在格子左下方位置;

⑤ 如果文中涉及到阿拉伯數字,那么一個格子寫兩個數字;

⑥ 作文當中的標點符號各占一格,且要寫在格子的左下方位置,如果一句話剛好到較后一個格子結束,那么標點符號則與較后一個字寫在一個格子里。

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