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福州哪家考研培訓(xùn)班教得好

發(fā)布時(shí)間:2022-07-25 15:59:27來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合


聚創(chuàng)考研根據(jù)17年教研經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出半年階梯式教學(xué)體系,制定階段目標(biāo),穩(wěn)步提高考研分?jǐn)?shù);課程采取小班教學(xué),與教學(xué)老師面對面溝通,獲得更清晰的學(xué)習(xí)體驗(yàn);封閉式學(xué)習(xí)和軍事化管理,班主任全程督學(xué),助教全程服務(wù),讓你穩(wěn)步考進(jìn)理想院校!
聚創(chuàng)考研半年集訓(xùn)班授課內(nèi)容
  • 導(dǎo)學(xué)階段

    入營測評,根據(jù)自身情況制定個(gè)性化輔導(dǎo)方案并啟動(dòng)相應(yīng)復(fù)習(xí)內(nèi)容;

  • 基礎(chǔ)階段

    進(jìn)一步學(xué)習(xí)各科目基本知識點(diǎn),熟悉學(xué)習(xí)方法,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài);

  • 強(qiáng)化階段

    高強(qiáng)度學(xué)習(xí),充分吸收基礎(chǔ)階段知識,并培養(yǎng)應(yīng)用能力;

  • 沖鋒階段

    結(jié)合半年學(xué)習(xí)狀態(tài)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析與評估,找出薄弱模塊,點(diǎn)對點(diǎn)提升;

  • 實(shí)戰(zhàn)階段

    考點(diǎn)梳理,重難點(diǎn)總結(jié),查漏補(bǔ)缺,各科目密訓(xùn)培訓(xùn)、全真考場模考;

課程特色
  • 1.完善的基地配套設(shè)施,校園環(huán)境。

  • 2.各科老師面對面授課,針對性教學(xué)。

  • 3.封閉集訓(xùn),軍事化管理,高三式督學(xué)。

  • 4.講練學(xué)結(jié)合,小班面授,晚自習(xí)坐班答疑。

聚創(chuàng)教學(xué)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)優(yōu)勢
  • 01
    拓寬眼界

    聚創(chuàng)考研成立于2004年,深耕考研行業(yè)17年,經(jīng)驗(yàn)豐富。

  • 02
    學(xué)習(xí)全面

    多省份開設(shè)直營分校,大學(xué)周邊設(shè)置線下教學(xué)點(diǎn),學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

  • 03
    綜合素質(zhì)

    聚英教育集教育培訓(xùn)、教育產(chǎn)品研發(fā)、圖書出版發(fā)行一體,由專業(yè)課研發(fā)起家。

機(jī)構(gòu)相關(guān)簡介

        聚創(chuàng)考研自2004年起從事考研專業(yè)課輔導(dǎo)起家,是為數(shù)不多的較早配備有專職專業(yè)課教研團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu),于2006年開始經(jīng)營考研“圓夢卡”輔導(dǎo),針對不同學(xué)生進(jìn)行全程、立體化、個(gè)性化的輔導(dǎo)。2008年開始研訓(xùn)研發(fā)工作,2011年開始進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,開發(fā)了自己的在線教育平臺——聚創(chuàng)考研網(wǎng)。
        2017年開始研發(fā)基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的聚創(chuàng)考研智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),為學(xué)員提供更加智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的教育培訓(xùn)服務(wù)。截止2021年,聚創(chuàng)考研直營分校覆蓋福建、廣東、江西、重慶、浙江和湖南等六?。ㄊ校磕贻o導(dǎo)眾多考研學(xué)子,助力考研學(xué)子圓夢。


哪家考研培訓(xùn)班教得好?聚創(chuàng)考研自2004年起從事考研專業(yè)課輔導(dǎo)起家,是為數(shù)不多的較早配備有專職專業(yè)課教研團(tuán)隊(duì)的機(jī)構(gòu),于2006年開始經(jīng)營考研“圓夢卡”輔導(dǎo),針對不同學(xué)生進(jìn)行全程、立體化、個(gè)性化的輔導(dǎo)。2008年開始研訓(xùn)研發(fā)工作,2011年開始進(jìn)入在線教育領(lǐng)域,開發(fā)了自己的在線教育平臺——聚創(chuàng)考研網(wǎng)。聚創(chuàng)考研根據(jù)17年教研經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出半年階梯式教學(xué)體系,制定階段目標(biāo),穩(wěn)步提高考研分?jǐn)?shù);課程采取小班教學(xué),與教學(xué)老師面對面溝通,獲得更清晰的學(xué)習(xí)體驗(yàn);封閉式學(xué)習(xí)和軍事化管理,班主任全程督學(xué),助教全程服務(wù),讓你穩(wěn)步考進(jìn)理想院校!

專業(yè)課備考誤區(qū)

1.沒有復(fù)習(xí)規(guī)劃,一說備考就馬上拿書瞎看

很多備考人一說起考研,就馬上抓起看到的、問到的參考書就馬上看起來了。不能說這樣有多不好,但這樣很耗時(shí)。

我們常說看書有法,特別是應(yīng)試教育。因此在草草看書之前,先把考試方向、書籍分類、書本目錄過一遍,做到心里有概念,在過遍的時(shí)候也能大概了解哪些重點(diǎn)要細(xì)看,不會盲目。

2.教材死記硬背?背到與原文一字不差?堅(jiān)決NO!

首先,在對知識點(diǎn)還不理解或一知半解的情況下,重復(fù)的誦讀或者抄寫,只能是把知識機(jī)械的背下來,而且如果是文科類專業(yè)需要記憶很多文字知識,死記硬背真的非??菰锒倚Ч⒉缓茫阂皇潜呈潜沉说涣私獗车闹R點(diǎn),二是背了之后過兩天就忘。背到腦袋炸裂是我自己親身體會過的,相信有很多人也有這樣的感受吧……

其次,在專業(yè)課的考試中,特別是在簡述題分析題這類題目,一道題可能是綜合了幾個(gè)知識點(diǎn)出的,這就需要我們非常了解這幾個(gè)知識點(diǎn),并將它們糅合在一起形成一個(gè)完整而系統(tǒng)的答案,而我們?nèi)绻皇巧驳陌炎约罕诚聛淼臇|西放上去,那么這道題只能得到基礎(chǔ)分。

3.不與自身實(shí)際結(jié)合,盲目把學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)寶典

現(xiàn)在各大論壇、貼吧包括知乎,分享考研經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長學(xué)姐不在少數(shù)。很多帖子都打著學(xué)霸、逆襲的旗號,里面的內(nèi)容常常讓人雞血滿滿,甚至于很多人奉為寶典。

但是要知道別人的不是你!每個(gè)人的情況都不一樣,不管是學(xué)習(xí)能力、記憶時(shí)間、做題習(xí)慣等等各方面都不一樣,別人的不一定適合你。可以多看一些學(xué)長學(xué)姐的經(jīng)驗(yàn),然后結(jié)合自己實(shí)際能力進(jìn)行調(diào)整,從實(shí)際情況出發(fā)安排自己的備考計(jì)劃才是較好的!

4.揪著細(xì)節(jié)不放,不懂得抓大放小

很多人在看書、看材料的時(shí)候常常會抓著某個(gè)名詞、某個(gè)句子不放,抓著這個(gè)點(diǎn)到處去問人。雖說刨根問底并不是一個(gè)壞習(xí)慣,但是這對于有間備考有時(shí)候不是一件好事。

這類似于在中國駕駛座在左邊,你非要問個(gè)為什么,當(dāng)然能涉及到方方面面的原因。但是如果你只是考駕照,這個(gè)問題便沒有打破砂鍋問到底的必要性。

5.做起筆記等于抄書?還不如不抄!

常??吹胶芏嗳嗽趫D書館中,對著書本奮筆直書。在后面看的時(shí)候總會覺得這人很刻苦,但仔細(xì)一看筆記本,仿佛就是一個(gè)復(fù)印版的課本。

做筆記不是抄書,它的作用在于幫著梳理整個(gè)書本的知識點(diǎn)脈絡(luò),抓出整本書的重點(diǎn)和考點(diǎn),再者就是標(biāo)出書本中的細(xì)節(jié)。后期的的時(shí)候,重點(diǎn)可以看自己的筆記。

6.24h小時(shí)雞血滿滿?時(shí)間規(guī)劃不合理!

現(xiàn)在越來越多人開始重視時(shí)間規(guī)劃了,在讀書之前常常豪情壯志地做好滿滿的時(shí)間規(guī)劃,每的行程都排得滿滿的。結(jié)果三天熱情之后,就被自己的時(shí)間規(guī)劃給逼累了。

時(shí)間規(guī)劃講究的是合理,因此在做規(guī)劃的時(shí)候首先要對自己有個(gè)了解。明白自己的目標(biāo)、籌備時(shí)間、能力優(yōu)劣等各個(gè)方面,將大目標(biāo)細(xì)化、分配,然后學(xué)會給自己留點(diǎn)時(shí)間空白,以備不時(shí)之需。

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