杭州繪狀元畫(huà)室
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線 8:30-21:00
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杭州專(zhuān)業(yè)的美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校是哪家

發(fā)布時(shí)間:2023-03-01 16:46:46來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

對(duì)于美術(shù)生來(lái)說(shuō),美術(shù)集訓(xùn)是很有必要的。學(xué)校里的美術(shù)課程都是一些基礎(chǔ)知識(shí),想要進(jìn)步較有效的方法就是去畫(huà)室集訓(xùn),畫(huà)室老師都是藝術(shù)類(lèi)知名院校畢業(yè),可以教授學(xué)生專(zhuān)業(yè)的畫(huà)畫(huà)技術(shù)和方法,從而得到更好的提升。

浙江省美術(shù)生時(shí)間軸
課程內(nèi)容
  • 01

    美術(shù)聯(lián)考(11月中下旬或12月初),省聯(lián)考是一個(gè)基礎(chǔ)性考試,主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解與認(rèn)識(shí),考試難度不會(huì)很大,通過(guò)率也較高。

  • 02

    文化課選考(次年1月),選考科目成績(jī)作為高考成績(jī)的依據(jù),3門(mén)科目各有2次考試機(jī)會(huì)(1月和6月),取較高成績(jī)作為高考成績(jī),成績(jī)2年內(nèi)有效。

  • 03

    美術(shù)??迹ù文?~3月),各大院校??紩r(shí)間有所不同,年前年后具體以學(xué)校公布的時(shí)間為準(zhǔn)。

  • 04

    文化課高考(次年6月)

繪狀元集訓(xùn)生課程
  • 01

    沖擊班

    入學(xué)至聯(lián)考結(jié)束:28人/班 ;入學(xué)至??冀Y(jié)束:28人/班 ;

  • 02

    精品班

    入學(xué)至聯(lián)考結(jié)束:24人/班 ;入學(xué)至??冀Y(jié)束:24人/班 ;

  • 03

    校長(zhǎng)定制班

    入學(xué)至聯(lián)考結(jié)束:20人/班 ;入學(xué)至??冀Y(jié)束:20人/班 ;

舒適的環(huán)境
 
 
網(wǎng)紅食堂
公司前臺(tái)
 
 
酒店級(jí)住宿
接待區(qū)域
 
 
校園環(huán)境
交流區(qū)域
 
 
教學(xué)區(qū)
文化走廊
管理服務(wù)
  • 管理—嚴(yán)格管理、精細(xì)管理

    全員配合管理,從教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主管到督導(dǎo)老師、宿管老師,全方位、多維度、多聯(lián)動(dòng)地管理每一位學(xué)生。

  • 一站式服務(wù)

    學(xué)生從高二學(xué)業(yè)規(guī)劃開(kāi)始,繪狀元營(yíng)銷(xiāo)團(tuán)隊(duì)就開(kāi)始做服務(wù)。我們的服務(wù)理念是用心服務(wù)好每一位。

  • 家?;ヂ?lián)體系

    輔導(dǎo)員老師與宿管老師日反饋、周反饋、月反饋機(jī)制。讓老師、學(xué)生、家長(zhǎng)統(tǒng)一戰(zhàn)線,共同進(jìn)步。

繪狀元化畫(huà)室

杭州繪狀元畫(huà)室,原名杭州理想教育,始創(chuàng)于2003年,是杭州第一家取得辦學(xué)資質(zhì)的畫(huà)室,是教育局直管的正規(guī)美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校,并在2016年得到資本入駐。繪狀元獨(dú)創(chuàng)思維導(dǎo)圖教學(xué)體系,讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步。同時(shí),繪狀元畫(huà)室是業(yè)內(nèi)罕見(jiàn)的專(zhuān)業(yè)課+文化課雙強(qiáng)畫(huà)室。團(tuán)隊(duì)對(duì)全國(guó)各省份高考政策均有全面分析、獨(dú)到見(jiàn)解。根據(jù)美術(shù)生特性,為每位學(xué)員定制專(zhuān)屬教學(xué)方案。


對(duì)美術(shù)藝考生來(lái)說(shuō)聯(lián)考就相當(dāng)于高考,這句話(huà)不僅僅是一個(gè)比喻,從教學(xué)模式、考試科目、考試形式都跟高考極度類(lèi)似。美術(shù)集訓(xùn)就相當(dāng)于高中在學(xué)校上課,文化課學(xué)習(xí)的科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)加上文綜或者理綜,而美術(shù)不論是因?yàn)橄矚g畫(huà)水彩、馬克筆、彩鉛等,或是因?yàn)橄氤蔀樵O(shè)計(jì)師、插畫(huà)師、漫畫(huà)家等才想要成為美術(shù)生的,學(xué)的東西只有三樣——素描、速寫(xiě)、色彩。這三科就相當(dāng)于語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)了。教學(xué)模式也是和普通文化學(xué)習(xí)一樣,畫(huà)室有很多班級(jí),每個(gè)班每個(gè)科目有一個(gè)老師教,老師上課教,學(xué)生課上學(xué),而學(xué)音樂(lè)的同學(xué)會(huì)一對(duì)一的教課。下面來(lái)看看:專(zhuān)業(yè)的美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校。

專(zhuān)業(yè)的美術(shù)集訓(xùn)學(xué)校

繪狀元畫(huà)室,原名杭州理想教育,是杭州一家取得辦學(xué)資質(zhì)的畫(huà)室,是教育局直管的正規(guī)美術(shù)類(lèi)培訓(xùn)學(xué)校。

杭州美術(shù)高考培訓(xùn)是針對(duì)想要參加美術(shù)高考的學(xué)生提供的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)服務(wù)。提供這類(lèi)服務(wù)的機(jī)構(gòu)有畫(huà)室、藝考培訓(xùn)學(xué)校(杭州高考美術(shù)學(xué)校、杭州美術(shù)培訓(xùn)畫(huà)室)等。參加美術(shù)高考培訓(xùn)的目的,都是為了高考能取得好的本科學(xué)校,甚至是考上美術(shù)類(lèi)本科院?;蛩嚜?dú)院校。杭州美術(shù)繪畫(huà)培訓(xùn)是全國(guó)美術(shù)培訓(xùn)的熱門(mén)城市,高考美術(shù)培訓(xùn)的學(xué)生特別多,九大美院多出于杭州美術(shù)繪畫(huà)高考考前培訓(xùn)出身的。課程安排的很科學(xué),安排有素描石膏、素描頭像、水粉、油畫(huà)、風(fēng)景色彩、速寫(xiě)、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、動(dòng)畫(huà)基礎(chǔ)、人體素描、人體速寫(xiě)、觀看展覽及各種長(zhǎng)短期造型訓(xùn)練,并開(kāi)設(shè)文化課程。

素描強(qiáng)化訓(xùn)練的幾個(gè)大的步驟和要點(diǎn)

素描是一切造型的基本功,也是美術(shù)院校選擇學(xué)生主要的科目。一些院校在錄取辦法中有素描考試成績(jī)不及格,則取消錄取資格的規(guī)定。我們?cè)诟呖寂嘤?xùn)班里經(jīng)??吹揭恍┛忌?,過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人感受,輕視一些zui基本的規(guī)律和要領(lǐng),在一些技術(shù)性很低的地方出問(wèn)題,從而大大影響考試成績(jī)。還有一些考生個(gè)性較強(qiáng),做事喜歡我行我素,這些其實(shí)都是好的藝術(shù)素質(zhì),在美術(shù)學(xué)院的教學(xué)中是鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性與風(fēng)格發(fā)展的,但是在高考當(dāng)中,正常的發(fā)揮藝術(shù)個(gè)性是好的,但是考生應(yīng)當(dāng)知道,高考人數(shù)眾多,學(xué)校不能設(shè)立包括考生個(gè)性在內(nèi)多項(xiàng)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn),因此要尊重基本功訓(xùn)練的方法步驟,力求在素描的每一個(gè)環(huán)節(jié)都盡可能達(dá)到所提出的要求,不出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,是拿到較數(shù)的增加。

素描包括幾個(gè)大的步驟,即構(gòu)圖、鋪大關(guān)系、深入刻畫(huà)和整體收拾。

1、 構(gòu)圖與大的比例關(guān)系

構(gòu)圖是直接影響人們感官和視覺(jué)感受的基本因素,這里所講的構(gòu)圖,不是一般繪畫(huà)當(dāng)中對(duì)于構(gòu)圖的要求,而是針對(duì)美術(shù)高考特點(diǎn)提出的要求。首先,要根據(jù)考試用紙的大小(大多為八開(kāi),也有少數(shù)為四開(kāi))來(lái)考慮如何充分的利用空間。這里以八開(kāi)素描紙為例,八開(kāi)紙本來(lái)就小一些,如果考生不會(huì)充分利用紙大小來(lái)表現(xiàn)寫(xiě)生對(duì)象,你的考卷就會(huì)在直觀的視覺(jué)感受上打了折扣,高考中主要出現(xiàn)的問(wèn)題不是把寫(xiě)生對(duì)象畫(huà)的太大,而是畫(huà)小了,使得素描紙上留下較多的空白的地方,這樣你畫(huà)的人物頭像就小了一些,在與其他眾多考卷的比較中,就顯得比較弱,直接影響寫(xiě)生作業(yè)的整體效果。

構(gòu)圖中模特面部朝向紙邊的一面,空白要留的多一些??忌€要注意素描考試提出一些不同的要求,比如是要求畫(huà)到衣領(lǐng)還是要求畫(huà)到肩膀,以此來(lái)決定構(gòu)圖下部的位置。

構(gòu)圖初步畫(huà)好之后,要確定大的形體比例關(guān)系。這一步驟考生是zui容易出問(wèn)題的。比例的正確與否憑借畫(huà)者的直覺(jué)基本就可以判斷出來(lái),一些考生認(rèn)為畫(huà)面上眼睛或鼻子偏高或偏低一兩個(gè)毫米不算什么,明明發(fā)現(xiàn)比例上有偏差,也覺(jué)得不是問(wèn)題不加以改正,使得整個(gè)人物形象受到了損害,即使你深入刻畫(huà)得很好,仍然無(wú)法得到數(shù),這就是比例在高考評(píng)分當(dāng)中的分量。

形體比例是在素描的階段重點(diǎn)解決,但是并不意味著在以后的步驟當(dāng)中就再也不考慮了,這也是對(duì)比例問(wèn)題的誤解,無(wú)論是鋪大關(guān)系還是深入刻畫(huà)階段,隨著畫(huà)面效果的顯現(xiàn),你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些部位比例不舒服,這時(shí)候你千萬(wàn)不要懶,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就要順手改過(guò)來(lái),改正錯(cuò)誤比例的zui好方法是先將你認(rèn)為正確的位置畫(huà)出來(lái),再擦掉錯(cuò)誤的部位,而不是發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就統(tǒng)統(tǒng)擦掉重新畫(huà)。

2、鋪大關(guān)系

當(dāng)大比例關(guān)系處理好之后,鋪大關(guān)系是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),有些考生不大注意這個(gè)步驟,而直接進(jìn)入畫(huà)面的深入刻畫(huà),這樣就影響了繪畫(huà)的進(jìn)度。素描考試時(shí)間一般為三或四小時(shí),在這樣相對(duì)比較短的時(shí)間內(nèi),要完成一幅比較深入的素描作業(yè),只有大略的完成畫(huà)面的大關(guān)系,才會(huì)給深入的刻畫(huà)留有比較充分的時(shí)間。

所謂鋪大關(guān)系是指在一定時(shí)間里,在畫(huà)面上總體的大略的處理寫(xiě)生對(duì)象的空間、形體、結(jié)構(gòu)以及黑白灰關(guān)系,這個(gè)階段考生可以在教師的指導(dǎo)下適當(dāng)?shù)挠檬植烈徊镣康木€條以提高進(jìn)度,到了深入刻畫(huà)階段用手擦色調(diào)的辦法就要十分謹(jǐn)慎了。

3、深入刻畫(huà)

當(dāng)畫(huà)面的大關(guān)系處理好之后,就進(jìn)入深入刻畫(huà)的階段,它包括通過(guò)表象對(duì)于人物頭像內(nèi)在骨骼結(jié)構(gòu)關(guān)系的處理,以及人物五官細(xì)節(jié)結(jié)構(gòu)的刻畫(huà)。

我們經(jīng)??吹揭恍┛忌M(fèi)了很大的力氣,畫(huà)面仍然沒(méi)有深入進(jìn)去,出現(xiàn)這樣問(wèn)題的主要原因是缺少對(duì)人物頭骨解剖結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)??忌鷳?yīng)當(dāng)利用課余時(shí)間對(duì)人物頭骨的解剖結(jié)構(gòu)下一些工夫進(jìn)行研究和理解,你再面對(duì)模特的時(shí)候,才能夠在直觀的、生動(dòng)的感覺(jué)中,找到內(nèi)在的骨骼肌肉的相互聯(lián)系,當(dāng)你將這個(gè)若隱若現(xiàn)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不遺余力的刻畫(huà)的時(shí)候,你的素描才真正的深入進(jìn)去。

深入刻畫(huà)的另外一個(gè)內(nèi)容就是對(duì)頭像五官的具體表現(xiàn),畫(huà)五官不是簡(jiǎn)單的畫(huà)眼睛畫(huà)眉毛,而是要將眼睛眉毛與眼眶骨連接起來(lái)畫(huà),要表現(xiàn)出長(zhǎng)在眼眶骨上面的眉毛和鑲嵌在眼眶骨里面呈球體的眼睛;對(duì)于鼻子的表現(xiàn)要注意對(duì)鼻根、鼻梁、鼻頭、鼻翼結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和刻畫(huà);畫(huà)嘴要與下頜骨、嘴輪匝肌聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行表現(xiàn),不要孤立的畫(huà)鼻子和嘴的外形。還可以通過(guò)臨摹一些范畫(huà)來(lái)提高對(duì)于五官結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)和理解。

4、整體收拾

zui后要留出一些時(shí)間對(duì)于畫(huà)面進(jìn)行整體收拾,例如頭發(fā)與整個(gè)臉部暗面的關(guān)系;眼窩、上眼瞼、鼻子的底部、下頜骨的底部的深度夠不夠;受光面中的灰色調(diào)和亮灰色調(diào)的把握如何;大是空間和形體的表現(xiàn)如何都要整體的調(diào)整,使得大效果展現(xiàn)出來(lái)。

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