復(fù)讀初三去哪里調(diào)學(xué)籍？學(xué)籍如何處理？哪一類學(xué)生適合中考復(fù)讀？

初三復(fù)讀不存在學(xué)籍問題 ，所有的初三畢業(yè)生在領(lǐng)取所在學(xué)校的畢業(yè)證書后，即宣告初中學(xué)籍業(yè)已失效，成為空檔，下一步等到學(xué)生考取高中以后再建立高中學(xué)籍。因此，不用擔(dān)心復(fù)讀受到學(xué)籍的影響。

1復(fù)讀生學(xué)籍處理注意事項(xiàng)

檔案存留問題。

對(duì)于復(fù)讀的同學(xué)們來說，同學(xué)們需要注意的就是自己的檔案留存問題，因?yàn)橥瑢W(xué)們大多在復(fù)習(xí)的時(shí)候并不會(huì)在自己原先的母校復(fù)習(xí)，往往都是選擇另外一個(gè)學(xué)校去復(fù)習(xí)。

這里就涉及到一個(gè)問題，那就是同學(xué)們的檔案還是存留在母校里面的，往往這個(gè)時(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們不再母校學(xué)習(xí)，從而母校不會(huì)給同學(xué)們發(fā)放檔案，這一點(diǎn)復(fù)讀生要處理好。

切忌檔案造假。

這里同學(xué)們還需要注意的一點(diǎn)就是要切忌檔案造假，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候因?yàn)橥瑢W(xué)們不選擇留在母校進(jìn)行復(fù)習(xí)，導(dǎo)致母校不會(huì)給同學(xué)們發(fā)放檔案，從而同學(xué)們復(fù)讀的學(xué)校會(huì)給同學(xué)們制造一份假的檔案，這一點(diǎn)是同學(xué)們一定要杜絕的。

2哪一類學(xué)生適合中考復(fù)讀

在準(zhǔn)備選擇復(fù)讀的學(xué)生群體中，既有高分生甚至有成績達(dá)到了普高線的學(xué)生，也有低分的學(xué)生，甚至還有相當(dāng)一部分已經(jīng)進(jìn)入了職業(yè)高中或技校后，又“返身回爐”想考高中的三校生。在這些不同層次的學(xué)生中，哪些人的提升余地和空間最大，也最被看好呢?

因?yàn)槟壳耙恍┤５幕A(chǔ)比較薄弱，無論在學(xué)業(yè)上還是管理上，都不太能達(dá)到家長和學(xué)生的要求。

因此，不管自己的孩子夠不夠上高中的條件、具不具備這個(gè)素質(zhì)，一些家長仍然希望孩子復(fù)讀一年以后能夠上一個(gè)高中，哪怕是普通高中，因?yàn)楫吘弓h(huán)境、校風(fēng)、教學(xué)上高中校都比較完整，孩子去了之后家長能夠放心。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)最適合復(fù)讀的學(xué)生一類是原來有一定基礎(chǔ)，但漏洞比較多，同時(shí)對(duì)自身的漏洞有清楚的認(rèn)識(shí)，中考水平正常發(fā)揮的分?jǐn)?shù)在普通高中錄取線上下的這部分孩子;另一類是中考發(fā)揮失常的學(xué)生。