藝考文化課怎么學(xué)有效果

藝考文化課想要提高，可以先激發(fā)藝考生對(duì)文化課的學(xué)習(xí)熱情，選擇適合自己的復(fù)習(xí)模式，是非常重要的。必須牢固掌握基本知識(shí)點(diǎn)和基本解決問(wèn)題的技巧、能力。高考文化課60%多分都為基礎(chǔ)分。

1.選擇可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的模式

在長(zhǎng)期備戰(zhàn)藝考后，很多藝考生再次回到教室就完全坐不住了，也受不了整天呆在教室復(fù)習(xí)的狀態(tài)。所以認(rèn)為，選擇適合自己的復(fù)習(xí)模式，是非常重要的。與其逼著自己在教室里，強(qiáng)迫自己看書浪費(fèi)時(shí)間，還不如選擇自己喜歡的方式和時(shí)間段來(lái)學(xué)習(xí)。

2.善于利用身邊的資源

同時(shí)，藝考生要善于利用身邊的老師同學(xué)等資源。在藝考生重新返回到課堂時(shí)，文化生已經(jīng)復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，他們整理的文化課復(fù)習(xí)資料也是很具有價(jià)值的。所以認(rèn)為藝考生可以向文化生同學(xué)借閱其整理的復(fù)習(xí)資料，向老師請(qǐng)教復(fù)習(xí)的方法等。

當(dāng)然很多機(jī)構(gòu)也會(huì)設(shè)置專門的藝考文化課補(bǔ)習(xí)班，他們有針對(duì)性的教材及教輔資料，如果有必要，并條件允許，可以在校外尋找專業(yè)且合適的補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)。

藝考生如何提高文化課水平

第一：藝考生要有堅(jiān)定的信念

不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣，敢于吃苦，敢為人先的信念。很多藝考生文化課學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)證明，缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念文化課是很難會(huì)提高的。

第二：藝考生要有良好積極健全的文化課學(xué)習(xí)心態(tài)

藝考生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中，盡較大努力的拋棄外界的影響和干擾，甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力，良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來(lái)的，同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過(guò)程。

第三：藝考生要了解高考題型

高三藝考生文化課首先要做的就是了解高考題型，做到知足常樂(lè)。大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候，都會(huì)面臨時(shí)間緊、任務(wù)重的情況。我們沒(méi)有那么多時(shí)間可以浪費(fèi)。所以，我們一定要知道高考要考什么，怎么考。這也是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的第一步。我們只知道高考要考什么、怎么考，這樣才能在短時(shí)間內(nèi)知道自己需要學(xué)習(xí)什么樣的內(nèi)容。

第四：藝考生要主攻基礎(chǔ)，放棄難點(diǎn)

根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求，各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題):2(中檔題):1(難題)的原則分布，強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對(duì)藝考生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低，而藝考生文化課基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱，所以藝考生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題，掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。

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