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長沙學(xué)大教育岳麓梅溪湖校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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長沙高考輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢

發(fā)布時間:2024-03-13 14:57:34來源:有考網(wǎng)綜合

高中是中學(xué)生階段知識難度較高的時期,不僅要求學(xué)生能夠掌握這些知識和做題方法,對于授課老師而言,也要求對各個學(xué)科的知識有深入了解。學(xué)大一對一課程強調(diào)從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā),根據(jù)學(xué)生所處年級階段和學(xué)習(xí)問題,展開查漏補缺、以考試目標(biāo)為重點、以學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱項為出發(fā)點,幫助學(xué)生有循序漸進的成長。
學(xué)大多樣化班型
個性化教育
定制學(xué)習(xí) | 專屬復(fù)習(xí)方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學(xué)員。
3-6人小班課
小班上課 | 個性教學(xué) | 小組學(xué)習(xí)氛圍。
全日制集訓(xùn)
軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴(yán)選師資。
高中課程
科目 方法
數(shù)學(xué) 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
英語 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。
語文 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。
物理 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。
化學(xué) 強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。
生物 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓(xùn)練。
歷史 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。
地理 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。
6對1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。

02
評估
 

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。

03
計劃
 

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。

機構(gòu)環(huán)境一覽
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高中如何才能學(xué)好

高中階段學(xué)習(xí)

1、課前預(yù)習(xí)。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,就能更好地選擇先機,透徹地理解本課的內(nèi)容。
2、做好筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。
做筆記一定要取舍得當(dāng),詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學(xué),筆記做的很認(rèn)真,整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點,這給會為考前階段的復(fù)習(xí)提供了非常好的思路。
而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時候才能更好地回顧,才會更有思路。
3、多做練習(xí)。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時的時候,要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓(xùn)練,高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習(xí),平時的時候不要做太難的題,把較基本的問題弄懂是首要的。做練習(xí)也就相當(dāng)于課后的復(fù)習(xí),多做多練,打好基礎(chǔ),才能更好地把學(xué)習(xí)弄精。

長沙高考輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢?小編為您推薦學(xué)大教育。在選擇高考輔導(dǎo)時,一定要注意機構(gòu)的口碑。一般來說口碑好的機構(gòu)就代表著輔導(dǎo)的效果受到家長們的信賴,經(jīng)過家長們互相推薦,報名的人數(shù)也有很多,根本不缺生源,因此這樣的機構(gòu)選擇起來更加靠譜,能夠更好的保障家長和學(xué)生的權(quán)益。

學(xué)大高考語文輔導(dǎo)課程

課程簡介:

高考語文輔導(dǎo)課程,學(xué)大老師為每位學(xué)生定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)、6對1服務(wù),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)。

課程特色:

一對一輔導(dǎo)、六對一服務(wù),定制專屬輔導(dǎo)方案,鞏固高中語文知識,夯實語文知識基礎(chǔ)

課程定位:高中語文1對1輔導(dǎo)課程

適用學(xué)員: 高考學(xué)生

授課內(nèi)容:

包含高中語文基礎(chǔ)知識、高中古典詩歌的閱讀和鑒析、現(xiàn)代文閱讀與寫作的考察內(nèi)容、文學(xué)類文本閱讀與答題技巧,多音字、成語、古詩詞閱讀等高考語文??伎键c。高中語文輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,較終會根據(jù)高中學(xué)生掌握高中語文知識的程度及家長學(xué)生的需求定制,詳情請聯(lián)系咨詢線上老師。

高考輔導(dǎo)補習(xí)班的好處

1、查漏補缺,輔導(dǎo)進步

高考輔導(dǎo)補習(xí)班模式能幫助孩子更好地查缺補漏、輔導(dǎo)樹優(yōu)。對自己學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,如果不能及時解決,也容易影響后面的復(fù)習(xí),導(dǎo)致惡性循環(huán)。及時查缺補漏,對下一階段的復(fù)習(xí)能起到幫助孩子樹立信心、更好地迎接的作用。高考輔導(dǎo)補習(xí)班開課前,先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、接受能力和薄弱項目,再制定詳細的補習(xí)計劃,老師會對每一位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進行診斷。

2、研究中學(xué)習(xí),探討中提高

高考輔導(dǎo)補習(xí)班的另一大優(yōu)勢在于不再是教師將文化知識單向輸出給學(xué)生,學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)情況、教師的討論都能及時反饋。遇到分歧時,老師往往會花時間與學(xué)生進行交流討論,了解學(xué)生在哪一塊知識點上比較吃力,當(dāng)天所講的知識點總結(jié)都會與學(xué)生一起進行,通過這樣的交流互動,孩子的學(xué)習(xí)問題都能得到及時的解答,孩子的學(xué)習(xí)效果也能得到反饋,輔導(dǎo)方案也能及時做出相應(yīng)的調(diào)整。

高三理綜考試要注意跟蹤針對訓(xùn)練

解題能力只有在獨立規(guī)范訓(xùn)練中才能提升,習(xí)題教學(xué)的落腳點是自己會做,而不僅僅是聽懂。高三生要獨立完成課后訓(xùn)練,規(guī)范解題。許多高三生做完高考題感覺不錯,但考分并不理想。問題的關(guān)鍵是不會抓得分點,不能有效地表達自己的解題思想。理綜試題的題量少,單題分值高,使得解題的規(guī)范性更加重要。學(xué)生常說有不少題出現(xiàn)解題錯誤的原因是粗心,沒有看清題意,考場上細心就行了,其實不然。平時做題沒有養(yǎng)成良好的審題習(xí)慣,不重視解題的細節(jié),總是在講義上亂畫,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,很難改掉??紙錾习l(fā)揮出自己水平的80%就算正常發(fā)揮了。因此要做到練習(xí)適中,作業(yè)考試化,考試高考化,多研究評分標(biāo)準(zhǔn),體會自己與標(biāo)準(zhǔn)答案間的距離。

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