玉溪紅塔高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好

玉溪紅塔高考輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?學(xué)大教育專注于課外輔導(dǎo)，課程專屬定制、靈活的教學(xué)模式、經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)、經(jīng)驗(yàn)豐富的心理輔導(dǎo)專 家、閱歷豐富的授課講師、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，全方面為學(xué)生學(xué)習(xí)助力。學(xué)大教育擁有龐大的教師團(tuán)隊(duì)以及豐富的教學(xué)資源，不管是從專業(yè)的水平上還是從教師的素養(yǎng)上都是無可挑剔的，每一位老師不僅有著豐富的課堂經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也能夠給學(xué)生們提供一種新的課堂體驗(yàn)。

玉溪紅塔學(xué)大高考輔導(dǎo)班

適合對(duì)象：高三高考學(xué)生。

教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)以高考為目標(biāo)，區(qū)別于學(xué)校常規(guī)的復(fù)習(xí)步驟，在教學(xué)和復(fù)習(xí)上更具個(gè)性化和針對(duì)性，大大提高復(fù)習(xí)效率。

學(xué)大教學(xué)管理

個(gè)性定制 分層教學(xué)?

科學(xué)性入學(xué)評(píng)估，個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案??。

雙師督導(dǎo) 小班授課

班主任+教師全程督導(dǎo)，小班制貼心教學(xué)?。

講練結(jié)合 互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)模式，舉一反三查漏補(bǔ)缺?。

靶定方向 注重實(shí)踐

模塊化教學(xué)，以階段性過程為衡量標(biāo)準(zhǔn)。

?高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

第一：高考數(shù)學(xué)中有函數(shù)、數(shù)列、三角函數(shù)、平面向量、不等式、立體幾何等九大章節(jié)

主要是考函數(shù)和導(dǎo)數(shù)，這是我們整個(gè)高中階段里較核心的板塊，在這個(gè)板塊里，重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：第一個(gè)函數(shù)的性質(zhì)，包括函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;第二是函數(shù)的解答題，重點(diǎn)考察的是二次函數(shù)和高次函數(shù)，分函數(shù)和它的一些分布問題，但是這個(gè)分布重點(diǎn)還包含兩個(gè)分析就是二次方程的分布的問題，這是第一個(gè)板塊。

第二：平面向量和三角函數(shù)

重點(diǎn)考察三個(gè)方面：一個(gè)是劃減與求值，第一，重點(diǎn)掌握公式，重點(diǎn)掌握五組基本公式。第二，是三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)，這里重點(diǎn)掌握正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)，第三，正弦定理和余弦定理來解三角形。難度比較小。

第三：數(shù)列

數(shù)列這個(gè)板塊，重點(diǎn)考兩個(gè)方面：一個(gè)通項(xiàng);一個(gè)是求和。

第四：空間向量和立體幾何

在里面重點(diǎn)考察兩個(gè)方面：一個(gè)是證明;一個(gè)是計(jì)算。