鄂爾多斯高考輔導(dǎo)班哪家好

鄂爾多斯高考輔導(dǎo)班哪家好?小編為您推薦學(xué)大教育。復(fù)習(xí)的主角不是老師，而是自身，老師知識(shí)起著引導(dǎo)作用。學(xué)生應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下自主復(fù)習(xí)，而不是完全依賴?yán)蠋煛．吘估蠋煹膹?fù)習(xí)計(jì)劃和體系是針對(duì)很多學(xué)生的，并不是針對(duì)某個(gè)人。

學(xué)大教育課程特點(diǎn)

1、獨(dú)特教學(xué)，家長(zhǎng)跟蹤

對(duì)應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)上無(wú)法跨越的得分點(diǎn)，進(jìn)行有效講解，教師解題技巧，保障學(xué)生能活學(xué)活用，全 方位提高學(xué)生能力和潛力，挖掘影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素，從知識(shí)、心態(tài)、技巧等方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)，去掉一些無(wú)用的，只講精華，讓學(xué)生能進(jìn)步成績(jī)。

2、量身定制，針對(duì)考試

入學(xué)的時(shí)候會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次測(cè)評(píng)，幫助學(xué)生制定適合學(xué)習(xí)的方案，提高學(xué)生的成績(jī)，讓學(xué)生輕松應(yīng)考，高考。

3、心理咨詢，動(dòng)態(tài)測(cè)評(píng)

幫助學(xué)生梳理心理負(fù)擔(dān)，樹立更加積極健康的心理狀態(tài)，緩解高考帶來(lái)的壓力，找到學(xué)生成績(jī)差的原因，做到針對(duì)性教學(xué)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行深入的檢測(cè)，并出具報(bào)告，定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期總結(jié)考試，了解學(xué)習(xí)效果。

學(xué)大教育教學(xué)實(shí)力

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

參加學(xué)大招聘，需有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選，進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。

考核體系

通過(guò)初次試講，參加統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn)，考核通過(guò)成為學(xué)大老師，通過(guò)考核，方可繼續(xù)授課。

教學(xué)方法

授課環(huán)節(jié)上，多方監(jiān)管，保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上，反復(fù)錘煉，精益求精。

高考志愿填報(bào)技巧是什么

合理組合院校志愿：

不宜全部填報(bào)段院校，也不必全部填報(bào)低分段院校?？忌梢愿鶕?jù)自己高考成績(jī)、個(gè)人興趣愛好、身體條件等因素，在有可能被錄取的院校范圍中，合理、有序組合院校志愿。

一般來(lái)說(shuō)，平行志愿填報(bào)按照“沖、穩(wěn)、保”原則。

1、沖：把有希望夠得著的理想學(xué)校作為AB志愿;

2、穩(wěn)：把與自己成績(jī)“門當(dāng)戶對(duì)”的學(xué)校作為CD志愿;

3、保：把比自己成績(jī)稍低點(diǎn)的學(xué)校作為EF志愿。

不過(guò)，要注意的是，平行志愿“沖”要慎重，要有一定把握，而不是盲目亂沖，當(dāng)然某些省份志愿有幾十個(gè)上百個(gè)，少數(shù)幾個(gè)亂沖也無(wú)妨，也許就撿漏了。