發(fā)布時(shí)間:2024-03-22 16:24:50來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo) | 循序漸進(jìn) |
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基礎(chǔ) | 1.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。 2.培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。 3.掌握等函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、立體幾何、解析幾何等基本概念。 |
進(jìn)階 | 1.精講課本基礎(chǔ)概念。 2.理解和應(yīng)用??脊健?br /> 3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)抽象思維能力。 4.各對(duì)應(yīng)基礎(chǔ)例題講解與診斷訓(xùn)練。 |
優(yōu)化 |
1.函數(shù)、數(shù)列、概率、解幾、立幾五大專(zhuān)題檢測(cè),找出弱項(xiàng)
2.重要考點(diǎn)實(shí)破,強(qiáng)化解題能力。
3.總結(jié)解題方法,舉一反..
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進(jìn)步 |
1.預(yù)習(xí)不等式、平面幾何、參數(shù)方程等選學(xué)考點(diǎn)。
2.期末考點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。
3.單元易錯(cuò)題講解。
4.數(shù)學(xué)思維進(jìn)一步強(qiáng)化。
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科學(xué)測(cè)評(píng)系統(tǒng),定位復(fù)習(xí)漏洞,針對(duì)性教學(xué)、個(gè)性化提升。
題型、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn),深度剖析支招,直擊備考漏洞,解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。
立足學(xué)生實(shí)際情況,分解細(xì)化提升目標(biāo),量身定制復(fù)習(xí)方案。
個(gè)性化課程,因材施教,適合不同基礎(chǔ)學(xué)員。
學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年,一直以來(lái)專(zhuān)注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國(guó)教育服務(wù)領(lǐng)域,目前已在全國(guó)多個(gè)城市開(kāi)設(shè)了多所學(xué)習(xí)中心。
截至目前,作為個(gè)性化教育的倡導(dǎo)者,學(xué)大教育秉承因材施教的教育理念,制定和實(shí)施以學(xué)生為中心的教學(xué)體系及模式,并在其基礎(chǔ)上逐步延伸、發(fā)展成為“個(gè)性化智能教育”。
洛陽(yáng)高考輔導(dǎo)哪家靠譜?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)生復(fù)習(xí)的時(shí)候,為了避免走彎路浪費(fèi)時(shí)間和精力,首先得仔細(xì)閱讀一下高考考綱,看看高考考察的重點(diǎn)內(nèi)容是哪部分,然后根據(jù)考綱要求縮小復(fù)習(xí)范圍,加強(qiáng)對(duì)主干知識(shí)的理解,對(duì)概念、原理等的延伸,全面的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。
學(xué)大個(gè)性定制
學(xué)情診斷
通過(guò)試聽(tīng)課診斷學(xué)生學(xué)習(xí)問(wèn)題,教研老師認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)特征,形成建議。
定制課程
學(xué)管老師根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)建議,和授課老師共同為孩子定制專(zhuān)屬的學(xué)習(xí)方案。
匹配老師
根據(jù)學(xué)生接受特點(diǎn),匹配適合學(xué)生的老師,解決孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題。
學(xué)情反饋
學(xué)管師上課實(shí)時(shí)旁聽(tīng),課后學(xué)情反饋,督促輔導(dǎo)老師改進(jìn)。
目標(biāo)達(dá)成
及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案,實(shí)時(shí)解答疑難問(wèn)題,達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。
高考學(xué)習(xí)的六個(gè)方法
1.回歸課本,夯實(shí)基礎(chǔ)
俗話(huà)說(shuō),萬(wàn)變不離其宗,高考考查內(nèi)容大多來(lái)自課本,在考前復(fù)習(xí)中,不能只顧大量刷題,而忽視了課本知識(shí)的回顧、梳理,在回歸課本中進(jìn)一步加深對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,鞏固,以有利于知識(shí)的系統(tǒng)化,做到融會(huì)貫通,運(yùn)用自如。
2.重視錯(cuò)題
在高考前考試、做題有遇到做錯(cuò)題目的話(huà)一定要重視,要分析一下做錯(cuò)的原因。如果是馬虎,那就要在以后做題中格外小心了;如果是因?yàn)椴粫?huì)做,那就要花時(shí)間研究題目,不懂就問(wèn)??梢匝芯客旮呖颊骖},這個(gè)對(duì)于高考成績(jī)提高有幫助。
3.系統(tǒng)整理重點(diǎn)、考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)
學(xué)生應(yīng)當(dāng)對(duì)每科的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、考點(diǎn),自己需要突破的地方做到心中有數(shù)。把還不清楚的知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)整理一遍,著重弄懂每次考試都容易出錯(cuò)的地方,勤做筆記,錯(cuò)題要整理,更要反復(fù)看。
4.刻意練習(xí)
可能像數(shù)理化這種連貫又具備難度的知識(shí),一時(shí)無(wú)法趕上來(lái)。但是,像語(yǔ)文、歷史、政治,這些文科知識(shí)可以靠勤奮背誦、刻意練習(xí)來(lái)提升??梢栽谶@方面加大力度進(jìn)行提升。
5.科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)
高考生備考階段學(xué)習(xí)壓力非常大,如果復(fù)習(xí)計(jì)劃不科學(xué)、不合理,極易造成學(xué)習(xí)忙亂沒(méi)有章法,較好制定合理有序的學(xué)習(xí)計(jì)劃,對(duì)待不同的學(xué)科要有效地復(fù)習(xí),較終才能夠在考試中取得成績(jī)的提升。
6.筆記的戰(zhàn)術(shù)
每次做完題以后不要著急做下一套,先翻閱答案,真正理解了之后,找一張空白紙?jiān)僮鲆槐?,然后總結(jié)出對(duì)自己有用的信息,記錄在筆記上。這個(gè)筆記逐漸完善,而且也要逐漸翻閱。題海戰(zhàn)術(shù)較重要的是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑,每一題都對(duì)你有所得。
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