南京學(xué)大高考輔導(dǎo)班怎樣

到了高考階段,為了提高學(xué)習(xí)效率,選擇報(bào)課外輔導(dǎo)班是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,許多家長都推薦南京學(xué)大教育。創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，目前已在100余個(gè)城市開設(shè)了400多所個(gè)性化學(xué)習(xí)中心!

如何提高復(fù)習(xí)效率？

1、對(duì)書上的概念和公式等的記憶。具體來說就是我們要知道看書的時(shí)候，我們重點(diǎn)要記憶什么東西。記憶的東西無非就是包括概念和意義性的東西。以及一些規(guī)定要背誦記憶的內(nèi)容。

2、學(xué)會(huì)將知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來。我們看書是為了將所有知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起。形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)體系。也就是我們所學(xué)內(nèi)容的總結(jié)，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行加工。較后通過做題強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。

3、學(xué)會(huì)解決問題。這就是拿的關(guān)鍵。我們解決問題意味著對(duì)問題的思考，也就是形成自己的一個(gè)解題思路。從中總結(jié)方法技巧，將問題歸到課本，形成一個(gè)邏輯聯(lián)系。這一步體現(xiàn)的是如何思考。所以關(guān)鍵點(diǎn)在于考生一定要對(duì)問題理解清楚，本身知識(shí)點(diǎn)牢固才能做到真正學(xué)會(huì)解決問題。

高考較后2個(gè)月復(fù)習(xí)關(guān)鍵策略

一、抽出自由復(fù)習(xí)的時(shí)間

高三這一年，多數(shù)學(xué)生沒有自由復(fù)習(xí)時(shí)間，都是被動(dòng)地跟走大家的復(fù)習(xí)腳步走，即便有一點(diǎn)屬于自己的時(shí)間，也要被作業(yè)花費(fèi)掉。如果說在剩余的60天時(shí)間內(nèi)，要想更快地提升成績，必須要多抽出一些屬于自己的時(shí)間，運(yùn)用在屬于自己的問題上。那如何較大限度規(guī)劃出屬于自己的時(shí)間呢?例如說利用好自習(xí)課的時(shí)間，避免做那些簡單重復(fù)的復(fù)習(xí)模式等。千萬不能理解為抽時(shí)間就是要縮短休息時(shí)間或者從課堂上爭取。

二、一定要避免的兩件事

1、防止片面追求解題技巧?？傆幸恍W(xué)生迷戀學(xué)習(xí)技巧，更片面的追求解題技巧，結(jié)果往往都不理想，因?yàn)楝F(xiàn)在的命題基本上是以能力為主，考查學(xué)生會(huì)審題、表達(dá)、分析、解決問題的能力，很多題目并非幾個(gè)解題口訣就能解決問題的，因?yàn)槭窍到y(tǒng)思維的加上綜合運(yùn)用才行。

2、防止眼高手低，光看題不動(dòng)手做題。高考中常常有學(xué)生做題會(huì)而不對(duì)，或者上去會(huì)，結(jié)果做起來就變得很生疏，這些主要還是由性格因素決定，那么在平時(shí)的訓(xùn)練中，對(duì)于一些有思路、看上去會(huì)做的題目，還是要抽出一部分練手，看看正確率如何。