北京高考培訓班哪家值得推薦?小編為您推薦學大教育。發(fā)現(xiàn)成績差的根本原因是什么,再去想辦法改正,從而達到提高學習成績的目的。學習成績雖然不是衡量一個人能力高低的標準,但是從學習成績會看出一個人的學習能力和態(tài)度,以及自律性等方面,而且現(xiàn)在很多地方都是看學歷的,所以建議還是好好學習,多多讀書,多學總無壞處。
學大學校優(yōu)勢
1、個性定制,分層教學
科學入學評估,個性化定制學習計劃,解決偏科問題
2、雙師督導,小班教學
班主任+教師全程督導,小班制教學,貼心照顧每個學生
3、講練結(jié)合,互動教學
靈活互動教學,基礎扎實,舉一反三,查漏補缺
4、統(tǒng)一管理,家校反饋
學習、生活統(tǒng)一管理,定期向家長反饋學生的學習情況
高中英語學習中單詞學習方法解讀
一、利用固定搭配記單詞
學久了英語大家會發(fā)現(xiàn),基本上每個單詞都能用于某一個或多個固定搭配中。單純地、孤立地去記憶某個單詞容易遺忘,效果不佳,但是固定搭配的記憶多屬于固式的,記起來相對簡單多了。如果想在此基礎上進一步加深記憶,大家不妨用這個單詞的固定搭配來造句,這樣無形中就能記住這個詞。
二、結(jié)合閱讀理解記單詞
閱讀課外讀物也是增加詞匯量,加深單詞記憶的良好途徑。多閱讀課外讀物可以鞏固我們對熟悉的單詞的記憶,同時我們可以在理解文章的基礎上判斷生詞的含義,獲取更多的詞匯。久而久之,我們在應對英語考試中的閱讀理解時會更加得心應手。
三、加強短文背誦記單詞
單個單詞記憶起來難度大,這時候我們還可以用背誦短文,聯(lián)系短文意境的方式來背單詞。在一定的情境中記單詞能大大提高記憶的效率。短文本身就是一個words bank,我們可以把短文當作記憶單詞的載體,盡可能多地背誦短文。
四、巧用詞典記單詞
詞典是記單詞必不可少的工具之一。遇到高頻詞匯的時候,我們?yōu)榱思由钣洃浛梢匀ピ~典里查閱它的具體解釋和用法。遇到生詞的時候,先聯(lián)系上下文進行猜測,爾后再到詞典中去驗證。需要注意的是,千萬不要過分依賴詞典,不要逢詞必查,這樣會降低我們的自主思考能力。
五、克服記憶 遺忘曲線
我們都知道遺忘曲線的原理,新學的知識在較開始的一個星期內(nèi)遺忘速度較快,爾后遺忘率會降低。為了鞏固記憶,我們需要針對遺忘曲線的這種規(guī)律來制定復習計劃,比如在第2、3、7、15、30天各復習一次,這樣就很難忘記了。
單詞是高中英語學習的基礎,需要我們引起足夠的重視。記憶高中英語單詞需要我們在實踐中總結(jié)出一套好的高中英語學習方法,然后不遺余力地去執(zhí)行,這樣英語單詞就不會成為我們的負擔。