大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
發(fā)布時(shí)間:2024-04-26 14:07:54來(lái)源:有考網(wǎng)綜合
特色項(xiàng)目 | 教學(xué)內(nèi)容 |
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評(píng)估編班 | 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。 |
小班上課 | 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 |
互動(dòng)為主 | 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
專(zhuān)屬教材 | 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。 |
全天教學(xué) | 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。 |
統(tǒng)一管理 | 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。 |
多層服務(wù) | 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。 |
雙向反饋 | 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。 |
學(xué)大教育
大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。
通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。
老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。
包頭高考輔導(dǎo)哪家有優(yōu)勢(shì)?小編為您推薦學(xué)大教育。要多與同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得和體會(huì),正確對(duì)待自己的短板,發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。均衡對(duì)待所有功課,不要拋棄任何一科。比較的科目一定要保持足夠的重視,稍微弱的一些的要努力正確加強(qiáng),確實(shí)沒(méi)有掌握的,不要投太多的精力,免得顧此失彼。樹(shù)立良好的自信心,相信自己的能力,就一定能成功!
學(xué)大教育一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)
1、一對(duì)一診斷+學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
為了及時(shí)解決大家的學(xué)習(xí)問(wèn)題,我們將為同學(xué)們提供細(xì)致的教學(xué)輔導(dǎo)和反饋方案,通過(guò)精細(xì)化的分析和落實(shí),幫助同學(xué)們奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),做好合理的安排,通過(guò)精細(xì)化的知識(shí)講解和及時(shí)的反饋,幫助大家做好專(zhuān)項(xiàng)落實(shí)。
通過(guò)互動(dòng)式的教學(xué)設(shè)計(jì)和精細(xì)化的教學(xué)反饋,大家能夠真正做好規(guī)劃與落實(shí),幫助同學(xué)們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題,通過(guò)閉環(huán)式的教學(xué)設(shè)計(jì),我們將幫助大家做好全面的學(xué)習(xí)任務(wù)規(guī)劃,幫助大家做好落實(shí)。
2、個(gè)性化教學(xué)設(shè)計(jì)
藝考生:基礎(chǔ)相對(duì)薄弱,基本上不在學(xué)校上課,因此更需要關(guān)注基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí),并且需要在老師的幫助下,梳理知識(shí)框架,且強(qiáng)化做題能力。
應(yīng)屆生:根據(jù)學(xué)習(xí)診斷情況,進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)和教學(xué),幫助同學(xué)們做好規(guī)劃,直擊學(xué)習(xí)短板與痛點(diǎn),幫助大家鎖定學(xué)習(xí)問(wèn)題。
復(fù)讀生:重點(diǎn)分析往次考試問(wèn)題,并根據(jù)復(fù)讀生的情況進(jìn)行心態(tài)、知識(shí)、技巧等多維度的指導(dǎo)和幫助,避開(kāi)以前“踩雷”的內(nèi)容,并動(dòng)態(tài)化關(guān)注考生狀態(tài),予以全面的關(guān)注和指導(dǎo)。
3、精細(xì)化教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)大教育根據(jù)學(xué)員接受考試的情況進(jìn)行教學(xué)診斷,提供給學(xué)員及時(shí)的教學(xué)和反饋,幫助大家做好專(zhuān)項(xiàng)落實(shí),通過(guò)精細(xì)化的分析和閉環(huán)式的教學(xué),幫助同學(xué)們規(guī)劃,做好落實(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化,讓學(xué)員更加清楚自己存在的問(wèn)題。
要考好化學(xué),要注意平時(shí)應(yīng)考能力的培養(yǎng)
在綜合分析過(guò)程中,要狠抓“雙基”,交聯(lián)成網(wǎng),把各種知識(shí)建立成“塊”。所有的化學(xué)內(nèi)容可大體歸結(jié)成以下六塊。按“塊”復(fù)習(xí)訓(xùn)練,適當(dāng)選些題做做,特別對(duì)當(dāng)時(shí)做錯(cuò)或不會(huì)做的題,認(rèn)真分析一下,查漏補(bǔ)缺,會(huì)有很好的效果。
1.基本概念“塊”。這一塊包括物質(zhì)組成和分類(lèi)線,性質(zhì)變化線,化學(xué)用語(yǔ)線,分散系統(tǒng)線,化學(xué)量線等五條知識(shí)線(或小系統(tǒng))。
2.基礎(chǔ)理論“塊”。這塊包括結(jié)構(gòu)理論(原子結(jié)構(gòu),分子即化學(xué)鍵理論,晶體結(jié)構(gòu)理論)和元素周期律,同期表線,電解質(zhì)溶液(含氧化-還原理論)線,化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡理論線。理論塊是化學(xué)的靈魂。
3.元素及其化合物知識(shí)“塊”。這一塊是化學(xué)的基石,可劃分為金屬線和非金屬線,統(tǒng)一在周期系中。
4.有機(jī)物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線,重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì),而結(jié)構(gòu)又是官能團(tuán)和與官能團(tuán)直接相關(guān)的化學(xué)鍵。
5.計(jì)算“塊”。這一塊縱貫化學(xué)各部分,要掌握基本類(lèi)型、解題規(guī)律和解題技巧。
6.基本實(shí)驗(yàn)“塊”。這一塊充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。含儀器、基本操作、制備、鑒別(定)、提純、定量。
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