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寧波學大教育鄞州區(qū)萬達廣場校區(qū)
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寧波高考復讀輔導哪家不錯

發(fā)布時間:2024-05-10 15:02:14來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構(gòu)建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構(gòu)。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內(nèi)容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

寧波高考復讀輔導哪家不錯?小編為您推薦學大教育。學生需要了解自己的興趣、愛好。對于學生來說,選擇了哪三門課作為選考科目,意味著將來在學術(shù)興趣、專業(yè)選擇上就要以此為依據(jù),作為今后將要學習的專業(yè)或者從事的職業(yè),只有真正了解自己的興趣愛好才能作出較佳選擇。

學大高三數(shù)學輔導班

授課特色:

診斷問題:先診斷后上課,找到學科問題定制方案:根據(jù)孩子問題,制定學習方案匹配師資:根據(jù)學員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋:每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學習內(nèi)容以及學習情況

課程定位:掌握高中數(shù)學學習方法

適用學員:高三學生

課程簡介:

1、制定學習規(guī)劃,作業(yè)輔導定時定量

2、易錯知識,階段性回顧

3、培養(yǎng)學習興趣,陪伴監(jiān)督指導

4、上課環(huán)境舒適安全

5、授課老師用心負責

6、服務體系健全,學無后顧之憂

高考數(shù)學復習的一些內(nèi)容

1、數(shù)列

以等差、等比數(shù)列為載體,考查等差、等比數(shù)列的通項公式、求和公式、通項公式和求和公式的關系,求通項公式的幾種常用方法,求前n項和的幾種常用方法。這些知識點需要掌握。

2、三角函數(shù),平面向量,解三角形

三角函數(shù)是每年考試的知識點,難度較小。選擇、填空、解答題中都有涉及。有時候考查三角函數(shù)的公式之間的互相轉(zhuǎn)化,進而求單調(diào)區(qū)間或值域;有時候考查三角函數(shù)與解三角形,向量的綜合性問題,當然正弦、余弦定理是很好的工具。向量可以很好得實現(xiàn)數(shù)與形的轉(zhuǎn)化,是一個很重要的知識銜接點,它還可以和數(shù)學的一大難點解析幾何整合。

3、立體幾何

立體幾何中,三視圖是每年考試點,主要出現(xiàn)在選擇,填空題中。大題中的立體幾何主要考查建立空間直角坐標系,通過向量這一手段求空間距離、線面角、二面角等。

另外,需要掌握棱錐、棱柱的性質(zhì)。在棱錐中,著重掌握三棱錐、四棱錐;棱柱中,應該掌握三棱柱、長方體??臻g直線與平面的位置關系應以證明垂直為重點,當然??疾榈姆椒殚g接證明。

4、解析幾何

直線與圓錐曲線的位置關系,動點軌跡的探討,求定值、定點、較值這些為近年來考的熱點問題。解析幾何是公認的難點,它的難點不是對題目無思路,不是不知道如何化解所給已知條件,難點在于如何巧妙地破解已知條件,如何巧妙地將復雜的運算量進行化簡。當然這里邊包含了一些常用方法、常用技巧,需要去記憶體會。

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