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沈陽(yáng)學(xué)大教育和平長(zhǎng)白校區(qū)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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沈陽(yáng)學(xué)大高考一對(duì)一輔導(dǎo)好嗎

發(fā)布時(shí)間:2024-05-15 10:43:13來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學(xué)習(xí)壓力比較大,所學(xué)習(xí)的科目難度系數(shù)也直線(xiàn)上升,很多學(xué)生到了后期明顯力不從心了,學(xué)大教育一對(duì)一的教學(xué)模式更加具有針對(duì)性,根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況制定個(gè)性化教學(xué)方案,幫助學(xué)員夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學(xué)員對(duì)于今后的學(xué)習(xí)可以更加游刃有余。
學(xué)大特色教學(xué)模式
1
新知拓展

通過(guò)舊知識(shí)點(diǎn),延展新知識(shí)點(diǎn)。

2
基礎(chǔ)梳理

知識(shí)整體梳理,溫故知新。

3
專(zhuān)項(xiàng)鞏固

專(zhuān)項(xiàng)練習(xí),循序漸進(jìn)。

4
及時(shí)反饋

學(xué)習(xí)效果及時(shí)檢測(cè)教學(xué)不斷跟進(jìn)。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習(xí)。

6
效果落實(shí)

學(xué)過(guò)的知識(shí)能做到會(huì)應(yīng)用,會(huì)拓展。

高中輔導(dǎo)
  • 01

    特色課

    適用學(xué)生:基礎(chǔ)薄弱、跟不上課的學(xué)生;
    課程特色:知識(shí)梳理,訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法,鞏固基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)體系。
  • 02

    專(zhuān)項(xiàng)課

    適用學(xué)生:自身存在弱勢(shì),不足的學(xué)生;
    課程特色:針對(duì)薄弱環(huán)節(jié),逐一進(jìn)行,訓(xùn)練方法,彌補(bǔ)弱項(xiàng),鞏固基礎(chǔ)。
  • 03

    潛能課

    適用學(xué)生:學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄的學(xué)生;
    課程特色:遵循個(gè)性化學(xué)習(xí)理念,針對(duì)個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間短、基礎(chǔ)薄現(xiàn)狀,進(jìn)行因材施教、因時(shí)制宜,傳授學(xué)習(xí)方法。
  • 04

    梳理課

    適用學(xué)生:需要集中鞏固、梳理知識(shí)的學(xué)生;
    課程特色:通過(guò)數(shù)據(jù)分析,精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容,傳授學(xué)習(xí)方法,梳理知識(shí)架構(gòu)。
全日制教學(xué)優(yōu)勢(shì)
特色項(xiàng)目 教學(xué)內(nèi)容
評(píng)估編班 所有學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情,根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
互動(dòng)為主 采取靈活教學(xué)方式,以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主,學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
專(zhuān)屬教材 學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。
全天教學(xué) 每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務(wù) 除了輔導(dǎo)課程,還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理疏導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
雙向反饋 老師定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況,學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)及需求。
嚴(yán)選師資

學(xué)大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質(zhì)認(rèn)證
  • 多年帶班經(jīng)驗(yàn)
    03
  • 04
    層層嚴(yán)格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學(xué)精益求精
學(xué)大機(jī)構(gòu)環(huán)境
  • +
  • ++
學(xué)大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有教學(xué)特色。

02
自由選擇老師

學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對(duì)老師不滿(mǎn)意可隨時(shí)跟換。

03
面試選拔率

通過(guò)面試,筆試,試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,錄取率造就學(xué)大的師資團(tuán)隊(duì)。

04
完善的培訓(xùn)體系

崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專(zhuān)業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

老師有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分析學(xué)生實(shí)際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計(jì)劃。

學(xué)大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢(shì),不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長(zhǎng)
關(guān)愛(ài)孩子健康,呵護(hù)孩子成長(zhǎng),發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學(xué)生
了解性格特點(diǎn),尊重個(gè)性差異,傾聽(tīng)學(xué)生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓(xùn)
提倡亦師亦友,擅長(zhǎng)因材施教,引導(dǎo)自主學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)以致用。
04

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一輔導(dǎo)是很好的。沈陽(yáng)學(xué)大教育是一家深耕于本地教育,并取得了卓越成果的高考培育機(jī)構(gòu),在高考一對(duì)一方面頗有件數(shù),善于激發(fā)學(xué)子的學(xué)習(xí)興趣,幫助學(xué)子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,幫助學(xué)子提高學(xué)習(xí),較終考上自己心儀的大學(xué)。

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一特色有哪些

深諳高考題型

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一的教師深諳高考題型,擅長(zhǎng)高考的模塊復(fù)習(xí),對(duì)各科課題有透徹的研究和教法,教學(xué)成果顯著,深受廣大考生的歡迎。能針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況在短時(shí)間內(nèi)對(duì)癥下藥。

制定科學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一幫助學(xué)子科學(xué)合理的制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,幫助學(xué)子有計(jì)劃有目的的進(jìn)行復(fù)習(xí),深化對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化思維品質(zhì)、提高教學(xué)能力外,在復(fù)習(xí)時(shí)還注意方法的合理性、科學(xué)性, 并非一味地使用題海戰(zhàn)術(shù)。

復(fù)習(xí)

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一幫助復(fù)習(xí),使學(xué)子在復(fù)習(xí)中逐步養(yǎng)成推理過(guò)程嚴(yán)密、顯示主要步驟,考慮問(wèn)題全面的習(xí)慣,幫助學(xué)子改正解題過(guò)程和答案走馬觀花的壞習(xí)慣,更好的鞏固基礎(chǔ)。

鞏固提高

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一幫助學(xué)子的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合運(yùn)用能力的鞏固與提高。鞏固、提高能力學(xué)習(xí)的重點(diǎn),復(fù)習(xí)、備考成為學(xué)子學(xué)習(xí)的中心點(diǎn),解題技巧、方法的學(xué)習(xí)成為學(xué)子學(xué)習(xí)的突破點(diǎn)。

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一好嗎

沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一是很好的。沈陽(yáng)學(xué)大教育高考一對(duì)一圍繞高考考試,結(jié)合高考要求,還有學(xué)大內(nèi)部高考教材,為學(xué)員展開(kāi)詳細(xì)的講解,讓學(xué)員掌握高考的方向和在高考中的答題技巧,同時(shí),還有老師為學(xué)員制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,進(jìn)行針對(duì)性的教學(xué)輔導(dǎo),幫助學(xué)員更好實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo),更輕易的在高考這項(xiàng)戰(zhàn)役中贏得勝利。

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