廊坊學(xué)大全日制高考集訓(xùn)班,學(xué)大教育高考文化課補習(xí)班針對高三應(yīng)屆學(xué)員,量身打造的全學(xué)科穩(wěn)目標(biāo)型全日制課程,分為班組課程及1對1專項提升課程,根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)知識水平分班,力求班型教學(xué)安排安全貼合學(xué)生情況而制定,軍事化管理,每日嚴(yán)格按照時間表執(zhí)行日常學(xué)習(xí)生活管理,24小時貼身式老師伴學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)情況實時反饋,家長隨時了解孩子學(xué)習(xí)進展。
廊坊學(xué)大全日制高三集訓(xùn)教學(xué)理念
1、有問題對癥解決對學(xué)生進行評估診斷,分析現(xiàn)狀,找出問題,制定方案。
2、萬丈高樓也要起于平地針對基礎(chǔ)薄弱、知識點欠缺的情況,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)知識體系。
3、綜合梳理,掃除知識盲點進行綜合梳理,幫助學(xué)生解決遺漏問題,掃除知識盲點。
4、引導(dǎo)學(xué)生深度學(xué)習(xí)知識點進一步鞏固,知識點歸納,總結(jié)。
5、授人以魚不如授人以漁掌握知識的同時,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)養(yǎng)成,傳授受用的學(xué)習(xí)方法
文綜背書重要還是刷題
對于文綜來說,背書比刷題更重要。大家要明白,書本可以說是命題人的根本源泉,所以學(xué)生對課本熟悉無疑是大有裨益的。同時,大家也要明白刷題的根本目的是什么。學(xué)生刷題是為了檢驗自己的學(xué)習(xí)成果,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)中的不足,從而更好找辦法去解決這些漏洞。因此,相比來說,還是背書比刷題更重要。
當(dāng)然,無論哪個方法更好,對于文綜來說,孩子還是需要多掌握一些方法的。不然,即使背的再多,學(xué)的不好仍不能考出。
第一,鞏固基礎(chǔ)知識點。文綜需要背誦的知識點有很多,無論是政治、歷史還是地理,從高一到高三的知識點中都有許多需要背誦的內(nèi)容。而高考題中往往運用的知識點都是比較細小的。
所以在復(fù)習(xí)階段,文科生們不要盲目地死記硬背,就要注重鞏固基礎(chǔ),細微知識點的復(fù)習(xí),爭取在細微之處拿分。往往細微之處,也是絕大部分考生丟分的關(guān)鍵。而當(dāng)小孩掌握了細微之處,就容易與其他考生拉開差距,從而提高自己的成績。
第二,多分析高考試卷,尋找答題規(guī)律。上一年的高考試卷是學(xué)生直面高考較近的一扇窗。所以想要高考得,他就要把近幾年的高考試卷吃透,就要模擬高考認真地做一遍陪試卷,然后認真分析自己和參考答案的差距在哪里,為什么有些內(nèi)容我沒有想到或者為何會出錯。
孩子要仔細分析參考答案,想想為什么要這樣選、這樣作答,要了解其中出題的重難點,較容易考到的、你較容易失分的,就是復(fù)習(xí)的重點。
第三,定時定量完成練習(xí)。很多同學(xué)有時會因為學(xué)習(xí)時間較為緊張,沒有成塊的練習(xí)時間,所以將一整套的文綜練習(xí)卷拆分為不同的板塊,利用碎片時間完成。
這對于突破一定的題型肯定是有一定的作用的,但是如果想要提高整體卷面的成績,孩子還是盡量做到在150分鐘內(nèi)完成一整套試卷和足量的題目,這樣才能更好更平均的提高自身的答題水平。