佛山高考復(fù)讀班哪家可靠

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高三語文復(fù)習(xí)計(jì)劃

首先，從學(xué)期開學(xué)到寒假，是為輪復(fù)習(xí)階段。在此階段，大部分學(xué)校均按試卷題型順序，將所有題型梳理一過。而且，很多學(xué)校會(huì)習(xí)慣于從語基部分開始復(fù)習(xí)。此法固然可以拉長(zhǎng)語基的復(fù)習(xí)周期，有利于平時(shí)積累，但目前語文高考中較無足輕重者即為語基，若將高三初期較充沛的精力傾注于此，則實(shí)為得不償失之舉。因此，我們主張：第1輪復(fù)習(xí)應(yīng)以作文為主，古詩文為次，較次者即為語基。在此階段，主要側(cè)重積累。

其次，從第2學(xué)期開學(xué)到二模前后，是為第2輪復(fù)習(xí)階段。在此階段，各科基本均以專題形式對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行重新整合。唯語文罕言知識(shí)而尤其側(cè)重能力訓(xùn)練，難以炮制此法。我們主張，這一階段應(yīng)在前期積累的基礎(chǔ)上，更加強(qiáng)調(diào)應(yīng)試能力的訓(xùn)練。換句話說，就是如何去拿分。在此階段，便可大張旗鼓地灌輸種種應(yīng)試技巧，在積累充足的基礎(chǔ)上，作文、古詩文的成績(jī)都會(huì)出現(xiàn)較大幅度的增長(zhǎng)。這一階段可以稱為語文復(fù)習(xí)的收獲期。

較后，從二模到高考前夕，是為第3輪復(fù)習(xí)階段。在此階段，主要任務(wù)便是查漏補(bǔ)缺，補(bǔ)足能力漏洞，針對(duì)自己長(zhǎng)期以來未得改善的弱項(xiàng)進(jìn)行集中突破。很多考生經(jīng)常能于此階段對(duì)應(yīng)試規(guī)律有所領(lǐng)悟，亦切不可小視。

通觀整個(gè)高三語文復(fù)習(xí)，應(yīng)當(dāng)特別注意以下幾點(diǎn)：

1、側(cè)重于作文和古詩文，因?yàn)檫@兩部分在高考中的分值比重可以達(dá)到三分之二以上，而且速度勝于語基和閱讀。

2、注意將知識(shí)點(diǎn)變?yōu)閷?shí)際的分?jǐn)?shù)，也就是提高應(yīng)試能力，而不是留連于具體的知識(shí)點(diǎn)。要始終記住這一點(diǎn)，在文科的考試中，知識(shí)點(diǎn)永遠(yuǎn)沒有解題能力更重要。記憶并非文科復(fù)習(xí)的主要工作。

3、注意多做真題，不僅是在數(shù)量上要多做題，更重要的是在次數(shù)上要把一道好題反復(fù)揣摩。

高三數(shù)學(xué)等比數(shù)列求和公式和概念

等比數(shù)列和等差數(shù)列作為高中的兩大基本數(shù)列，在數(shù)列的學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。下文是等比數(shù)列的定義及求和公式，大家可以參考一下。

1等比數(shù)列求和公式

q≠1時(shí) Sn=a1(1-q^n)/(1-q)=(a1-anq)/(1-q)

q=1時(shí)Sn=na1

(a1為首項(xiàng),an為第n項(xiàng),d為公差,q 為等比)

這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比，公比通常用字母q表示(q≠0)，等比數(shù)列a1≠0。注：q=1時(shí)，{an}為常數(shù)列。利用等比數(shù)列求和公式可以的計(jì)算出該數(shù)列的和。

2等比數(shù)列的概念

1、等比數(shù)列的定義：

一般地，如果一個(gè)數(shù)列從第二項(xiàng)起，每一項(xiàng)與它的項(xiàng)的比都等于一個(gè)常數(shù)(不為0)，那么這個(gè)數(shù)列就叫做等比數(shù)列，這個(gè)常數(shù)叫做等比數(shù)列的公比，公比通常用q來表示。

定義可以用公式表達(dá)為：a(n+1)/an=q(式中n為正整數(shù)，q為常數(shù))。特別注意的是，q是一個(gè)與項(xiàng)數(shù)n無關(guān)的常數(shù)

2、等比中項(xiàng)：

三個(gè)數(shù) a、G、b依次組成等比數(shù)列，則G叫做的等比中項(xiàng)，且G2=a+b(等比中項(xiàng)的平方等于前項(xiàng)與后項(xiàng)之積)。