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南寧學大教育江南初旭校區(qū)
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南寧高考輔導班哪家教學經(jīng)驗豐富

發(fā)布時間:2024-07-16 17:13:41來源:有考網(wǎng)綜合

現(xiàn)在越來越多的高中生會選擇一些課外輔導課來提高自己,輔導班現(xiàn)在也分為一對多和1對1的兩種形式,學大教育專門為高中階段的孩子量身定制學習方案,通過一對一的教學形式展開日常指導,針對性強,服務質量好,老師教得好,學習資源豐富,課程體系完善!
高中報班優(yōu)勢
  • 復習更有重點

    高中輔導班的老師,很多從事輔導已經(jīng)很長時間了,經(jīng)驗會比較豐富。而且對于高考考試的方向能準確地把握,會用很專業(yè)的知識給學生講解,幫學習解決學習的問題。這比學生一個人去學習要好的多,學生能把握住重點去復習,效率也會高很多。

  • 良好的學習態(tài)度

    我們不管要做什么事情,態(tài)度很重要,對于學習來說,也是一樣的道理,我們要有良好的態(tài)度。這其中環(huán)境也是影響學生學習態(tài)度很重要的因素,而在好的高中輔導班,老師會嚴格要求學生的學習,定期安排一定的任務,使學生擁有良好的學習態(tài)度。

高中輔導
1
 
基礎同步課程
適合人群
基礎較薄弱的學生
授課內(nèi)容
梳理知識點,鞏固基礎,查缺補漏,個性化輔導。
2
 
靶向突破課程
適合人群
基礎較好的學生
授課內(nèi)容
重難點歸納,專題精講演練等,幫助學生更好的突破瓶頸。
3
 
短期集訓課程
適合人群
短期集訓,想快點進步的學生
授課內(nèi)容
精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,歸納重難點,循序漸進。
4
 
個性化定制課程
適合人群
有進步打算的所有學生
授課內(nèi)容
科目測評,根據(jù)學生現(xiàn)實情況與實際需求,定制相應課程。
個性授課五大技巧
  • 找問題

    PPTS個性化評估系統(tǒng),科學診斷評估,找出問題,定制輔導方案。

  • 補基礎

    為基礎薄弱的學生,重點補習基礎知識,形成系統(tǒng)牢固的知識體系。

  • 講重點

    同步學校課程進度,梳理知識點,讓學生學會區(qū)分輕重主次。

  • 攻難點

    課本為主,歸納總結知識點、錯題漏題,挖掘潛力,激發(fā)潛能。

  • 授方法

    培養(yǎng)良好的學習習慣和心態(tài),傳授實用受用的學習方法和技巧。

 
學大環(huán)境展示
 
 
教學平臺
研修網(wǎng)
學科研討及教學過程管理平臺。內(nèi)容包含:教研活動、高級研修班、特色主題、師訓課程等。從教師的成長、服務、質量、教法等方面,進行學科研討、培訓成長、自由交流。
資源網(wǎng)
學大資源的共享平臺。包含試卷、課程、教學資料、智能題庫等教學內(nèi)容,可以實現(xiàn)多維度查詢、便捷分享、個性化訂制備課內(nèi)容、智能組卷、學生檔案管理等多元化功能。
e學大
基于云計算技術的個性化學習及輔導系統(tǒng),以ASPG(評測、自學、定位、輔導)閉環(huán)體系為核心,服務于教師、學生、家長的智能平臺系統(tǒng)。                                              
 
學大教育簡介
 
了解品牌

學大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務模式。
專注于學生學習能力的培養(yǎng)和學科知識的個性化輔導教育,用科學的工具和方法滿足學生的個性發(fā)展需求,發(fā)掘個人特長、培養(yǎng)學習能力、提升綜合素養(yǎng),打造終身成長所需的知識和能力水平。

了解課程

學大教育聚集教育界的精英,經(jīng)過多年的教育研究和實踐總結出一套行之有效的全新的教育模式――個性化教育(PPTS)

了解特色

教學模式:在教學過程中實施有針對性的教學,實施“專職教師1對1定向輔導+名校學子榜樣家教+專職教師全程陪讀”的輔導模式

我是雙保險計劃

了解品牌

了解課程

了解課程

了解特色

了解特色

學大教育高考培訓班有著多年教育培訓經(jīng)驗,能夠為廣大學子帶來豐富的培訓內(nèi)容,為廣大學子提供豐富的班型、課程選擇,能夠滿足各類型學子的各種學習需求,學子根據(jù)自己的實際情況選擇合適自己的即可。多年的辦學更積攢了深厚的教學資料,能夠為廣大的學子帶來高質量的教學。

學大教育高考培訓班課上傳授學子全面的學科知識,并在課后為學子提供大量的題型練習,為學子布下隨堂作業(yè),并會根據(jù)學子課后作業(yè)的完成情況,分析學子學習上存在的薄弱之處,并會在之后的課堂上為學子針對性的講解,務必使學子能夠完全掌握學習知識,能夠深入理解,達到舉一反三的程度。

高中語文閱讀理解解題方法

1、看題目。題目是一篇文章的靈魂,一般我們看到一個題目,就能明白這篇文章寫的是什么,也能對文章的大意有了基本的了解。

2、通讀全文。一篇短文,看完題目,接下來就是要通讀一遍,讀的過程中,一定要注意文章的段和較后一段,因為這可能是這篇短文的重要內(nèi)容的總結。還要注意每段的句話,一般也是每段的總結,這樣一遍讀下來,基本上短文的大意和每段的段意就應該明白了。

3、帶問題再讀一遍。讀完一遍后,我們就可以去讀題目了,先不要著急做題,同樣的把題目通讀一遍,然后帶著這些題目問題,再回去讀一遍短文,這時候,有些簡單的閱讀理解題目,比如直接可以從文章中,就能找出答案的,就可以直接寫答案了。

4、確定區(qū)域,深入思考。這個就是語文閱讀理解的重點及難點了,題目問題不能直接在文中找出答案,需要自己總結中心思想,甚至要自己去延伸才能得出答案。

高中語文閱讀理解答題技巧

語文閱讀理解答題技巧,較基本的是要通過閱讀把文章想表達的意思理解透徹,然后根據(jù)題目的要求,聯(lián)系上下文或整篇文章,進行整理、歸納、分析,從而作答。

所以,要做好語文閱讀理解,首先要提高閱讀能力,包括閱讀速度、整理歸納分析、理解記憶等放方面。我通過練習“閱讀”來提高我的閱讀能力,訓練原理就在于激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)閱讀者直接把視覺器官感知的文字符號轉換成意義,消除頭腦中潛在的發(fā)音現(xiàn)象,越過由發(fā)聲到理解意義的過程,形成眼腦直映式的閱讀方式,實現(xiàn)閱讀提速、整體感知、理解記憶的飛躍。

高中語文寫作文的技巧有哪些

1、審題,立意明確

審題是寫作的步,也是決定作文成敗的關鍵。在高考作文中,審題要,要仔細研讀題目,理解題目的深層含義,把握題目的主旨。同時,立意要明確,要圍繞題目展開思考,確定文章的中心思想和主題,使文章有明確的觀點和立場。

2、結構清晰,條理分明

作文的結構是文章的骨架,是展示文章思路的重要方式。在高考作文中,考生要合理安排文章結構,使文章條理分明,層次清晰。一般來說,文章可以分為開頭、主體和結尾三個部分。

開頭部分要引人入勝,吸引讀者的注意力。可以通過引用名言、講述故事或提出疑問等方式,引出文章的主題。主體部分是文章的核心,要圍繞中心思想展開論述,充分闡述觀點。可以運用舉例、對比、因果分析等論證方法,增強文章的說服力。結尾部分要總結全文,強調主題,給讀者留下深刻印象。

3、語言優(yōu)美,表達流暢

語言是作文的載體,優(yōu)美的語言能夠提升文章的藝術魅力。在高考作文中,考生要注重語言的錘煉和表達。首先,要使用準確、生動的詞匯,避免使用生僻字和錯別字。其次,要注重句子的變化和節(jié)奏,使文章讀起來有韻律感。此外,還可以運用修辭手法,如比喻、擬人、排比等,增強文章的表現(xiàn)力。

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