株洲教學(xué)師資不錯(cuò)的高考補(bǔ)課機(jī)構(gòu)名單,學(xué)大教育學(xué)大教育老師多為專職教師,每位教師都有頒發(fā)的教師資格證書,學(xué)大老師是通過(guò)層層選撥出來(lái)的,并且為了增加教學(xué)質(zhì)量,學(xué)大制定了嚴(yán)格的教師考核制度,篩選突出的老師。
學(xué)大機(jī)構(gòu)優(yōu)勢(shì):
1、輔導(dǎo)打造輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。(教研團(tuán)隊(duì),全職老師授課服務(wù))。個(gè)性化學(xué)習(xí)6步走,其實(shí)幫助學(xué)員學(xué)習(xí)。(全方位個(gè)性化測(cè)評(píng)-現(xiàn)狀分析一個(gè)性化方案制定一增分空間分析一個(gè)性化輔導(dǎo)執(zhí)行-效果跟蹤)。
2、6對(duì)1個(gè)性化服務(wù),保障學(xué)員體驗(yàn)課程優(yōu)勢(shì)。(心理輔導(dǎo)師、陪讀教師、個(gè)性化教研、教育咨詢師、教師和學(xué)習(xí)管理師六維--體服務(wù))。
英語(yǔ)聽(tīng)力的答題技巧
1、瀏覽卷面
英語(yǔ)聽(tīng)力答題是有一定的技巧的,考試的時(shí)候,拿到英語(yǔ)試卷時(shí)應(yīng)該時(shí)間瀏覽一下卷面,確認(rèn)一下頁(yè)碼,以免漏題。大致了解一下聽(tīng)力有多少題目,以免在答題的過(guò)程中慌亂了陣腳,聽(tīng)力的時(shí)間都是過(guò)的很快的,記憶力一定要集中在聽(tīng)聽(tīng)力上,不能有任何的分心;
2、了解聽(tīng)力的特征
英語(yǔ)聽(tīng)力考察的事學(xué)生理解口頭語(yǔ)言能力的一種測(cè)試,通常聽(tīng)力的語(yǔ)速在150--170wpm。聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力時(shí)一定要先了解所處的語(yǔ)言環(huán)境,理解語(yǔ)境是把握住所有英語(yǔ)聽(tīng)力內(nèi)容的關(guān)鍵,更是了解材料內(nèi)容額前提條件。
3、保留相關(guān)原則
當(dāng)你聽(tīng)見(jiàn)選項(xiàng)中有兩個(gè)選項(xiàng)表達(dá)的意思是相近額時(shí)候,只要再聽(tīng)第二遍時(shí),稍加仔細(xì),即可發(fā)現(xiàn)哪個(gè)是答案,如果出現(xiàn)了雙重相關(guān)的選項(xiàng),直接確認(rèn)正確選項(xiàng)等對(duì)話全部聽(tīng)完即可知道答案了。
4、不會(huì)的單詞不要慌
很多時(shí)候我們聽(tīng)聽(tīng)力的時(shí)候都會(huì)遇到很多不會(huì)的單詞,這時(shí)候很多同學(xué)就開始慌了,切記不要慌張,也一定不要試圖去在腦海里尋找這個(gè)單詞的記憶,因?yàn)檫@樣是很耽誤時(shí)間的。
建議大家遇到不會(huì)的單詞就放過(guò)去,把注意力都放在整個(gè)句子上,理解句子的基礎(chǔ)意思就可以推斷出這段話說(shuō)的是什么意思了。
5、女士保留法
西方人的思維方式就是對(duì)于女士提出的建議和要求都會(huì)比較尊重,當(dāng)我們聽(tīng)到聽(tīng)力上有女士在提出什么意見(jiàn)和要求是一定要注意了,因?yàn)檫@很有可能就是正確的答案,一定要稍加留意!
針對(duì)性訓(xùn)練很關(guān)鍵
我們聽(tīng)不懂聽(tīng)力,較根本的原因就是我們平時(shí)聽(tīng)的太少了,如果我們平時(shí)聽(tīng)的比較多,培養(yǎng)出一定的語(yǔ)感,那么我們?cè)诼?tīng)力方面還是會(huì)有一定的提升的,這是一個(gè)連貫的過(guò)程。
所以我們平時(shí)要利用課余時(shí)間多多聯(lián)系,一遍不懂就聽(tīng)第二遍,持之以恒堅(jiān)持住,只有這樣才能打下一個(gè)好的基礎(chǔ),才會(huì)有更大的提升。