西安雁塔出色的高考輔導(dǎo)課

秦學(xué)教育高考集訓(xùn)學(xué)校采用六位一體管理模式，從日常教學(xué)、課堂管理、課后服務(wù)等全方位多角度服務(wù)學(xué)生及家長(zhǎng)。學(xué)校匯聚集團(tuán)師資力量，依靠三層教研教學(xué)體系，憑借豐富全面的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)，深受家長(zhǎng)及考生的信賴。

高三英語(yǔ)技巧

①鞏固基礎(chǔ)，提高能力

要對(duì)英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行再次梳理。重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞塊，關(guān)注單詞的詞性變化和詞義轉(zhuǎn)化，注意熟悉常用詞的新意。這樣可以促進(jìn)閱讀和寫作能力的提高。在復(fù)習(xí)過程中，注意積累知識(shí)性問題，如固定詞組搭配、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)等。復(fù)習(xí)時(shí)不僅要做題訓(xùn)練，還要總結(jié)反思，找出自己薄弱的地方，有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)和突破。

②背英語(yǔ)單詞

高考考試對(duì)詞匯量的要求與實(shí)際考察可能有較大差異。除了掌握考綱要求的范圍外，還應(yīng)查看歷年高考中的高頻詞匯。背誦單詞時(shí)，可按照動(dòng)詞、形容詞、非專有名詞的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。對(duì)于基礎(chǔ)較差的同學(xué)，在記憶過程中要多讀、熟讀，達(dá)到看一眼就能幾乎正確寫出來的程度。即使不完全準(zhǔn)確，在日常做題中也能實(shí)用。在記憶單詞的詞義時(shí)，可以通過代入句子來加深記憶，不需要，只需大致掌握即可。

③重視閱讀理解，提高寫作能力

閱讀理解和寫作是高考英語(yǔ)更深層次的考察內(nèi)容，占據(jù)了相當(dāng)大的分值比例。高考復(fù)讀生們http://jyys.com應(yīng)保持一定量的課外閱讀，熟悉不同題材，加強(qiáng)概括主旨、細(xì)節(jié)捕捉和情節(jié)推斷能力。只有這樣才能有效提數(shù)。同時(shí)，還要注重寫作能力的訓(xùn)練，多進(jìn)行寫作練習(xí)，掌握常見的寫作結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式。

語(yǔ)文技巧

對(duì)于那些語(yǔ)文成績(jī)相對(duì)較差的同學(xué)來說，主要原因可能是平時(shí)對(duì)各種知識(shí)的積累不夠充分，對(duì)各類題型的解題思路和方法也不太了解。因此，同學(xué)們應(yīng)該根據(jù)自己薄弱的環(huán)節(jié)有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)，針對(duì)較薄弱的部分進(jìn)行強(qiáng)化補(bǔ)充。在日常學(xué)習(xí)過程中，要多積累一些知識(shí)，比如常見的文言文實(shí)詞和虛詞、常用成語(yǔ)、詩(shī)歌鑒賞中常見的表達(dá)技巧和修辭手法等。還應(yīng)該積累作文素材，提高寫作能力。

數(shù)學(xué)技巧

①刷高考試卷

針對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，建議直接刷高考真題試卷。刷題的目的是為了找出自己不懂的題型和知識(shí)點(diǎn)，而不僅僅是為了做題而做題。

②正確理解“準(zhǔn)確性”與“速度”的關(guān)系

在數(shù)學(xué)高考中，準(zhǔn)確性是較重要的，不要一味追求速度。要重點(diǎn)掌握基礎(chǔ)題，先做小題后做大題，較大限度地減少失誤，并盡可能地將會(huì)做的題目都做對(duì)、做完。這是在數(shù)學(xué)考試中取得好成績(jī)的關(guān)鍵策略。