通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。
發(fā)布時間:2024-09-10 10:33:27來源:有考網(wǎng)綜合
學(xué)習(xí)問題 | 因材施教 |
基礎(chǔ)薄弱型 | 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學(xué)習(xí)無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。 |
通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估,剖析現(xiàn)狀。
根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計劃。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課。
總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。
及時監(jiān)督指導(dǎo),實時檢測及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)。
南京六合怎么找到好的高考輔導(dǎo)班?南京學(xué)大教育為廣大學(xué)員開設(shè)高考1對1輔導(dǎo)課,幫助學(xué)員構(gòu)建知識框架。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課程有老師進行全面的指導(dǎo),一對一幫助學(xué)員找到的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)管理師全程監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋隨時修訂輔導(dǎo)方案。學(xué)生學(xué)習(xí)過程中老師全程陪伴,幫助答疑解惑。
南京學(xué)大高考輔導(dǎo)班
教學(xué)方式:
1對1輔導(dǎo)和3-6人小班組[面授/在線]
授課內(nèi)容:
針對語文、數(shù)學(xué)、英語等高考進行授課,按照學(xué)員的基礎(chǔ)合理安排教學(xué)進度,將弱科分到相應(yīng)科目教師,加強針對性輔導(dǎo),加大教學(xué)關(guān)注度,從思想教育,知識補課,方法培養(yǎng),心理輔導(dǎo),行為習(xí)慣等方面360度全方位承包,真正把因材施教落到實處。
學(xué)習(xí)環(huán)境:
培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)環(huán)境非常良好。學(xué)校內(nèi)部設(shè)有多個教室和自習(xí)室,配備了先進的教學(xué)設(shè)備和學(xué)習(xí)工具,為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)條件。同時,學(xué)校還為學(xué)生提供了全天候的學(xué)習(xí)服務(wù),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠得到充分的支持和幫助。此外,學(xué)校還會不定期舉辦各種學(xué)習(xí)活動,例如模擬考試等,幫助學(xué)生更好地了解高考的考試形式和學(xué)習(xí)方法。
高三學(xué)生牢記這幾點
每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、基礎(chǔ)都是不一樣的,很多同學(xué)沒有找到自己的備考節(jié)奏。要是想要有穩(wěn)定的提升必然是要有一套自己的學(xué)習(xí)計劃,查漏補缺、循序漸進!
1.制定備考計劃
進入較后階段,制定復(fù)習(xí)計劃是必不可少的,什么時間完成哪一部分的學(xué)習(xí),經(jīng)過一次次的月考、模擬考后,成績會出現(xiàn)明顯的分層。注意,別人的計劃并不一定適合自己,只有堅持自己的計劃才能更好的完成備考目標。
2.重視總結(jié)歸納
在前期階段地毯式的復(fù)習(xí)是非常的,但當你進入瓶頸階段后就會發(fā)現(xiàn)這樣復(fù)習(xí)力不從心,此時就需要總結(jié)自己的問題。找到自己的薄弱點,在學(xué)習(xí)上查漏補缺方能游刃有余。
3.適時修改完善
在進入瓶頸階段后,沉下心來,冷靜分析,勇于面對自己的不足,彌補不足,發(fā)揚優(yōu)點。發(fā)現(xiàn)自己的問題以后,對自己的弱項進行總結(jié),將自己的備考計劃加以修改完善,使它更適合自己現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)情況。
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