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鄂爾多斯學(xué)大教育東勝區(qū)天驕花園校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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鄂爾多斯東勝有名的高考輔導(dǎo)班

發(fā)布時間:2024-09-13 14:18:20來源:有考網(wǎng)綜合

高中是中學(xué)生階段知識難度較高的時期,不僅要求學(xué)生能夠掌握這些知識和做題方法,對于授課老師而言,也要求對各個學(xué)科的知識有深入了解。學(xué)大一對一課程強調(diào)從學(xué)生學(xué)習(xí)需求出發(fā),根據(jù)學(xué)生所處年級階段和學(xué)習(xí)問題,展開查漏補缺、以考試目標(biāo)為重點、以學(xué)生學(xué)習(xí)薄弱項為出發(fā)點,幫助學(xué)生有循序漸進的成長。
學(xué)大多樣化班型
個性化教育
定制學(xué)習(xí) | 專屬復(fù)習(xí)方案 | 直擊備考漏洞 | 適合不同學(xué)員。
3-6人小班課
小班上課 | 個性教學(xué) | 小組學(xué)習(xí)氛圍
全日制集訓(xùn)
軍事化管理 | 全日制封閉 | 嚴(yán)選師資。
高中課程
科目 方法
數(shù)學(xué) 夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。
英語 注重綜合能力培養(yǎng),增強"聽說讀寫"能力。
語文 合理規(guī)劃時間,查漏補缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。
物理 梳理知識點、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
政治 鞏固知識點,循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。
化學(xué) 強化有機化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。
生物 梳理知識點,鞏固基礎(chǔ)重難點專項訓(xùn)練。
歷史 由淺入深,熟記知識點模塊知識架構(gòu)。
地理 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。
6對1專屬服務(wù)
01
溝通
 

面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。

02
評估
 

對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行科學(xué)完善的評估。

03
計劃
 

根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。

04
授課
 

因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。

05
服務(wù)
 

服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。

06
監(jiān)測
 

監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。

機構(gòu)環(huán)境一覽
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高中如何才能學(xué)好

高中階段學(xué)習(xí)

1、課前預(yù)習(xí)。這是提高聽課效果的一個重要策略。只要每節(jié)課前把本次課將要講授的內(nèi)容進行預(yù)習(xí),初步熟悉課程內(nèi)容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,就能更好地選擇先機,透徹地理解本課的內(nèi)容。
2、做好筆記。俗話說:好記性不如爛筆頭,再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助方法,它可以幫助我們克服大腦記憶的限制,提示我們回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。
做筆記一定要取舍得當(dāng),詳略適中,重點是老師提示的重點和自己不會的難點。成績的同學(xué),筆記做的很認(rèn)真,整本書都寫滿了自己的重點、難點以及補充的知識點,這給會為考前階段的復(fù)習(xí)提供了非常好的思路。
而真正要做筆記,也只是在高一、高二的時候,所以在高中前兩年,千萬不要偷懶,做好了筆記,到了高三的時候才能更好地回顧,才會更有思路。
3、多做練習(xí)。俗話說:百聞不如一見,百看不如一練。在平時的時候,要在做題中尋規(guī)律、找方法、清思路,掌握答題技巧,提高自己的學(xué)習(xí)能力。在高考的廝殺中,沒有成百上千道題的訓(xùn)練,高考取得好成績基本上是不可能的。
說到做練習(xí),平時的時候不要做太難的題,把較基本的問題弄懂是首要的。做練習(xí)也就相當(dāng)于課后的復(fù)習(xí),多做多練,打好基礎(chǔ),才能更好地把學(xué)習(xí)弄精。

鄂爾多斯東勝有名的高考輔導(dǎo)班!選擇學(xué)大教育的高中輔導(dǎo),不僅是選擇了有效、科學(xué)的復(fù)讀方法,更是以科學(xué)、專業(yè)、人性化的輔導(dǎo)體系,增加復(fù)習(xí)效率、加強學(xué)科理解、拓寬思維視野。

鄂爾多斯學(xué)大高考輔導(dǎo)課程亮點

數(shù)學(xué):

針對不同學(xué)生的需求和掌握程度,制定了個性化的教學(xué)方案。從基礎(chǔ)知識到復(fù)雜難題的逐步攻克,教師用生動有趣的方式引導(dǎo)學(xué)生們掌握數(shù)學(xué)的核心概念和解題技巧。

語文:

注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。通過精選的閱讀材料和寫作練習(xí),幫助學(xué)生提升語言感知能力和表達能力,使他們在高考語文考試中能夠游刃有余。

英語:

側(cè)重于聽說讀寫四個方面的全方位提升。提供地道的英語發(fā)音訓(xùn)練和豐富的聽力材料,幫助學(xué)生提高英語聽力水平。同時通過寫作訓(xùn)練和閱讀理解練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的英語思維和表達能力。

物化生:

注重實驗和實踐能力的培養(yǎng)。通過實驗操作和案例分析,讓學(xué)生更好地理解科學(xué)原理和應(yīng)用,提高解題能力和科學(xué)素養(yǎng)。

政史地:

注重知識的系統(tǒng)性和連貫性。通過對政治、歷史、地理知識的梳理和整合,幫助學(xué)生建立完整的知識框架,提高記憶和理解能力,還通過模擬考試和答疑解惑等方式,為學(xué)生提供全方位的備考支持。

高考壓力

高三是高中階段的較后一年,學(xué)生面臨著高考的巨大壓力。高考成績直接關(guān)系到學(xué)生能否進入理想的大學(xué),因此學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)較重。

學(xué)生需要在有限的時間內(nèi)進行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時,還要關(guān)注高考政策和招生信息,做好高考志愿填報的準(zhǔn)備工作。

高考的競爭非常激烈,學(xué)生需要具備良好的心理素質(zhì)和應(yīng)對壓力的能力,以保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心態(tài)。

高強度復(fù)習(xí)

高三年級的復(fù)習(xí)任務(wù)非常繁重,需要對高中三年的知識進行全面梳理和整合。學(xué)生要進行大量的練習(xí)和模擬考試,以提高自己的答題速度和準(zhǔn)確率。

復(fù)習(xí)過程中,學(xué)生可能會遇到各種問題和困難,如知識點遺忘、解題思路不清晰等。需要不斷地進行總結(jié)和反思,調(diào)整復(fù)習(xí)方法和策略,以提高復(fù)習(xí)效率。

高強度的復(fù)習(xí)對學(xué)生的身體和心理都是一種考驗,需要學(xué)生合理安排作息時間,保持良好的身體狀態(tài)和精神狀態(tài)。

學(xué)大教育晚上有陪讀自習(xí)室嗎?

學(xué)大教育的課程結(jié)束后,會開放陪讀自習(xí)室供學(xué)生使用。在自習(xí)室中,學(xué)生可以在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍下完成課后作業(yè),并有陪讀老師對學(xué)生的作業(yè)問題進行相應(yīng)的指導(dǎo)。這樣不僅可以增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,還可以增強學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

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