有考網(wǎng)合作機構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳學(xué)大教育福田百花文化中心校區(qū)
有考網(wǎng)合作機構(gòu)>深圳培訓(xùn)學(xué)校>深圳學(xué)大教育福田百花文化中心校區(qū)
發(fā)布時間:2024-09-20 09:10:45來源：有考網(wǎng)綜合
在高考備戰(zhàn)的道路上，很多學(xué)生都會選擇參加高三全日制班來提高自己的分數(shù)。高三補課全日制強調(diào)個性化的學(xué)習(xí)方式，根據(jù)每位學(xué)生的特點和需求，量身定制學(xué)習(xí)計劃。不同的學(xué)生在知識儲備、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在差異，針對性的輔導(dǎo)可以更好地幫助學(xué)生彌補不足，鞏固基礎(chǔ)。這種精準的學(xué)習(xí)方案有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，加深對知識的理解，在高考中取得更好的成績。
適合對象：
高考普考、藝考、體考、美術(shù)等復(fù)讀生
分層教學(xué)：
通過個性化定制課程，幫助學(xué)員找到自己還存在欠缺的知識環(huán)節(jié)，并且讓學(xué)員在專項更有針對性的教學(xué)中得到逐步改善和提升，提升學(xué)員考生成績，為參加高考做好準備。
1、基礎(chǔ)較好：提升訓(xùn)練
2、中等基礎(chǔ)：查漏補缺
3、基礎(chǔ)較弱：地毯式學(xué)習(xí)
課程內(nèi)容：
課本系統(tǒng)化教學(xué),并且需要按學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容進行講課,在上課的時候改善學(xué)生的表達、學(xué)習(xí)等方式,老師引導(dǎo)改善問題的不足等。
1、緊扣課程大綱進行知識點的詳細講解，讓學(xué)員理清知識脈絡(luò)；
2、根據(jù)知識脈絡(luò)搭建學(xué)科體系，夯實學(xué)員的基礎(chǔ)；
3、大綱外的延伸補充，預(yù)科部分知識內(nèi)容，學(xué)員未來學(xué)習(xí)更輕松，贏在起跑線；
4、根據(jù)學(xué)員學(xué)科的薄弱項進行重點難點突破，提分效果顯著；
5、依托考試出題思路，進行考題詳解，解題技巧分析等。
學(xué)大課程優(yōu)勢：
幫助學(xué)員數(shù)學(xué)考點、知識全面覆蓋，一輪復(fù)習(xí)，二輪查漏補缺，三輪總復(fù)習(xí)，考點訓(xùn)練，幫助學(xué)員知識掌握，提升學(xué)習(xí)能力。
1、更重方向：必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題，重心轉(zhuǎn)移到薄弱環(huán)節(jié)上。
2、更重效率：松散復(fù)習(xí)毫無幫助，科學(xué)規(guī)劃與合理輔導(dǎo)是漲分關(guān)鍵。
3、更重心態(tài)：必須客觀總結(jié)模擬考試暴露問題，調(diào)整心理狀態(tài)。
4、穩(wěn)定強科：強科復(fù)習(xí)不拖沓，突破大題難題更進一步，穩(wěn)扎穩(wěn)打提升。
5、補強弱科：弱科漲分空間大，把握機會擇題型沖刺，漲分前景光明。
| 班型 | 高考輔導(dǎo)課程安排 |
| 全日制封閉式1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
| 全日制封閉式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；獨立封閉半軍事化管理，住宿安全舒適、作息健康規(guī)律、飲食營養(yǎng)豐富；專職班主任24小時和學(xué)生同吃同住，全心全意陪伴學(xué)生，監(jiān)督學(xué)習(xí)進度、跟蹤學(xué)習(xí)效果、及時答疑解惑。 |
| 全日制走讀式1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案及開課時間；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便；校區(qū)環(huán)境安全、學(xué)習(xí)氣氛濃厚。 |
| 全日制走讀式小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利，接送都很方便。 |
| 非全日制式 1對1 | 老師1對1面對面輔導(dǎo)，私人定制個性化輔導(dǎo)方案；輔導(dǎo)時間及課程由學(xué)生及家長選擇；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
| 非全日制式 小班課 | 小班課有4-6人、8-15人、25-30人不等，具體根據(jù)學(xué)生需求及報班人數(shù)確定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚；校區(qū)地理位置優(yōu)越、交通便利。 |
把握每年高考趨勢，對重點、難點進行分析解讀，通過經(jīng)典題型訓(xùn)練，做好考前備戰(zhàn)知己知彼，考試爭優(yōu)。
封閉式管理，全天候教學(xué)。定制進步計劃，各科教師實時跟進，學(xué)管師嚴格管理，攻克薄弱學(xué)科，成績穩(wěn)步提升。
針對學(xué)生情況制定個性化輔導(dǎo)方案，使用學(xué)習(xí)、測試、診斷、攻克四個環(huán)節(jié)階段循環(huán)教學(xué)方法，攻克學(xué)生失分問題。
完全為封閉學(xué)員進行學(xué)習(xí)環(huán)境布置及氛圍設(shè)計，時時刻刻激發(fā)學(xué)習(xí)狀態(tài)；學(xué)習(xí)、自習(xí)一體化，奪取更多學(xué)習(xí)時間。
深圳高考復(fù)讀班推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育高考輔導(dǎo)依據(jù)各學(xué)科高考考試大綱、考試說明，結(jié)合教材對考點進行精細講解，突出重點、難點、易錯點、易混點;對高考考試題型的解題思路、方法、技巧以及步驟進行歸類講解，達到觸類旁通的效果。
學(xué)大高考復(fù)讀封閉班課程參考
開設(shè)班型
封閉學(xué)習(xí)
招生對象
即將進行考試的學(xué)生,查缺補漏
課程特色
根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況
量身定制學(xué)習(xí)方案
進行因材施教,提高成績。
根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、個性特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣，量身定制適合學(xué)生的教學(xué)大綱，講義內(nèi)容、練習(xí)作業(yè)，因材施教，有針對性的教學(xué)和輔導(dǎo)。
配備專屬學(xué)習(xí)教練，時刻關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，監(jiān)督學(xué)生知識過關(guān)，真正做到知識天天清。
深圳學(xué)大教育高考復(fù)讀優(yōu)勢
分層教學(xué)法
深圳學(xué)大教育采用的分層教學(xué)法，是其輔導(dǎo)體系的核心。這一方法基于學(xué)生的基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)重點，通過精細化梳理和規(guī)劃，構(gòu)建起穩(wěn)固的知識框架。在深圳學(xué)大教育，學(xué)生不會感到迷茫，因為每一階段的學(xué)習(xí)目標都清晰可見，每一步前進都有老師的悉心指導(dǎo)。通過階段性的測試與反饋，學(xué)生能夠及時調(diào)整學(xué)習(xí)策略，確保每一分努力都落在刀刃上。
學(xué)與練的緊密結(jié)合
深圳學(xué)大教育的輔導(dǎo)課程，強調(diào)理論與實踐的深度融合。專項練習(xí)與模擬考試的結(jié)合，不僅強化了學(xué)生對特定題型的掌握，還鍛煉了他們的答題速度和應(yīng)變能力。老師會根據(jù)學(xué)生練習(xí)的表現(xiàn)，適時調(diào)整教學(xué)計劃，確保學(xué)生在實戰(zhàn)中不斷提升，為高考做好萬全準備。
收費參考
深圳學(xué)大教育的收費標準公開透明，一對一輔導(dǎo)的課時費用在200-400元之間，這一價格區(qū)間充分考慮了家庭的經(jīng)濟承受能力，讓優(yōu)質(zhì)教育資源觸手可及。更重要的是，深圳學(xué)大教育會根據(jù)學(xué)生的具體需求和基礎(chǔ)，量身定制教學(xué)方案，確保每一分錢都花在刀刃上，實現(xiàn)個性化輔導(dǎo)的較大效益。
深圳學(xué)大教育的輔導(dǎo)不僅僅局限于知識的傳授，更注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的培養(yǎng)。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)生未來成功的關(guān)鍵，深圳學(xué)大教育致力于幫助學(xué)生建立起自主學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。通過循序漸進的教學(xué)方式，學(xué)生不僅能夠掌握扎實的基礎(chǔ)知識，更能學(xué)會如何學(xué)習(xí)，為今后的學(xué)習(xí)、生活和職業(yè)生涯奠定堅實的基礎(chǔ)。
高考復(fù)習(xí)攻略
1、首先要有正確的學(xué)習(xí)策略，不求單科拔尖，但求各科平衡提升。
2、要花更多時間在薄弱科目上，每次考試后，分析錯題，結(jié)合類似題型統(tǒng)一學(xué)習(xí)。
3、學(xué)習(xí)要有方法，基礎(chǔ)知識在高考分值中占80%左右，難度適中，容易掌握。
4、熟悉考點，多練習(xí)高考會考題型，熟悉考點，做到心中有數(shù)。
5、系統(tǒng)化梳理知識，知識之間都是有聯(lián)系的，系統(tǒng)化有利于理解和運用。
6、重視知識網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)，特別是對理科綜合的復(fù)習(xí)，不必等老師在復(fù)習(xí)中構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)，自己現(xiàn)在就開始構(gòu)建。
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