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合肥學(xué)大教育瑤海臨泉東路校區(qū)
全國統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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合肥瑤海學(xué)大高考一對一輔導(dǎo)班專業(yè)嗎

發(fā)布時間:2024-10-09 08:11:41來源:有考網(wǎng)綜合

對于每位高中生來說,高中三年的每個階段都是至關(guān)重要的,關(guān)乎高考和后續(xù)的志愿選擇。高中輔導(dǎo)班是指在學(xué)生正常上課之外,由專門的輔導(dǎo)機構(gòu)或教師提供的課外輔導(dǎo)服務(wù)。這些輔導(dǎo)班通過講解課程內(nèi)容、解答學(xué)生疑問、提供模擬考試等方式,幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識。
學(xué)大高中輔導(dǎo)
在線1對1教學(xué)
教師在線1對1直播教學(xué),家長免接送、省時又安全,操作簡單、學(xué)習(xí)自由、時間靈活、復(fù)習(xí)方便。
面授1對1上課
線下面對面輔導(dǎo)上課,校區(qū)環(huán)境安靜舒適、學(xué)習(xí)氣氛濃厚、注意力高度集中、學(xué)大教師貼心陪伴。
小班組輔導(dǎo)
1名教師只教3-6位學(xué)生,讓每個學(xué)生都能被關(guān)照到,學(xué)習(xí)環(huán)境舒適氛圍濃厚,引導(dǎo)式講解、互動式教學(xué),多人一起互動,讓每位學(xué)生都可以融入到課堂和集體中。
面授一對一
學(xué)習(xí)問題 因材施教
基礎(chǔ)薄弱型 加強訓(xùn)練鞏固基礎(chǔ)構(gòu)建知識體系。
動力不足型 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。
情緒波動型 由易到難,由簡到繁,重拾自信。
學(xué)習(xí)無效型 分析無效本質(zhì)原因做到活學(xué)活用。
缺少思路型 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。
一做就錯型 集中訓(xùn)練,舉一反三,觸類旁通。
粗心大意型 心理疏導(dǎo),刻意練習(xí)養(yǎng)成好習(xí)慣。
知識生疏型 多背多練,反復(fù)記憶,熟能生巧。
貼心服務(wù) 優(yōu)化目標(biāo)
  • 咨詢溝通

    通過和學(xué)生及家長溝通全面了解學(xué)生個性特點。     

  • 診斷評估

    對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估,剖析現(xiàn)狀。

  • 定制方案

    根據(jù)學(xué)生個性特點、學(xué)科需求,定制專屬輔導(dǎo)計劃。

  • 匹配師資

    根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)接受特點匹配適合孩子的老師上課。

  • 目標(biāo)優(yōu)化

    總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況報告反饋家長,進(jìn)一步優(yōu)化目標(biāo)。

  • 效果跟蹤

    及時監(jiān)督指導(dǎo),實時檢測及時調(diào)整輔導(dǎo)學(xué)習(xí)方案。

  • 團(tuán)隊服務(wù)

    教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務(wù)。

學(xué)大機構(gòu)環(huán)境展示
 
 
公司前臺
 
 
接待區(qū)域
 
 
文化走廊
 
 
教室區(qū)域
文化走廊
學(xué)大師資隊伍
1 兩階段
崗前培訓(xùn),對擁有不同教學(xué)經(jīng)驗的新入職教師提供不同的培訓(xùn)內(nèi)容;在崗培訓(xùn),關(guān)注教師的終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,為教師提供源源不斷的發(fā)展動力與廣泛的學(xué)習(xí)平臺。
2 三層次
新教師,側(cè)重教學(xué)技能、職業(yè)規(guī)劃,文化制度、溝通能力四個維度;青年教師,側(cè)重教學(xué)技能進(jìn)階、輔導(dǎo)能力晉級等維度;高級教師,側(cè)重教研學(xué)術(shù)能力、管理能力等維度。
3 四結(jié)合
學(xué)大實行總部、分部+線上、線下+ 集中培訓(xùn)、自學(xué)平臺+通識培訓(xùn)、專業(yè)培訓(xùn)相結(jié)合的培養(yǎng)體系,驅(qū)動每位教師不斷增強教學(xué)水平和輔導(dǎo)能力。

合肥瑤海學(xué)大高考一對一輔導(dǎo)班專業(yè)嗎?學(xué)大教育憑借卓越的師資團(tuán)隊、專業(yè)的服務(wù)理念、獨特的教育方法與完善的管理模式,為廣子提供一站式的學(xué)業(yè)解決方案,成功解決了數(shù)十萬家庭的教育難題。課程包括高中一對一、高三集訓(xùn)、高考、全日制、文化課、封閉集訓(xùn)、寒暑假班、輔導(dǎo)班提升等。

適合對象:

備戰(zhàn)高考的考生

使用教材:

學(xué)大高考輔導(dǎo)內(nèi)部教材+高考?xì)v年真題

教學(xué)師資:學(xué)大高考團(tuán)隊

教學(xué)目的:助力學(xué)員高考,進(jìn)入重點院校

課程詳情:

輔導(dǎo)方案:針對學(xué)員的具體情況做出以下方案:

1、培養(yǎng)學(xué)員良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和的學(xué)習(xí)方法

2、制定合理的學(xué)習(xí)計劃

3、加強對難度題型的解題能力訓(xùn)練

4、進(jìn)行應(yīng)試心理疏導(dǎo),幫助學(xué)生以良好的心態(tài)面對考試

班型設(shè)置:

1、基礎(chǔ)班:針對基礎(chǔ)薄弱,缺乏學(xué)習(xí)心情學(xué)生

根據(jù)課程知識模塊,同步學(xué)科輔導(dǎo),強化基礎(chǔ)知識點,建立知識體系。鞏固薄弱環(huán)節(jié),改善學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)能力。

2、提高班:基礎(chǔ)扎實,考試成績一般的學(xué)生

結(jié)合所學(xué)知識點,多元化設(shè)計課程,根據(jù)學(xué)生實際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣,量身制定教學(xué)方案,幫助學(xué)生建立完整的知識體系,針對薄弱環(huán)節(jié),集中強化,專項突破;引導(dǎo)學(xué)生拓展思維模式,學(xué)會獨立思考,舉一反三。

3、全托班:系統(tǒng)復(fù)習(xí),全力的學(xué)生

由多年高考教學(xué)經(jīng)驗的實力教師研發(fā),遵循個性化教育理念,針對每一位學(xué)員的情況,進(jìn)行因材施教,因時制宜,有針對性的幫助高考生輔導(dǎo)文化課知識,短時間內(nèi)提升成績,成就學(xué)生夢想。

學(xué)大教學(xué)特點

1.學(xué)大教育高中培訓(xùn)全科補課機構(gòu)采用1V1與小班教學(xué)模式,為孩子制定詳細(xì)了學(xué)習(xí)作息模式。

2.評價,學(xué)大高中培訓(xùn)全科補課機構(gòu)自成立以來,起用大批骨干老師,依托強大的師資力量,先進(jìn)的教學(xué)理念,全面的教學(xué)服務(wù),總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,已經(jīng)幫助很多的學(xué)生找到學(xué)習(xí)方法,得到了不少家長和學(xué)子的信賴和好評。

3.收費標(biāo)準(zhǔn),學(xué)大教育高中培訓(xùn)全科補課機構(gòu)的收費標(biāo)準(zhǔn)是比較合理的,由于很多家庭都屬于工薪階層,家長的收入有限,針對這一情況學(xué)大教育是很人性化的,價格也是比較親民的。

4.師資雄厚,學(xué)大高中培訓(xùn)全科補課機構(gòu)有一支雄厚的師資團(tuán)隊,多年來致力于開發(fā)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)能力,從頁提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,經(jīng)過多年的發(fā)展,和很多有經(jīng)驗的教育和高考的加入,目前已經(jīng)建立起了較大規(guī)模高中的基礎(chǔ)教育全體系課外輔導(dǎo)教師資源庫。

更多培訓(xùn)課程: 合肥瑤海區(qū)高考輔導(dǎo)1對1 更多學(xué)校信息: 合肥學(xué)大教育瑤海臨泉東路校區(qū) 咨詢電話:

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