上海浦東新區(qū)高考全日制培訓(xùn)學(xué)校推薦

發(fā)布時(shí)間:2024-11-18 10:37:52來(lái)源：有考網(wǎng)綜合

高考學(xué)習(xí)壓力大是很多孩子容易受困擾的問(wèn)題，而學(xué)習(xí)壓力大，高考輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班的好處在于，老師可以根據(jù)孩子的負(fù)面情緒，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)中對(duì)考試的恐懼，學(xué)習(xí)中的壓力，心態(tài)的變化等，在與學(xué)生接觸的時(shí)候，做一個(gè)梳理和引導(dǎo)，從心理上給孩子帶來(lái)學(xué)習(xí)上更好的安全感。

學(xué)大教育完善的課程體系

針對(duì)新高考——精準(zhǔn)化

學(xué)校依托實(shí)力雄厚的教育體系，針對(duì)新高考，由專(zhuān)業(yè)人士指導(dǎo)教師研究新高考，注重優(yōu)勢(shì)學(xué)科的培尖和短板學(xué)科的培補(bǔ)，結(jié)合不同考生現(xiàn)狀，合理制定每名學(xué)生應(yīng)對(duì)新高考培補(bǔ)方案，幫助學(xué)生量身定制個(gè)性化的、適合的學(xué)科組合以及學(xué)習(xí)規(guī)劃。

針對(duì)優(yōu)秀生——定制化

針對(duì)優(yōu)秀生實(shí)行定制化培養(yǎng)，進(jìn)校后根據(jù)學(xué)生情況選定導(dǎo)師指引、制定周計(jì)劃月計(jì)劃期目標(biāo)和高考目標(biāo)。做到考點(diǎn)精準(zhǔn)，主干熟透，查漏補(bǔ)缺，錯(cuò)題糾正，好題歸類(lèi)，反思提質(zhì)，深度挖掘?qū)W生潛能。

針對(duì)學(xué)困生——個(gè)性化

高考補(bǔ)習(xí)班穩(wěn)定的、有豐富因材施教經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍，會(huì)從學(xué)生的學(xué)情分析入手，抓課程資源開(kāi)發(fā)，分層培輔，穩(wěn)步提升。抓全真?？?、專(zhuān)題練訓(xùn)及心理指導(dǎo)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)高效有序、事半功倍。

學(xué)大教育高考全日制集訓(xùn)輔導(dǎo)班

教學(xué)服務(wù)	簡(jiǎn)介
1.評(píng)估編班	學(xué)員入學(xué)前均需評(píng)估學(xué)情，根據(jù)程度及選科進(jìn)行編班。
2.小班上課	小班上課，盡量照顧到每位學(xué)生讓每名學(xué)生都有表現(xiàn)機(jī)會(huì)。
3.互動(dòng)為主	采取靈活教學(xué)方式，以學(xué)生參與、課堂互動(dòng)為主，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。
4.專(zhuān)屬教材	學(xué)生用的教材均為學(xué)大教研組精心編排、自主研發(fā)的專(zhuān)用教材。
5.全天教學(xué)	每天都嚴(yán)格按照課程排期表進(jìn)行上課、自習(xí)及休息井井有序。
6.統(tǒng)一管理	無(wú)論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理，對(duì)住宿學(xué)生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
7.多層服務(wù)	除了輔導(dǎo)課程，還有體能訓(xùn)練、作業(yè)檢查、心理梳導(dǎo)、志愿填報(bào)等服務(wù)。
8.雙向反饋	老師定期向記者反饋學(xué)生表現(xiàn)及學(xué)習(xí)情況，學(xué)生及家長(zhǎng)向老師提出意見(jiàn)需求。

高三政治教學(xué)計(jì)劃

6對(duì)1專(zhuān)屬服務(wù)

溝通

面對(duì)面溝通，了解學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。

評(píng)估

對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評(píng)估。

計(jì)劃

根據(jù)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)、需求定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。

授課

因材施教，知識(shí)梳理，專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練。

服務(wù)

服務(wù)團(tuán)隊(duì)提供貼心服務(wù)。

監(jiān)測(cè)

監(jiān)督指導(dǎo)，及時(shí)反饋，修訂方案。

高三文綜怎么提高

文綜中的歷史

高三要復(fù)習(xí)高中三年的歷史，內(nèi)容很多而且還很難記清楚，尤其是歷史事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、相關(guān)人物等。

提高歷史首先就要有好的方法能清晰的記住歷史相關(guān)知識(shí)。高三文科生可以將歷史事件串聯(lián)起來(lái)，根據(jù)時(shí)間先后來(lái)記憶。

還有就是高三文科生應(yīng)該仔細(xì)閱讀高考考試說(shuō)明，把重要的內(nèi)容劃出來(lái)，針對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容復(fù)習(xí)，這樣一來(lái)復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確，大大提高了復(fù)習(xí)效率。

文綜中的政治

不管是平時(shí)做題考試，還是高考，政治題都比較模式化，也就是說(shuō)每種題型的答題思路和內(nèi)容相對(duì)來(lái)說(shuō)都比較固定，所以文科生在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的條件下，結(jié)合考試說(shuō)明整理考點(diǎn)和答題模式，政治考試就能拿。

學(xué)習(xí)政治還要注意一點(diǎn)，那就是要多關(guān)注國(guó)內(nèi)外政事、社會(huì)熱點(diǎn)等，因?yàn)檎慰颇繉?duì)于這些內(nèi)容的考察也比較重視。

文綜中的地理

文科生常說(shuō)地理是文科中的理科，所以高三文科生學(xué)習(xí)地理就要多用到理科思維，不能死記硬背。

地理學(xué)科中對(duì)于地圖的考察比較重視，而且很多題也都可以通過(guò)作圖來(lái)解答，因此高三文科生應(yīng)該注重自己的讀圖、畫(huà)圖的能力，對(duì)于地理中常用到的地理應(yīng)該完全掌握并且熟練運(yùn)用。

學(xué)大校區(qū)環(huán)境一覽

了解品牌

學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化教育、職業(yè)教育、文化閱讀等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。
專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)教育，用科學(xué)的工具和方法滿足學(xué)生的個(gè)性發(fā)展需求，發(fā)掘個(gè)人特長(zhǎng)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、提升綜合素養(yǎng)，打造終身成長(zhǎng)所需的知識(shí)和能力水平。

了解課程

學(xué)大教育聚集教育界的精英，經(jīng)過(guò)多年的教育研究和實(shí)踐總結(jié)出一套行之有效的全新的教育模式――個(gè)性化教育（PPTS）

了解特色

教學(xué)模式：在教學(xué)過(guò)程中實(shí)施有針對(duì)性的教學(xué)，實(shí)施“專(zhuān)職教師1對(duì)1定向輔導(dǎo)+名校學(xué)子榜樣家教+專(zhuān)職教師全程陪讀”的輔導(dǎo)模式

上海浦東新區(qū)高考全日制培訓(xùn)學(xué)校推薦學(xué)大教育!學(xué)大教育的課程優(yōu)勢(shì)很多,內(nèi)容也十分豐富,他們有高三全年全日制、高三半年全日制、高三藝考全日制課程,還有導(dǎo)師班、全日制一對(duì)一等課程。

上海浦東新區(qū)學(xué)大高考全日制培訓(xùn)

1.課程優(yōu)勢(shì)突出，全日制高一至高三班組根據(jù)學(xué)生以往學(xué)習(xí)以及入學(xué)測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分班分層教學(xué),多種班型滿足不同學(xué)生需求,使用適宜的教學(xué)方法強(qiáng)化教學(xué)效果。

2.班級(jí)特色鮮明,根據(jù)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的維度,提供不同的教學(xué)內(nèi)容和方法。保持傳統(tǒng)教育優(yōu)勢(shì)的同時(shí),融入新理念,打造更具前瞻性、適應(yīng)性和創(chuàng)新性的班組課程體系。課程時(shí)間設(shè)立在周末及假期階段,科學(xué)合理安排時(shí)間及教學(xué)內(nèi)容。

3.教學(xué)目標(biāo)也是明確,全日制課程就是堅(jiān)持在夯實(shí)基礎(chǔ).上進(jìn)行優(yōu)化,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、文學(xué)素養(yǎng)、德育素養(yǎng),實(shí)現(xiàn)多維度立體式的個(gè)性化教學(xué)。這項(xiàng)課程是高一至高三學(xué)生都可以進(jìn)行學(xué)習(xí)的!

高三學(xué)生學(xué)習(xí)理綜有哪些技巧

對(duì)于高三學(xué)生理綜的學(xué)習(xí)，該如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且能提高成績(jī)呢?下面是小編為大家整理的理綜學(xué)習(xí)技巧，供參考。

提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率

時(shí)間是寶貴的，自覺(jué)提高時(shí)間利用效率，是每個(gè)中學(xué)生學(xué)習(xí)上進(jìn)行自我修養(yǎng)的重要內(nèi)容。同學(xué)們應(yīng)該抓住記憶效果較佳的時(shí)間段來(lái)安排理綜的學(xué)習(xí)記憶，提率。

(1)早晨或晚上，一天學(xué)習(xí)的開(kāi)頭和結(jié)尾時(shí)間，可安排著重記憶的科目，如英語(yǔ)科等;

(2)心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間較完整時(shí)，可安排比較枯燥的內(nèi)容或自己不太喜歡的科目;

(3)零星的或注意力不易集中的時(shí)間，可安排學(xué)習(xí)自己較感興趣的理綜學(xué)科或做習(xí)題。這樣可以提高時(shí)間的利用率。

學(xué)習(xí)時(shí)注意突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。所謂重點(diǎn)，一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或理綜成績(jī)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識(shí)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。制訂理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力增加重點(diǎn)。

如何制定每天的理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)時(shí)間和要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，制定好長(zhǎng)短期的理綜學(xué)習(xí)計(jì)劃。我認(rèn)為制定學(xué)習(xí)計(jì)劃首先要有總體計(jì)劃然后再有詳細(xì)計(jì)劃。這樣，在學(xué)習(xí)的時(shí)候，盡量每天要超額完成，以便以后留出足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間。古語(yǔ)說(shuō)的好，預(yù)則立不預(yù)則廢，就是說(shuō)的計(jì)劃的重要性。

理綜知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。所有理綜的考試，都是由一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)組成的。我們要想考出好成績(jī)，就是要攻克這一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)。怎么學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)呢?第一，要大體瀏覽一遍知道概略;第二，開(kāi)始詳細(xì)閱讀理解什么涵義，要弄得明明白白，不明白是不行的;第三，明白了意思，再讀三遍，基本就記住了，然后嘗試能否口述，大聲說(shuō)出來(lái)，不能只在腦子里出說(shuō)不出來(lái)，要是說(shuō)不出來(lái)，繼續(xù)讀，直到能口述。那些已經(jīng)熟練掌握的理綜知識(shí)點(diǎn)，可以一帶而過(guò)，重點(diǎn)在于那些學(xué)的不好的，通過(guò)練習(xí)找出來(lái)，繼續(xù)三步法再次學(xué)習(xí)，直到熟爛為止。

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