溫州鹿城高考復(fù)讀學(xué)校哪家強(qiáng)

溫州鹿城高考復(fù)讀學(xué)校哪家強(qiáng)?學(xué)大教育是一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，通常采用一對(duì)一的教學(xué)方法。輔導(dǎo)的主要科目是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)等。學(xué)大教育，就教師而言，許多人對(duì)大學(xué)教育中的教師有不同的看法。的確，大學(xué)教育中有很多講師。

溫州鹿城學(xué)大高考復(fù)讀課程

適合對(duì)象：有志于再奮斗一年考入理想大學(xué)的應(yīng)屆高中畢業(yè)生及社會(huì)青年。

高考復(fù)讀集訓(xùn)班：全日制封閉管理學(xué)習(xí)環(huán)境，精細(xì)化管理，各項(xiàng)教學(xué)和生活設(shè)施完備，在這里學(xué)習(xí)，安全放心。

教學(xué)特色

1、考綱解讀： 全面解析教學(xué)考綱要求和考試說(shuō)明，研究把握歷年高考規(guī)律及真題分布比例。

2、知識(shí)梳理：梳理知識(shí)脈絡(luò)形成體系化、清晰化的思維導(dǎo)圖形式，迅速提高答題效率。

3、考點(diǎn)剖析：精準(zhǔn)考點(diǎn)內(nèi)容講解，緊扣教學(xué)要求，典型題型解析，偏重提煉及總結(jié)。

高考理綜科學(xué)的復(fù)習(xí)方法

不論做什么事，想要成功，一定要謀定而后動(dòng)，盲目行動(dòng)不如不動(dòng)，到底該如何復(fù)習(xí)，眾說(shuō)紛紜，經(jīng)過(guò)一番去蕪存精的梳理，以下三點(diǎn)是共識(shí)： 　　第一，回歸教材。課本是千萬(wàn)不能拋棄的，一定要弄懂相關(guān)的概念、原理、方法等記憶性知識(shí)。根據(jù)“考綱”，把書上的重點(diǎn)好好復(fù)習(xí)一遍。很多人高考成績(jī)不理想，都是栽在對(duì)課本知識(shí)的不重視上。當(dāng)然，重視教材并不只是意味著不斷地看書，有要意識(shí)地進(jìn)行梳理，讓知識(shí)系統(tǒng)化網(wǎng)絡(luò)化。要把厚厚的幾本書，變成薄薄的幾頁(yè)紙，少而精，簡(jiǎn)而明。

第二，學(xué)會(huì)審題。審題的第一步是讀題，要認(rèn)認(rèn)真真地，平心靜氣地讀，并圈劃重要信息以免遺漏，有時(shí)一字之別，結(jié)果相差十萬(wàn)八千里。審題不僅是讀懂題意，有時(shí)還要讀出一些結(jié)論，因?yàn)楹芏喑Ｒ?jiàn)的條件都對(duì)應(yīng)很多重要的結(jié)論，在這些結(jié)論的基礎(chǔ)上，你就不是從零開始做題，而是從一個(gè)更接近答案的層次開始做。

第三，重視總結(jié)?？梢栽谧鐾暌坏李}后總結(jié)，也可以在做完所有的題目再總結(jié)，依據(jù)是重要性與迫切性。值得總結(jié)的東西很多，可以是某道題目的某一條件可以推出一個(gè)重要結(jié)論;可以是某道題和以前做過(guò)的某道題解題思路或者方法類似;可以是某道題的解題方法獨(dú)特、經(jīng)典;也可以是某道題的情況有多種，討論時(shí)容易被遺漏等等。做題千萬(wàn)不要就題論題，要就題論理，要有敏銳的洞察力，要學(xué)會(huì)聯(lián)想，學(xué)會(huì)知識(shí)和方法的遷移，學(xué)會(huì)總結(jié)?？偨Y(jié)的工作，不僅在自己做題時(shí)需要，在老師的講評(píng)以后更需要，把老師較精華的東西變成自己的本領(lǐng)。尤其值得總結(jié)的是，解題的順度，是按部就班呢，還是按學(xué)科呢，還是根據(jù)特長(zhǎng)呢，一定要摸索出較適合自己的。