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榆林專業(yè)的高考補課機構在哪

發(fā)布時間:2023-04-26 10:01:50來源:有考培訓網(wǎng)綜合

專業(yè)的高考補課機構在哪?秦學教育集團正以教研、科技、文化、服務等舉措為驅(qū)動力,加快互聯(lián)網(wǎng)+教育速度,推動集團的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型與發(fā)展。秦以立木革新,學以精誠致遠。秦學教育致力于推動互聯(lián)網(wǎng)科技與教育的融合,在堅持文化底蘊的同時敢于革新。學海無涯,只有精誠所至,才能金石頓開,秦學教育以誠摯的師心引導孩子學習,啟發(fā)孩子主動思考、積極探索,激發(fā)每個孩子心中的學習渴望, 釋放前進的動力。

高考語文學習要注意哪些方面

高考語文考試內(nèi)容分板塊——語言文字基礎知識與作用、古文現(xiàn)代文閱讀理解、作文。

1、基礎知識占20分,要根據(jù)高考基礎知識匯總的書籍參考資料系統(tǒng)學習,逐字逐詞逐句的記憶、分析、運用,查漏補缺,并把錯題整理到錯題本上。

千萬別小看這20分,高考向來有“一分干掉千人”之說,何況這些基礎知識方面的內(nèi)容浩如煙海,難度相比大幅度增強,不會熟練掌握并做分析很難準確把握。因此高中生要重視這個板塊,而且要自己自學,靠老師歸納根本沒時間整理,而整理錯題集并反復復習才可以增強。

2、閱讀理解板塊占70分,分為文言文閱讀理解和現(xiàn)代文閱讀理解兩部分。

文言文閱讀理解部分的題量和難度有逐年增加的趨勢,因此文言文閱讀緊靠學習課本知識同樣達不到考試能力,因此多讀考試出題范圍內(nèi)的古文言文,如《二十四史》,形成的語感和翻譯理解能力。這是增強文言文閱讀的渠道。

3、現(xiàn)代文閱讀板塊,分為論述類、科普類和文學類閱讀理解,文學類重視對人物、主題、寫作技巧的解讀,論述類和科普類閱讀理解重視對原作的內(nèi)容理解和準確抓取信息,解析信息的能力。

想增強現(xiàn)代文閱讀理解靠的多閱讀、多做高考試題,從大量閱讀和做題的積累中不斷豐富自己的頭腦,增強對各類型文字的感知、感悟能力。

4、作文板塊,以議論文寫作為主,作文題材料設置緊扣“一點四面”,要求學生從生活、社會以及和人們息息相關的時事熱門問題等方面提出自己獨特有時代精神,符合社會主義價值觀的觀點看法,并加以論述。議論文寫作要以理服人,所以文章論點要新穎獨到、正確集中,如果深刻高遠會更吸引人。論證要有理有據(jù),論據(jù)典型,說理透徹,條理清晰,認證嚴謹。

要想寫好議論文,沒有的思想高度和多角度分析問題的能力是不行的,課下要多整理背誦名人名言,特別是勵志類、哲理類名言、體現(xiàn)家國情懷的史實人物故事,熱點新聞、時評性文章等,這些即是高考的考點,又是寫議論文的收藏材料庫。

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