通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。
發(fā)布時間:2024-01-10 16:46:57來源:有考網(wǎng)綜合
學習問題 | 因材施教 |
基礎薄弱型 | 加強訓練鞏固基礎構建知識體系。 |
動力不足型 | 從興趣著手,深入淺出,培養(yǎng)興趣。 |
情緒波動型 | 由易到難,由簡到繁,重拾自信。 |
學習無效型 | 分析無效本質(zhì)原因做到活學活用。 |
缺少思路型 | 加強審題,判斷類型,培養(yǎng)發(fā)散思維。 |
一做就錯型 | 集中訓練,舉一反三,觸類旁通。 |
粗心大意型 | 心理疏導,刻意練習養(yǎng)成好習慣。 |
知識生疏型 | 多背多練,反復記憶,熟能生巧。 |
通過和學生及家長溝通全面了解學生個性特點。
對學生學習情況進行科學完善的評估,剖析現(xiàn)狀。
根據(jù)學生個性特點、學科需求,定制專屬輔導計劃。
根據(jù)學生的學習接受特點匹配適合孩子的老師上課。
總結學生學習情況報告反饋家長,進一步優(yōu)化目標。
及時監(jiān)督指導,實時檢測及時調(diào)整輔導學習方案。
教育咨詢師、班主任等六位一體師資提供貼心服務。
學大教育的校區(qū)遍布全國,在深圳、北京、天津、上海、廣州等等多個城市中均開設了校區(qū)!而且每個校區(qū)都有著較強的教學實力;一直深受眾多同學的信賴和肯定;不僅僅是家長眼中的好幫手,也是學員們心中的良師益友;在眾多同學們心中均有著較高的口碑!
而且他們的教學實力是非常強的!老師們有著多年的學習經(jīng)驗!其教學能力強、教學服務好;能夠為各位同學帶來多樣化的教學指導;讓他們收獲滿滿。同時,這里的老師也在高中教學行業(yè)從業(yè)多年,掌握了不同性格特點的學生的教學方法;以及對于高中學科知識點了然于心!所以,由他們進行授課教學,能夠讓各位同學成長更為迅速;保持積極的學習狀態(tài)!
他們有如此高口碑的主要原因就是因為他們的教學方式也是非常不錯的!會為各位同學帶來一對一的教學指導!因為每一位同學都是獨立的個體,不論是性格特點還是學習基礎又或者是學習方式等等都是不同的。所以在學大教育一對一的教學之下,能夠讓各位同學學習更加化;達成高質(zhì)量備考的目的!
還有就是選擇學大,他們還會在正式上課之前進行測試服務;利用學科測試檢驗各位同學的真實學習情況;以及安排一對一溝通服務,深入了解各位同學的性格等等特點;從而再制定專屬的學習規(guī)劃;在這樣量身定制的教學計劃之下,能夠讓學習更加有效率;也能夠達成他們學習的目的!所以說選擇它十分值得!
還有就是在學大一對一輔導中,各位同學能夠接受完善化的教學服務!老師們除了會提供規(guī)劃服務以及授課指導之外,當各位同學遇到學習疑問的時候也會進行悉心講解;以及當各位同學學習壓力過大的時候也還有心理咨詢老師帶來教學指導!在這樣的科學規(guī)劃之下,讓各位同學能夠收獲頗豐;享受專業(yè)化的教學服務;讓同學們成長更為迅速!
高三化學基礎差有哪些補救方法
高三化學基礎薄弱的學生較好的學習或復習方法就是先把課本啃透。這也是很多化學基礎不怎么好的學生的選擇。因為老師所出的題都是來源于課本才進行升華的,所以學生們可以先把課本通讀一遍。
高三化學基礎差怎么補救
1、對基礎不好的高三學生來講,首先要明晰,不管是啥化學反應,全要從元素周期表的視角來思考?;瘜W的反應原理、物態(tài)的化合價都是基本上合乎元素周期表的遍布規(guī)律的。因此高三學生可以專業(yè)準備一個學化學的筆記本,把一些非規(guī)律的記下來,包含所有的反應的特別色彩、沉淀、變價等值的留意的元素或者反應。
2、很多學生都知道課本重要,要注重基礎,但大多數(shù)學生都存在眼高手低的毛病,沒有能對知識真正理解透徹,以致基礎不扎實。課本是、學者們創(chuàng)造性的研究成果,里面蘊含著眾多科學思想的精華。高三化學在閱讀時,需細細研讀,用心揣摩,多問幾個為什么,而不是走馬觀花,一帶而過。
3、高三化學課堂時一定要跟住老師所講的化學知識思路走,活躍自己的思維,充分利用課堂時間來提高化學學習的效率。,這樣也能夠為自己的在課后節(jié)省一些學習化學的時間,而且課堂時間對于學習化學上來說也更能夠幫助你練成一個更好地解題思路,開拓你的解題思維。
高三化學復習技巧歸納
良好的學習習慣
不僅是復習化學,復習高三其他科目的時候也需要有良好的學習習慣。所以,高三學生可以在上課之前先試著自己去做好課前預習,然后把上課需要用的東西都準備好,這樣有利于集中注意力。
上課認真聽課
高三學生化學成績不好,多數(shù)是因為上課不認真聽講,下課后自己學學不懂。要知道對于高中生來說,學習知識的主要途徑就是課堂,所以,高三學生想要提高化學成績,就要學會認真聽課,提高課堂效率。
合理利用復習時間
對于高三學生來說,可以利用的復習時間已經(jīng)不多了。所以,學生只要合理的利用復習時間,才能提高化學成績。高三學生們可以通過教材、考綱和模擬題進行對照復習,相信努力一段時間之后,成績會有明顯的提升。
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