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青島高考補習班哪家比較好

發(fā)布時間:2024-02-21 08:34:37來源:有考網(wǎng)綜合

高中不僅是學習壓力比較大,所學習的科目難度系數(shù)也直線上升,很多學生到了后期明顯力不從心了,學大教育一對一的教學模式更加具有針對性,根據(jù)學員實際情況制定個性化教學方案,幫助學員夯實學科基礎,培養(yǎng)學員的發(fā)散性思維以及答題和解題的思路和方法,讓學員對于今后的學習可以更加游刃有余。
學大特色教學模式
1
新知拓展

通過舊知識點,延展新知識點。

2
基礎梳理

知識整體梳理,溫故知新。

3
專項鞏固

專項練習,循序漸進。

4
及時反饋

學習效果及時檢測教學不斷跟進。

5
例題精講

篩選經(jīng)典例題,集中練習。

6
效果落實

學過的知識能做到會應用,會拓展。

高中輔導
  • 01

    特色課

    適用學生:基礎薄弱、跟不上課的學生;
    課程特色:知識梳理,訓練學習方法,鞏固基礎,構建知識體系。
  • 02

    專項課

    適用學生:自身存在弱勢,不足的學生;
    課程特色:針對薄弱環(huán)節(jié),逐一進行,訓練方法,彌補弱項,鞏固基礎。
  • 03

    潛能課

    適用學生:學習時間短、基礎薄的學生;
    課程特色:遵循個性化學習理念,針對個別學生學習時間短、基礎薄現(xiàn)狀,進行因材施教、因時制宜,傳授學習方法。
  • 04

    梳理課

    適用學生:需要集中鞏固、梳理知識的學生;
    課程特色:通過數(shù)據(jù)分析,精心設計課程內(nèi)容,傳授學習方法,梳理知識架構。
全日制教學優(yōu)勢
特色項目 教學內(nèi)容
評估編班 所有學員入學前均需評估學情,根據(jù)程度及選科進行編班。
小班上課 小班上課,盡量照顧到每位學生讓每名學生都有表現(xiàn)機會。
互動為主 采取靈活教學方式,以學生參與、課堂互動為主,學習氣氛濃厚。
專屬教材 學生用的教材均為學大教研組精心編排、自主研發(fā)的專用教材。
全天教學 每天都嚴格按照課程排期表進行上課、自習及休息井井有序。
統(tǒng)一管理 無論封閉式校區(qū)還是半封閉式管理,對住宿學生是統(tǒng)一規(guī)范管理。
多層服務 除了輔導課程,還有體能訓練、作業(yè)檢查、心理疏導、志愿填報等服務。
雙向反饋 老師定期向家長反饋學生表現(xiàn)及學習情況,學生及家長向老師提出意見及需求。
嚴選師資

學大教育

  • 出色教育背景
    01
  • 02
    教師資質認證
  • 多年帶班經(jīng)驗
    03
  • 04
    層層嚴格篩選
  • 定期考核培養(yǎng)
    05
  • 06
    教學精益求精
學大機構環(huán)境
  • +
  • ++
學大師資介紹
01
教師背景

大部分老師畢業(yè)于國內(nèi)重點大學,具有本科以上的學歷,學大老師認真教學,具有教學特色。

02
自由選擇老師

學生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。

03
面試選拔率

通過面試,筆試,試講等嚴格的篩選,再到系統(tǒng)的標準化培訓考核,錄取率造就學大的師資團隊。

04
完善的培訓體系

崗前集中培訓,傳授輔導經(jīng)驗,實行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。

05
豐富的工作經(jīng)驗

老師有多年教學經(jīng)驗,分析學生實際情況后,因材施教,制定適合孩子的輔導計劃。

學大教育
懂教育
熟知教育政策,緊跟教育形勢,不忘教育初心,牢記教育使命。
01
懂家長
關愛孩子健康,呵護孩子成長,發(fā)掘孩子潛能,培養(yǎng)全面發(fā)展。
02
懂學生
了解性格特點,尊重個性差異,傾聽學生心聲,用心答疑解惑。
03
懂培訓
提倡亦師亦友,擅長因材施教,引導自主學習,堅持學以致用。
04

青島高考補習班哪家比較好?學大高考復讀輔導班、多年高考復讀輔導經(jīng)驗老師授課,全面分析把握重難點,一對一輔導,全天制全科補習,為每個孩子量身制定個性化輔導方案,小班分層-直擊考點-知識點-嚴格的教學管理,個性化的教學管理模式提的快,家長信賴,電話咨詢詳細課程!

高考復讀輔導班亮點

1對1學習規(guī)劃:分析學習短板,量身定制輔導方案等;

1對1教師:面授知識點、解題技巧、學習方法等;

1對1答疑陪讀:各答疑解惑與查漏補缺等;

學大教育開設有中考復讀,高中輔導,高考復讀班,高考補習,高三輔導,藝考文化課輔導,高中一對一輔,高考沖-刺輔導,學大教育專注于學生學習能力的培養(yǎng)以及學生知識的輔導,學大教育視教學質量為生命,受到許多學生和家長的認可。

高三孩子可能經(jīng)歷的四個階段

對于高三的學生是高考備考中Z重要的一年,自然內(nèi)心也會發(fā)生很大的變化,也許從有激情到消極,到無所謂等等階段,一般情況下對于高三的學生會經(jīng)歷這4個階段,因此對于家長一定要了解。

第 一個階段是激情期,學生在這個階段在各方面都會表現(xiàn)的很積極,也很勤奮,也會努力學習,一般這個階段會在剛步入高三的時候,這個階段一直持續(xù)到11月份,而對于這個階段,家長要做好的工作就是保障后勤供給,盡量不要多說話。

第二個階段是疲勞煩躁期,激情期過后學生就會進入疲勞期,這個階段學生會出現(xiàn)煩躁,畢竟每天面對學習復習,再加上自身的表現(xiàn)就會讓自身身心疲憊,情緒低落,心情煩躁。而這個階段一般會在12月至1月份期間,對于這個階段家長要做好相關的準備,而對于家長要做的工作就是營造輕松愉悅的環(huán)境,改善孩子的情緒,不要因生活小事與孩子發(fā)生爭吵,以免影響孩子的情緒,不要著急,相信孩子在老師的幫助下,很快會調(diào)整好的。

第三個階段是否定懷疑期,經(jīng)過前兩個階段以后學生就會進入自我懷疑的階段,而這個階段一般出現(xiàn)的時間是3月份左右,而這個時候對于家長要做的就是給予孩子切實的鼓勵,自己努力,沒有進步不代表自己的成績沒有進步,因為別人也在努力,別人沒有坐在那兒等著你,實際上是大家都在進步,不進步不代表考不上大學。

第四個階段也是Z后一個階段那就是恐懼焦慮期,這個階段一般出現(xiàn)在高考前夕,一般在5-6月份的時候,學生經(jīng)歷了的個階段,再加上高考臨近自然會出現(xiàn)焦慮或恐懼的心理,而這個時候對于父母要做的就是給予安慰,值得注意的是對于家長不要用“不要緊張,不要害怕,考不上不算什么,明年再考”之類的話語去安慰孩子,因為這樣的話只能使孩子更加緊張,可以找較為專業(yè)的人給孩子一些建議,要不然就是保持沉默,等待學校給孩子做工作。

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