濟(jì)南高考補(bǔ)習(xí)班哪學(xué)好

濟(jì)南高考補(bǔ)習(xí)班哪學(xué)好?對于高三高四的學(xué)生來說，一輪復(fù)習(xí)就要開始，只有在這段時間合理規(guī)劃自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，才能將一輪復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率提升，學(xué)大高考輔導(dǎo)班，通過數(shù)據(jù)分析，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，傳授學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生梳理知識架構(gòu)等。

學(xué)大全日制高考補(bǔ)習(xí)班

適合對象：

高三即將參加高考的學(xué)生

輔導(dǎo)學(xué)科：

高考語文、高考數(shù)學(xué)、高考英語、高考化學(xué)、高考物理、高考生物、高考政治、高考?xì)v史、高考地理

輔導(dǎo)目標(biāo)：

高中所有高考考點(diǎn)的梳理與鞏固及其相關(guān)的運(yùn)用練習(xí)，各學(xué)科整個高中知識點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，高考真題針對訓(xùn)練、全國卷針對性模擬訓(xùn)練等。

定制時間：

根據(jù)學(xué)生的需求來制定學(xué)生上課的時間。

定制課程：

由專業(yè)教師專門為學(xué)生量身定制高考復(fù)習(xí)方案，靈活安排上課時間，專攻高中重難點(diǎn)，考點(diǎn)，失分點(diǎn)。

制定師資：

通過入學(xué)考試和學(xué)生特點(diǎn)，匹配適合學(xué)生的教師。

定制地點(diǎn)：

按照就近原則安排學(xué)生入學(xué)。

輔導(dǎo)特色：

(1)側(cè)重基礎(chǔ)：各科均以高三各科知識點(diǎn)為基礎(chǔ)，針對高考生的實(shí)際情況掌握基礎(chǔ)知識，抓住高考考試大綱的80%，容易涉及中等難等的內(nèi)容，不斷地反復(fù)講解，讓學(xué)生接受、理解、消化。

(2)落實(shí)到位：考練密集，習(xí)題及試卷當(dāng)天講解的課程內(nèi)容，當(dāng)天作業(yè)消化，第二輪高考模擬試卷的備考、訓(xùn)練、講解，讓考生更加了解各門學(xué)科的應(yīng)試內(nèi)容，提高對各科目應(yīng)試答題能力和答題技巧。

(3)管理嚴(yán)格：專職班主任監(jiān)督，校區(qū)封閉教學(xué)，任課教師+班主任共同管理，一手抓學(xué)習(xí)，一手抓心理學(xué)校配有專職班主任跟班管理學(xué)習(xí)，確保學(xué)生學(xué)習(xí)有人監(jiān)督，及時與家長保持溝通 。

高考復(fù)習(xí)方法

1、聯(lián)系時事熱點(diǎn)復(fù)習(xí)法

留心關(guān)注一些時事熱點(diǎn)聯(lián)系課本知識是符合歷年診斷特點(diǎn)的復(fù)習(xí)方法，譬如：1、看天氣預(yù)報聯(lián)系到地理知識，自然因素、地理、地形等因素，可以結(jié)合地理圖看;2、熱點(diǎn)問題要關(guān)注，如日本地震，和地理知識點(diǎn)相聯(lián)系，啟示我們要把地震、海嘯等知識點(diǎn)復(fù)習(xí)一下。此外，日本地震也可以和語文作文聯(lián)系起來。聯(lián)系事實(shí)復(fù)習(xí)法能讓我們更好的對知識點(diǎn)的運(yùn)用和理解記憶。

2、跟著老師走復(fù)習(xí)法

到了復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺階段，很多考生可能就沒有心情去聽老師復(fù)習(xí)，只顧自己埋頭復(fù)習(xí)。這樣是不對的，還是要上課聽老師講解，因?yàn)槔蠋熖岬降囊恍┲R點(diǎn)很可能是你遺漏掉的部分，此外老師對知識分析和推理得更全。因而，應(yīng)當(dāng)平下心來跟著老師復(fù)習(xí)，邊聽邊思考，并在功課自己復(fù)習(xí)時結(jié)合回憶上課老師復(fù)習(xí)的內(nèi)容，這樣才更有利于知識點(diǎn)的記憶和掌握。