發(fā)布時間:2024-02-28 15:03:22來源:有考網(wǎng)綜合
科目 | 方法 |
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數(shù)學(xué) | 夯實(shí)基礎(chǔ),培養(yǎng)觀察、分析和推斷能力。 |
英語 | 注重綜合能力培養(yǎng),增強(qiáng)"聽說讀寫"能力。 |
語文 | 合理規(guī)劃時間,查漏補(bǔ)缺,養(yǎng)成好的語文素養(yǎng)。 |
物理 | 梳理知識點(diǎn)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 |
政治 | 鞏固知識點(diǎn),循環(huán)復(fù)習(xí),多做練習(xí)。 |
化學(xué) | 強(qiáng)化有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ),建立化學(xué)平衡思想。 |
生物 | 梳理知識點(diǎn),鞏固基礎(chǔ)重難點(diǎn)專項訓(xùn)練。 |
歷史 | 由淺入深,熟記知識點(diǎn)模塊知識架構(gòu)。 |
地理 | 培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,鞏固基礎(chǔ)。 |
面對面溝通,了解學(xué)生個性特點(diǎn)。
對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
根據(jù)學(xué)生個性特點(diǎn)、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
服務(wù)院隊提供貼心服務(wù)。
監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋,修訂方案。
成都高考輔導(dǎo)學(xué)校哪家值得推薦?小編為您推薦學(xué)大教育。在學(xué)習(xí)過程中要養(yǎng)成定期復(fù)習(xí)總結(jié)的好習(xí)慣。復(fù)習(xí)不是知識的簡單重復(fù),而是升華提高的過程。一是當(dāng)天復(fù)習(xí),這是省時的學(xué)習(xí)方法之一。二是章末復(fù)習(xí),明確每章知識的主干線,掌握其知識結(jié)構(gòu),使知識系統(tǒng)化。
學(xué)大高三物理輔導(dǎo)班
授課特色:
診斷問題:先診斷后上課,找到學(xué)科問題定制方案:根據(jù)孩子問題,制定學(xué)習(xí)方案匹配師資:根據(jù)學(xué)員情況匹配出適合孩子的老師課后反饋:每節(jié)課結(jié)束老師都要群內(nèi)反饋孩子本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)情況
課程定位:掌握高中物理學(xué)習(xí)方法
適用學(xué)員:高三學(xué)生
授課方式:一對一輔導(dǎo)
課程簡介:
1、制定學(xué)習(xí)規(guī)劃,作業(yè)輔導(dǎo)定時定量
2、易錯知識,階段性回顧
3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,陪伴監(jiān)督指導(dǎo)
4、上課環(huán)境舒適安全
5、授課老師用心負(fù)責(zé)
6、服務(wù)體系健全,學(xué)無后顧之憂
高三物理復(fù)習(xí)注意以下六點(diǎn)
電磁場綜合
復(fù)習(xí)建議:歷年的物理高考題基本都是電場、磁場的綜合計算題,過去兩年當(dāng)然也不例外,所以毋庸置疑電場與磁場的綜合計算題的復(fù)習(xí)鞏固是高三復(fù)習(xí)的重中之重。相信各位考生都已經(jīng)進(jìn)行了一二輪物理復(fù)習(xí),建議各位考生在高考前夕以復(fù)習(xí)之前做過的的電磁場復(fù)習(xí)專題為主,著重分析考點(diǎn)、解題思路以及錯因,有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固薄弱環(huán)節(jié),并以解新題為輔,檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)效果。
受力分析與機(jī)械運(yùn)動
復(fù)習(xí)建議:受力分析與機(jī)械運(yùn)動不僅經(jīng)常出現(xiàn)在高考物理的道計算題,還經(jīng)常作為關(guān)點(diǎn)出現(xiàn)在選擇題和實(shí)驗(yàn)題,說其橫貫和串聯(lián)了整個高中的宏觀物理一點(diǎn)也不為過??忌趶?fù)習(xí)這一模塊的時候,建議先梳理一遍高中所學(xué)的力(重力、彈力、摩檫力、安培力等)的特性,接著復(fù)習(xí)如何對其進(jìn)行合成與分解,較后便是通過牛頓第二定律將其和勻變速直線運(yùn)動規(guī)律聯(lián)系起來。
機(jī)械能守恒/動能定理/能量守恒
復(fù)習(xí)建議:機(jī)械能守恒/動能定理/能量守恒通常出現(xiàn)選擇題、計算題,主要的考察形式是對于中間運(yùn)動比較復(fù)雜、如果使用受力分析的方法研究整個運(yùn)動過程的話計算量巨大的題型,可直接通過分析起、終兩個狀態(tài)的機(jī)械能/動能/能量,忽略中間過程的有效快捷解題過程。所以建議考生平時復(fù)習(xí)時注意使用該部分知識點(diǎn)的時候與受力分析研究整個運(yùn)動過程的解法做一個比較,加深對其的理解。
圓周運(yùn)動
復(fù)習(xí)建議:圓周運(yùn)動是必修2的核心內(nèi)容,經(jīng)常結(jié)合天體運(yùn)動、受力分析和機(jī)械能等知識點(diǎn)出現(xiàn)在計算題和選擇題,主要的解題方法都是先找出圓心及半徑,然后分析由哪個力提供向心力,較后化簡得到答案。
楞次定律
復(fù)習(xí)建議:楞次定律是磁場的難點(diǎn)之一,近兩年的考察頻率較高,都單獨(dú)作為一個考察點(diǎn)作為選擇題出現(xiàn),建議考生們要理解楞次定律的本質(zhì),解題時針對新模型要分析其內(nèi)在規(guī)律,將其與楞次定律聯(lián)系起來,分析得到答案。
動量守恒
復(fù)習(xí)建議:動量守恒是選修3-5中的重點(diǎn)知識點(diǎn),歷年的物理高考也重視該部分的考察,主要考察方式為選擇題,并且會作為關(guān)聯(lián)知識點(diǎn)出現(xiàn)在計算題。建議考生在復(fù)習(xí)該部分的時候要分清楚各種碰撞模型(不僅包括常規(guī)的兩物體相碰,還包括特殊的碰撞模型——兩滑塊摩擦模型、磁場中的兩根棒因楞次定律而傳動的模型等),并要學(xué)會結(jié)合動量定理、能量守恒定律以及運(yùn)動規(guī)律解題。
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