蘇州寒假高中輔導(dǎo)課程哪家正規(guī)

蘇州寒假高中輔導(dǎo)課程哪家正規(guī)?小編為您推薦學(xué)大教育。學(xué)大教育注重“個(gè)性化+定制化”的教學(xué)模式，旨在為學(xué)生提供適合的教學(xué)方案和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)大教育注重教學(xué)資源的整合和創(chuàng)造，在課程建設(shè)和輔導(dǎo)方案定制方面，學(xué)大教育不斷加強(qiáng)與各大高校及相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)的合作，同時(shí)不斷引進(jìn)國(guó)內(nèi)外新鮮的教學(xué)理念和教學(xué)工具，讓學(xué)生從教學(xué)資源分配上有更高的享受和發(fā)揮空間。

學(xué)大寒假高中輔導(dǎo)班多種班型

在線1對(duì)1

在線1對(duì)1直播教學(xué)，學(xué)生足不出戶在家就能學(xué)，家長(zhǎng)不用接送省時(shí)又安全，課程可以回放，復(fù)習(xí)很方便。

面授1對(duì)1

線下面授1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，6對(duì)1全程貼心服務(wù)，授課形式豐富、針對(duì)性強(qiáng)、關(guān)注度高。

面授小班課

線下面授小組課，每組3-6名學(xué)生，可照顧到每位學(xué)生，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，暢享互動(dòng)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生潛能。

高考課

夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練，歷年試題模擬分析，培養(yǎng)解題發(fā)散思維，強(qiáng)基計(jì)劃解決方案，綜合評(píng)價(jià)應(yīng)對(duì)方案等。

藝考文化課

定制測(cè)評(píng)報(bào)告、輔導(dǎo)方案、輔導(dǎo)教材及志愿填報(bào)等。班型設(shè)置有全日制、非全日制、1對(duì)1及小班課等形式。

高考必備：高中地理必背考點(diǎn)全匯總

地圖專(zhuān)題

1.經(jīng)度的遞變：向東度數(shù)增大為東經(jīng)度，向西度數(shù)增大為西經(jīng)度。

2.緯度的遞變：向北度數(shù)增大為北緯度，向南度數(shù)增大為南緯度。

3.緯線的形狀和長(zhǎng)度：互相平行的圓，赤道是較長(zhǎng)的緯線圈，由此往兩極逐漸縮短。

4.經(jīng)線的形狀和長(zhǎng)度：所有經(jīng)線都是交於南北極點(diǎn)的半圓，長(zhǎng)度都相等。

5.東西經(jīng)的判斷：沿著自轉(zhuǎn)方向增大的是東經(jīng)，減小的是西經(jīng)。

6.南北緯的判斷：度數(shù)向北增大為北緯，向南增大為南緯。

7.東西半球的劃分：20°W往東至160°E為東半球，20°W往西至160°E為西半球。

8.東西方向的判斷：劣弧定律(例如東經(jīng)80°在東經(jīng)1°的東面，在西經(jīng)170°的西面)

9.比例尺大小與圖示范圍：相同圖幅，比例尺愈大，表示的范圍愈小;比例尺愈小，表示的范圍愈大。

10.地圖上方向的確定：一般情況，“上北下南，左西右東”;有指向標(biāo)的地圖，指向標(biāo)的箭頭指向北方;

經(jīng)緯網(wǎng)地圖，經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向。

11.等值線的疏密：同一幅圖中等高線越密，坡度越陡;等壓線越密，風(fēng)力越大;等溫線越密，溫差越大

12.等高線的凸向與地形：等高線向高處凸出的地方為山谷，向低處凸出的地方為山脊。

13.等高線的凸向與河流：等高線凸出方向與河流流向相反。

14.等溫線的凸向與洋流：等溫線凸出方向與洋流流向相同。