太原寒假高中補(bǔ)習(xí)班哪家靠譜

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學(xué)大教育不同基礎(chǔ)，因材施教

基礎(chǔ)生

要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基礎(chǔ)題，練好基本功，會(huì)做的增加不在步驟上失分，對(duì)于不會(huì)做的中等題和進(jìn)步題盡量去拿步驟分，先掌握住的基礎(chǔ)分，然后再去攻破部分中等題和進(jìn)步題。

偏科生

要重視歸納總結(jié)，對(duì)做錯(cuò)的題目要及時(shí)糾正，努力培養(yǎng)自己思考問題、分析問題、解決問題的能力強(qiáng)化專題訓(xùn)練幫助學(xué)生增強(qiáng)解題能力。要注意分清相近相似、相關(guān)內(nèi)容的區(qū)別，搞清它們之間的聯(lián)系，系統(tǒng)地強(qiáng)化綜合性的內(nèi)容;做到做一個(gè)題目，學(xué)一種方法，會(huì)一道題，會(huì)一類，通一片，對(duì)那些錯(cuò)的題目要糾錯(cuò)重新做一遍。

進(jìn)步生

基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)很扎實(shí)了，相對(duì)來說可以縮短一輪復(fù)習(xí)時(shí)間，拉長(zhǎng)二輪和三輪復(fù)習(xí)，側(cè)重解題思路、解題方法及綜合運(yùn)用能力的幫助提升，完善知識(shí)體系，適量訓(xùn)練綜合進(jìn)步題型。要突出“六練”，練規(guī)范、練速度、練重點(diǎn)、練技巧、練能力、練心態(tài)。

藝術(shù)生

藝考生專業(yè)課的備考占據(jù)了他們絕大部分的時(shí)間和精力，文化課存在一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的荒蕪期。從管理上相對(duì)輕松的專業(yè)課，一下子過渡到節(jié)奏比較緊張的文化課，時(shí)間緊任務(wù)重的情況下，很多學(xué)生不免壓力過大、心理急躁、畏難厭學(xué)，缺乏自信心，產(chǎn)生自卑心理，喪失學(xué)習(xí)興趣。此時(shí)學(xué)習(xí)習(xí)慣和心理狀態(tài)都需要調(diào)整。

高三補(bǔ)課較好補(bǔ)哪幾科?

1、數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)在整個(gè)學(xué)校教育中是基礎(chǔ)性，關(guān)聯(lián)性較重要的一科。數(shù)學(xué)學(xué)好了，數(shù)學(xué)這一門科可以得，占優(yōu)勢(shì)，不管是后面的中考還是高考。以及將來上大學(xué)，選擇理工科或者經(jīng)濟(jì)、金融類，數(shù)學(xué)都是基礎(chǔ)。

學(xué)好數(shù)學(xué)，物理、化學(xué)、生物等其他學(xué)科都是與之相通的。且很多內(nèi)容需要以數(shù)學(xué)為基礎(chǔ)和工具。所以數(shù)學(xué)好的孩子，學(xué)習(xí)其他理科科目比較輕松。學(xué)好數(shù)學(xué)可以受益學(xué)習(xí)生涯的始終。

2、語文

語文是百科之母，得語文者得高考。尤其是作文十分重要。語文是思維的工具，學(xué)好了語文可以促進(jìn)思維的發(fā)展。思維好，組織語言能力強(qiáng)，不單是語文可以打，就是學(xué)習(xí)政治歷史地理甚至理科都會(huì)變得容易許多。

不論哪一科都要理解題意，語文就是負(fù)責(zé)理解題意的。過去高考，語文為三大科之一。改革后，語文的地位只可能加強(qiáng)，不可能削弱。因?yàn)椋坏┫魅跽Z文，整個(gè)讀書都變得沒有意義。

3、英語

英語是一個(gè)是一個(gè)靠積累的學(xué)科，它不像語文一樣可以從日常的生活中慢慢的積累、吸取經(jīng)驗(yàn)。它得靠自己的主動(dòng)復(fù)習(xí)，一個(gè)單詞、一個(gè)單詞的背，才能真正學(xué)好。在高中是英語的分?jǐn)?shù)為120分，高中時(shí)英語分?jǐn)?shù)為150分，到了大學(xué)還要考英語四級(jí)，學(xué)兩年的英語，都是占了總分的大頭，所以一定要打好基礎(chǔ)，好好學(xué)英語。

4、物理

關(guān)于物理的話，要看孩子讀了高中之后，是學(xué)文還是學(xué)理?如果是選擇學(xué)理科的話，物理肯定就會(huì)不再有課程。反過來說，如果是說你高中選擇學(xué)理科的話，物理的話，同樣的是不能放棄的。所以現(xiàn)在要搞清一點(diǎn)，高中的時(shí)候是選擇文科還是理科?然后再?zèng)Q定你現(xiàn)在的補(bǔ)習(xí)方向。